李白《渡荊門送別》中考試題匯編（截至2023年）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。14.下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（）A.本詩借景抒情，寫出詩人前往楚地途中的所見所感。B.首聯(lián)寫詩人乘舟到“荊門外”，交代了詩人的行蹤。C.頷聯(lián)描寫長江兩岸特有的景色，體現(xiàn)山水的靜態(tài)美。D.頸聯(lián)描繪了水中映月和天邊云霞這兩幅美麗的畫面。15.尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么情感？請結(jié)合詩句簡要分析。【參考答案】14.C15.故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬里送我行舟。用擬人手法，寫出了作者對故鄉(xiāng)的思念?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查詩歌鑒賞。C.頷聯(lián)“山隨平野盡，江入大荒流”意思是：山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。此句描繪了四種景象：起伏的山嶺，平坦的原野，奔流的長江，遼遠(yuǎn)的荒原。每一種景象都是那樣的闊大，讓人窮盡目光，思接千里?！半S”字寫出了山逐漸消失，平野逐漸出現(xiàn)，展現(xiàn)了山到平野的轉(zhuǎn)換，使景物有動(dòng)態(tài)的美感。“入”展現(xiàn)了江水的奔騰而去畫面，用流動(dòng)（轉(zhuǎn)換）的視角畫出了一副氣勢磅礴的萬里長江圖，展現(xiàn)的是動(dòng)態(tài)美；“體現(xiàn)山水的靜態(tài)美”有誤；故選C。【15題詳解】本題考查作者情感。“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”意思是：故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬里送我行舟?！皯z”的意思是憐愛，是人所有的情感，所以此處運(yùn)用了擬人的修辭手法，將江水?dāng)M人化，“憐”和“送”賦予江水以人的濃厚感情，詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。（2023年廣西）賞析王勃的《送杜少府之任蜀州》和李白的《渡荊門送別》，按要求回答問題。送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。a.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。b.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）下列對古詩的理解無誤的一項(xiàng)是BA.《送杜少府之而州》一詩中，詩人用一個(gè)“望”字，即把目標(biāo)從風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水，移向鎮(zhèn)控三秦的煌煌京城，充滿深情厚意。B.《送杜少府之在蜀州》和《渡荊門送別》都是送別友人的詩，都運(yùn)用了描寫和抒情的表達(dá)方式。C.《渡荊門送別》頷聯(lián)中“隨”“入”二字用移動(dòng)的視角來描寫景物的變化，寫出了楚地平野開闊，江水奔騰之景。這首詩流露出詩人行舟水上，離家漸遠(yuǎn)的無限傷感之情。D.《渡荊門送別》頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上的美景，宛如兩幅圖畫。第一幅是水中映月圖，第二幅是天邊云霞圖。（2）兩首詩中畫出的兩處都是作者情感的體現(xiàn)，請任選一處進(jìn)行賞析。【參考答案】《送杜少府之任蜀州》是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。姓杜的少府將到四川去做官，王勃在長安相送，臨別時(shí)贈(zèng)送給他這首送別詩。做題時(shí)要讀懂詩文，仔細(xì)體會(huì)詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感?！抖汕G門送別》是李白出蜀時(shí)所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌內(nèi)容的理解。ACD.正確；B.有誤，《渡荊門送別》是李白出蜀時(shí)所作。表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。故選：B。（2）本題考查學(xué)生對名句的理解。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一句寫遠(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。這兩句因此成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬里送行舟，運(yùn)用擬人修辭方法，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾，言有盡而情無窮。