匯報時間：20XX《愛吃水果的牛》語言活動課件大綱1.故事導入與興趣激發(fā)故事內容理解與分析語言表達與句式練習情感教育與品德培養(yǎng)2.3.4.CATALOGUE目錄活動