答案：（1）B（2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這兩句詩運(yùn)用夸張、對偶的修辭手法，以理性的議論展現(xiàn)友情和別情的新境界，以積極的態(tài)度對待離別，昂揚(yáng)樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)；既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人的真摯情誼，也道出了誠摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理。“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予故鄉(xiāng)水以人的情感，表面寫故鄉(xiāng)水不遠(yuǎn)萬里來送“我”，實(shí)則表達(dá)了自己對故鄉(xiāng)的思念與依戀。譯文：送杜少府之任蜀州雄偉長安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過那風(fēng)云煙霧遙望著五津。和你離別心中懷著無限情意，因?yàn)槲覀兺窃诨潞Ｖ懈〕?。只要在世上還有你這個(gè)知己，縱使遠(yuǎn)在天涯也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。渡荊門送別我乘舟渡江來到遙遠(yuǎn)的荊門外，來到戰(zhàn)國時(shí)期楚國的境內(nèi)游覽。山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。江面月影好似天上飛來的明鏡，云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，不遠(yuǎn)萬里來送我東行的小舟?！军c(diǎn)評】賞析古詩詞名句，需要緊扣三點(diǎn)回答：（1）采用意譯法翻譯句子；（2）緊扣句子采用的藝術(shù)手法或句子中的關(guān)鍵詞，分析它的表現(xiàn)內(nèi)容；（3）結(jié)合句子說說表達(dá)了作者怎樣的思想感情或給人以怎樣的啟示、思考。答題模式為：翻譯句子，通過××手法，生動(dòng)形象地描繪了××的情境，表達(dá)了作者××的思想感情。（2022黑龍江綏化）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。下面對這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)緊扣詩題，以敘事為主，寫詩人乘舟來到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽，交代了此行的地點(diǎn)和事由。 B．頷聯(lián)以移動(dòng)的視角來描寫景物的變化。一個(gè)“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動(dòng)地展現(xiàn)出來，給人以空間的流動(dòng)感。一個(gè)“入”字，寫出江水流向遠(yuǎn)方，水天相接的開闊境界。 C．頸聯(lián)以靜觀的視覺描摹江上的美景。詩人將水中月影比喻成明鏡，用海市蜃樓形容江。 D．尾聯(lián)筆鋒突轉(zhuǎn)，由欣賞美景轉(zhuǎn)入抒情，用擬人的手法寫故鄉(xiāng)之水不遠(yuǎn)萬里送自己行舟遠(yuǎn)游，表達(dá)了盡快到達(dá)楚地的急切心情。【參考答案】送別離別詩．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】這首詩是李白出蜀時(shí)所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。譯文：乘船遠(yuǎn)行，路過荊門一帶，來到楚國故地。青山漸漸消失，平野一望無邊。長江滔滔奔涌，流入廣袤荒原。月映江面，猶如明天飛鏡；云變藍(lán)天，生成海市蜃樓。故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬里送我行舟?！窘獯稹勘绢}考查對詩歌內(nèi)容的賞析。ABC.正確；D.有誤，尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。故選：D。【點(diǎn)評】做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容，從詩人所描寫的景物特點(diǎn)來體會(huì)詩人所表達(dá)的情感，讀懂詩歌。（2022湖北鄂州）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。8．詩的尾聯(lián)運(yùn)用了______修辭，表達(dá)了詩人____________________的感情。（2分）9．對上述作品理解有誤的一項(xiàng)是（2分）A．這是一首五言律詩，押ou韻。B．首聯(lián)點(diǎn)明作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去楚國游覽的時(shí)間和目的。C．頷聯(lián)中的“入”字用得極為傳神，展現(xiàn)出江水奔騰而去的畫面，用流動(dòng)的視角勾畫出一副氣勢磅礴的萬里長江圖，表現(xiàn)了詩人廣闊的胸襟。D．頸聯(lián)以水中月明如圓鏡，反襯江水的平靜；以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓，襯托江岸的遼闊?！緟⒖即鸢浮?．?dāng)M人對家鄉(xiāng)的留戀，依依不舍9．B（2022湖南邵陽）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。16、頷聯(lián)描繪了四種景象，即起伏的山嶺、

、

和遼遠(yuǎn)的荒原，讓人窮盡目光，思接千里。（2分）17、下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.詩人李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，到湖北、湖南一帶游覽。B.詩中“隨”字描繪出山脈的走向與趨勢，富有流動(dòng)感和空間感，仿佛一幅圖畫在你面前徐徐展開。C“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”運(yùn)用了對偶、擬人的手法，寫出了月夜江水的平靜美麗和云霞的變幻多姿。D.尾聯(lián)借寫故鄉(xiāng)水不遠(yuǎn)萬里送“我”遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的依依不舍以及思念之情。【參考答案】16、平坦的原野

奔流的長江

17、C（2022湖南湘潭）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。13．對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.“唐代是詩的時(shí)代”，這首五言律詩以敘事開端，交代了地點(diǎn)和事由，詩人將乘舟離開楚地去往蜀國，表達(dá)詩人外出游歷的喜悅之情。B.頷聯(lián)以雄健的筆力，化靜為動(dòng)，寫出了景物的變化，看似無理，卻正是行舟觀景時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)，也符合江水進(jìn)入楚地后一馬平川的特征。C.頸聯(lián)以靜觀的視角描摹江上美景，富有畫面感：朗月映照下江水澄凈明澈，黃昏天邊云朵高高堆壘，猶如海市蜃樓，變幻多姿，讓人陶醉。D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的思鄉(xiāng)之嘆，詩人用多情的筆調(diào)，寫出了家鄉(xiāng)水的情深意重，將全詩用一根無形的線收束在一起，余音裊裊。【參考答案】解析：A詩人從蜀國到楚地（2022新疆）渡荊門送別?李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。?山隨平野盡，江入大荒流。?月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。?仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。?23．下列選項(xiàng)中對本詩理解和分析不正確的一項(xiàng)是?A．首聯(lián)點(diǎn)題，以敘事為主，交代地點(diǎn)和事由，用語簡潔。?B．頒聯(lián)以移動(dòng)的視角描寫景物變化，是詩人行舟觀景時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。??C．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入思鄉(xiāng)之嘆，直接表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的依戀之情。?D．這首詩是李白青年時(shí)期出蜀至荊門時(shí)所作，寫出了詩人心境的變化。?24．頸聯(lián)描繪了“水中映月圖”和“天邊云霞圖”兩幅畫面，請任選一幅進(jìn)行賞析。?【參考答案】23．C24．選擇圖畫一。示例一：以靜觀的視角，描繪朗月映照下的夜景，寫出江水的澄澈明凈，表現(xiàn)作者喜悅開朗的心境。示例二：用比喻的修辭手法，描繪明月映入水中，如同飛下的天鏡，寫出江水的澄澈明凈，抒發(fā)詩人出游的欣喜之情。示例三：“飛”字狀寫詩人出蜀入楚（見到寬廣而平靜的江面）時(shí)激動(dòng)、興奮的心情，是李白浪漫主義詩風(fēng)的體現(xiàn)（充滿了浪漫主義色彩）。選擇圖畫二。示例一：以靜觀的視角，描寫黃昏時(shí)江上云霞的變幻多姿，令人陶醉。示例二：描繪黃昏的風(fēng)景，云霞飄飛如同海市蜃樓一般變幻多姿，表現(xiàn)詩人喜悅心情。?【解析】23．C.有誤。“直接表達(dá)”錯(cuò)誤。這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，委婉含蓄地表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。?24．本題考查賞析詩句。從頸聯(lián)中任選一句賞析即可。如“月下飛天鏡”一句。晚上，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，好像天上飛來一面明鏡似的。運(yùn)用比喻的修辭手法，以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，一幅“水中映月圖”，充滿了浪漫主義色彩。又如“云生結(jié)海樓”一句。黃昏時(shí)分，仰望天空，云彩興起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。寫出了詩人初次出峽，見到廣大平原時(shí)的新鮮感受和喜悅的心情。（2020湖北十堰）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。8.閱讀下面的唐詩，選出賞析有誤的一項(xiàng)（

）（3分）BA.此詩是詩人乘船出蜀入楚時(shí)所作，首聯(lián)交代了出行目的。B.頷聯(lián)“隨”“入”二字用移動(dòng)的視角來描寫景物的變化，寫出了楚地平野開闊、江水奔騰之景，同時(shí)也流露了詩人行舟水上離家漸遠(yuǎn)的無限傷感。C.頸聯(lián)“天鏡”是指月亮，“海樓”是指海市蜃樓般的奇景。詩句寫出了月下江水平靜，天上云彩變幻多姿的奇妙美景。D.尾聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)入抒情。船已至楚，江入大荒，詩人卻將這長江水視為“故鄉(xiāng)水”，一路送自己遠(yuǎn)行，言有盡而情無窮。（2020山東淄博）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是BA．首聯(lián)以敘事為主，交代地點(diǎn)和事由，寫詩人乘船來到荊門外，將到楚地游覽。B．頷聯(lián)以移動(dòng)視角來描寫景物的變化，由蜀地到荊州，兩岸的地勢由平原過渡到山地。C．尾聯(lián)采用擬人手法，不說自己思念家鄉(xiāng)，而說家鄉(xiāng)之水情深義重，戀戀不舍。D．這首詩明麗流暢，寫出詩人對未來的憧憬和外出游歷的喜悅，又表達(dá)對故鄉(xiāng)的依依惜別之情。（2）簡要分析頸聯(lián)如何體現(xiàn)“詩中有畫”的特點(diǎn)。【參考答案】【分析】本詩是唐代偉大詩人李白青年時(shí)期在出蜀漫游的途中寫下的一首五律。此詩由寫遠(yuǎn)游點(diǎn)題始，繼寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)。全詩意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，表現(xiàn)了作者少年遠(yuǎn)游、倜儻不群的個(gè)性及濃濃的思鄉(xiāng)之情?！窘獯稹浚?）本題考查句意理解、賞析，解答時(shí)明確全詩的每一句話的意思，理解詩歌的意境及作者的情感。ACD．正確；B．有誤，這一句兩岸的地勢由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景色，而不是由平原過渡到山地。故選：B。（2）本題考查詩歌關(guān)鍵句賞析。要找出詩句中運(yùn)用的修辭手法，再在理解詩句的基礎(chǔ)上，結(jié)合所用修辭的特點(diǎn)，結(jié)合寫作背景，整首詩的意思，加以賞析。頸聯(lián)將明月比作天鏡，將云霞比作海市蜃樓，描繪出眼前看到的綺麗景象，運(yùn)用了比喻的修辭手法?！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”的意思是：月映江面，猶如明天飛鏡；云變藍(lán)天，生成海市蜃樓。這一句寫的是遠(yuǎn)景，第一幅是水中映月圖，第二幅是天邊云霞圖。答案：（1）B。（2）頸聯(lián)描繪了兩幅圖畫：第一幅是水中映月圖，第二幅是天邊云霞圖；這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。（2019廣西百色）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。5.下面對《渡荊門送別》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()DA.首聯(lián)點(diǎn)題，寫出詩人乘舟來到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽。B.“山隨平野盡”一句中，“隨”“盡”兩個(gè)字，讓靜止的山巒富于動(dòng)態(tài)。C.頸聯(lián)描摹的朗月映照下的夜景和黃昏的天邊云霞，宛如兩幅圖畫，令人陶醉。D.詩人在尾聯(lián)直抒胸臆，借自己對家鄉(xiāng)之水的戀戀不舍，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。（2019天津）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。11.下列對該詩賞析不正確的一項(xiàng)是（C）A.頷聯(lián)的“隨”“入”二字，將群山與平野位置的逐漸變換和江水奔向廣闊原野的氣勢，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來了。B.頸聯(lián)承接上聯(lián)，變換視角，通過水中映月圖和天邊云霞圖來展現(xiàn)令人陶醉的江上美景。C.尾聯(lián)“送”字用得妙，采用擬人化的手法，寫出了故鄉(xiāng)水因可憐詩人而不辭勞苦送行萬里的深情。D.全詩集敘事、寫景、抒情于一體，既寫出詩人初次離家的新鮮、欣喜的體驗(yàn)又含蓄地表達(dá)出詩人對故鄉(xiāng)的不舍之情?！緟⒖即鸢浮俊窘馕觥緾.故鄉(xiāng)水因可憐詩人，表述不正確。（2018廣西梧州）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）這首詩主要表現(xiàn)了詩人______________的感情。（2）請對“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”這一詩句的畫面加以描繪?！緟⒖即鸢浮浚?）思鄉(xiāng)（懷鄉(xiāng)（2）示例：詩人舟過荊門，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飛下的天鏡，皎潔明亮；天邊，云霞飄飛，如海市蜃樓般變幻多姿，讓人陶醉！（2018四川巴中）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。9.本詩額聯(lián)化靜為動(dòng),富有動(dòng)感,歷來為人們所稱道,請用優(yōu)美的語言描述該聯(lián)展示的畫面,(2分)10,請從修辭手法的角度賞析尾聯(lián)。(3分)（2018湖北鄂州）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。11.下列對該詩賞析不正確的一項(xiàng)是（C）A.頷聯(lián)的“隨”“入”二字，將群山與平野位置的逐漸變換和江水奔向廣闊原野的氣勢，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來了。B.頸聯(lián)承接上聯(lián)，變換視角，通過水中映月圖和天邊云霞圖來展現(xiàn)令人陶醉的江上美景。C.尾聯(lián)“送”字用得妙，采用擬人化的手法，寫出了故鄉(xiāng)水因可憐詩人而不辭勞苦送行萬里的深情。D.全詩集敘事、寫景、抒情于一體，既寫出詩人初次離家的新鮮、欣喜的體驗(yàn)又含蓄地表達(dá)出詩人對故鄉(xiāng)的不舍之情?！緟⒖即鸢浮俊窘馕觥緾.故鄉(xiāng)水因可憐詩人，表述不正確。（2018廣西梧州）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。7.標(biāo)題中“送別”二字怎么理解？（2分）8.“山隨平野盡，江入大荒流”這句運(yùn)用了修辭手法，展現(xiàn)了一幅的景象【參考答案】7.“送別”是說故鄉(xiāng)的水戀戀不舍，滿懷深情地一路送詩人遠(yuǎn)行，從另一角度顯現(xiàn)出詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。8.對偶。氣勢磅礴。（2017湖南衡陽）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！咀ⅰ壳G門：指荊門山。13．下列對這首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

（2分）A．這是一首寫景抒情的五言律詩。B．首聯(lián)寫詩人從蜀地來到荊門山，游覽楚地風(fēng)光。C．頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象。D．尾聯(lián)照應(yīng)詩題，將朋友比作故鄉(xiāng)水，表達(dá)了對友人萬里相送的感念。14.詩的頸聯(lián)在寫景上用了什么手法？請結(jié)合詩句簡要分析。（2分）答：

【參考答案】13.D14.（1）運(yùn)用了比喻的修辭手法（2）頷聯(lián)將明月比作天鏡，將云霞比作海市蜃樓，描繪出眼前看到的綺麗景象。（2017湖北黃石）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。12．對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）BA．全詩由寫遠(yuǎn)游點(diǎn)題開始，既而寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)，意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗。B．詩人這次出游，由水路乘船遠(yuǎn)行，游覽了楚國故地之后，將要前往荊門之外的蜀地。C．第二聯(lián)，一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)，將群山的位置逐漸變換推移；一個(gè)“入”字寫出了氣勢的博大，充分表達(dá)了詩人的萬丈豪情，充滿了喜悅和昂揚(yáng)的激情，用語貼切。D．第三聯(lián)，作者運(yùn)用比喻的修辭方法，以水中月明如鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。13．詩的最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（4分）答：【參考答案】13．（4分，情感2分，分析2分）表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（2分）詩句運(yùn)用擬人手法，不明說自己思念故鄉(xiāng)，而說我喜歡故鄉(xiāng)水，戀戀不舍地送我遠(yuǎn)行，以故鄉(xiāng)的水留戀我，襯托出我對故鄉(xiāng)的不舍，含蓄的表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（2017湖南永州）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）從修辭角度，賞析“月下飛天鏡”一句的妙處。（3分）答：

（2）詩句中“憐”的意思是什么？尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（3分）答：

【參考答案】13．（共6分）（1）（3分）示例：本句運(yùn)用了比喻，夸張的修辭手法（1分）將明月映入江水的狀態(tài)比作飛下的明鏡（1分），生動(dòng)形象地描繪了月夜江水的平靜、美麗（1分）。（意對即可）（2）（3分）憐：喜愛（1分）抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的喜愛、思念之情。（2分）（2016貴州銅仁）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。9.“月下飛天鏡”運(yùn)用了

的修辭手法，描繪了一幅

圖。（2分)10.“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”兩句表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）答：

【參考答案】9.

比喻水中映月評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。每空1分，第二空答案與“水”“月”相關(guān)即可。10.

表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意近即可。（2016湖南郴州）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。15.對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.全詩由寫遠(yuǎn)游點(diǎn)題開始，既而寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)，意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?。B.詩人這次出游，由水路乘船遠(yuǎn)行，游覽了楚國故地之后，將要前往荊門之外的蜀地。C.第二聯(lián)，一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)，將群山的位置逐漸變換推移；一個(gè)“入”字寫出了氣勢的博大，充分表達(dá)了詩人的萬丈豪情，充滿了喜悅和昂揚(yáng)的激情，用語貼切。D.第三聯(lián)，作者運(yùn)用比喻的修辭方法，以水中月明如鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。16.詩的最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（3分）答：（2016湖南永州）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。11．（1）本詩中的一個(gè)“

”字，把江水沖下山巒向著廣闊原野奔騰而去的景象寫得富有氣勢。（1分）（2）請自選角度賞析尾聯(lián)的妙處。（2分）答：

【參考答案】11．（1）入（1分）（2）示例：①尾聯(lián)中一個(gè)“送”字表達(dá)巧妙，本來是“我”依戀故鄉(xiāng)水，卻變化角度說是故鄉(xiāng)水“送”我，含蓄表達(dá)出作者對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。②尾聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予故鄉(xiāng)水以人的情感，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。③尾聯(lián)抒情方式巧妙，借故鄉(xiāng)水對“我”的依依不舍，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。（2分；切入角度1分，表達(dá)效果1分）（評分說明：此題主要考查作品的藝術(shù)特色；答題的角度很多，可以從煉字的角度，可以從修辭手法的角度，還可以從抒情方式的角度，只要能找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，且能簡析出其表達(dá)效果就行）（2016湖北天門）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。14．閱讀李白的《渡荊門送別》，按要求回答問題。（5分）①這首詩歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）②“山隨平野盡，江入大荒流”中的“隨”“入”二字煉得好，請作一點(diǎn)賞析。（3分）【參考答案】14．①抒發(fā)了詩人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。（2分）②詩人乘船前行，群山漸漸遠(yuǎn)去，用“隨”字將群山與平野的位置逐漸變換、推移，給人以空間感和流動(dòng)感；長江滾滾遠(yuǎn)去，用一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海之外，氣勢磅礴。（答出大意即可）（3分）（2015湖北荊門）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。8．本詩中間兩聯(lián)寫詩人出蜀漫游途中的風(fēng)景，景象雄渾壯闊；尾聯(lián)則用擬人手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對的依戀之情，情感真摯動(dòng)人。（1分）9．欣賞詩歌需要“置身詩境”，進(jìn)行豐富而合理的聯(lián)想與想象，請依此描繪出“山隨平野盡”這句詩的景象。（2分）【參考答案】8．故鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)）（1分）9.示例：兩岸連綿起伏的群山像一幅幅美麗的畫卷，隨著小舟的前行逐漸展開，最后消失在廣闊的原野。（要有聯(lián)想或想象，2分）（2015湖北孝感）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。8．下列對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是CA．首聯(lián)敘事，直扣詩題，交代了詩人刺繡的目的：初次離開家鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠(yuǎn)至楚地的荊門。B．頷聯(lián)以游動(dòng)的視覺描繪了兩岸的地勢由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景色。C.頸聯(lián)描寫近景，用兩幅美麗的畫面寫江上美景，第一幅是天邊云霞圖，第二幅是水中映月圖。D.尾聯(lián)“送”字用得妙，突出故鄉(xiāng)水送我到楚地還不忍分別的情義，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。（2014廣西南寧）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。10.此詩是詩人出蜀至荊門時(shí)所作，首聯(lián)

，頷聯(lián)、頸聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情，含蓄地抒發(fā)了

之情。(2分)11.古人用語往往一字傳神。“山隨平野盡”句中哪個(gè)字用得好?試作簡要賞析。(2分)【參考答案】10.（2分）每空1分。敘事；思鄉(xiāng)。11.（2分）“隨”字用得好，(1分)一個(gè)“隨””字，化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動(dòng)感。(1分)（2014湖北襄陽）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。13.《渡荊門送別》是一首五言律詩，首聯(lián)交代，尾聯(lián)抒發(fā)了作者的感情。（2分）14.古人寫詩講究煉字，常有一字傳神之妙，試簡要分析“山隨平野盡”中“隨”字的表達(dá)效果。（3分）答：【參考答案】13.遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的思鄉(xiāng)評分：每空1分，共2分。14.“隨”字化靜為動(dòng)（或“以靜寫動(dòng)”），寫出群山隨著平原的出現(xiàn)而不復(fù)見，形象地描繪了渡過荊門后的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人喜悅開朗的心情。評分：本題共3分，表現(xiàn)手法、景物特點(diǎn)、思想感情各1分。（2014山東日照）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。4.下列對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）AA．詩人從蜀地乘船沿長江東下，不遠(yuǎn)萬里來到楚地荊門旅游。B．船移景換：崇山漸去，荒野出現(xiàn)，江水也由湍急而變平緩。C．奇景連連：倒映在江中的月影像是飛來天鏡，添上的云氣變幻如同海市蜃樓。D．旅途所見物景令人難忘，而詩人最愛的還是從故鄉(xiāng)就一直跟隨自己一路遠(yuǎn)行的長江水。（2014廣西玉林）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游,山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。16.“山隨平野盡,江入大荒流”描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的心境？（2分）17.詩題為《渡荊門送別》，有人認(rèn)為：詩中無送別，題中“送別”二字可刪，你是否同意這種說法？請說說理由。（3分）【參考答案】16.描繪了群山遠(yuǎn)去，平原無際，江流奔涌的遼闊景象。表達(dá)了詩人初出荊門時(shí)喜悅、激動(dòng)的心情。17.不同意這種說法，“送別”二字不可刪，因?yàn)檫@首詩和常見的送別詩不一樣。常見的送別詩多以人送人為題材，而這首詩別具一格地寫出了故鄉(xiāng)山水送別詩人的動(dòng)人情景，構(gòu)思巧妙，曲折含蓄，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?，的確是送別詩中的佳作。（2014廣西桂林）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。=1\*GB3①詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請加以描繪（100字內(nèi)）。_________________________________________________________________________=2\*GB3②品味該詩尾聯(lián)中“送”字的妙處。__________________________________________________________________________【參考答案】=1\*GB3①詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們在廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時(shí)變得開闊了。（能清楚地描繪景象，語言通順得2分）=2\*GB3②“送”字直接點(diǎn)題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）（2013四川樂山）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。18．這首詩前六句著重?cái)⑹聦懢?，后兩句抒情，抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)的感情。（2分）19．請對“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”作簡要賞析。（2分）（2011廣西河池）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。11．此詩想象奇特，頸聯(lián)描繪出了兩幅美麗的畫面，第一幅是 ，第二幅是 。（2分）12．此詩的尾聯(lián)藝術(shù)地抒發(fā)了詩人豐富的情感。請指出這種情感并簡析其抒情的方法。（3分）【參考答案】11．水中映月圓（明月映入水中，如同飛下的天鏡）。（1分）天邊云霞圖（云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿）。（1分）12．思鄉(xiāng)惜別之情。作者采用了擬人的手法，寫故鄉(xiāng)的水不忍分別，將我送出萬里之外的情景，詩句不直接寫自己的惜別之情，用故鄉(xiāng)之水送我遠(yuǎn)行，依依不舍之狀，襯托我濃厚的思鄉(xiāng)惜別之情。（共3分，指出情感1分，簡析方法2分）（2010湖北黃石）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外．來從楚國游，山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(1)請寫出表達(dá)作者思想感情的句子。（1分)(2)“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（2分）【參考答案】10．（3分)(1)（1分)仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(2)（2分）答題示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、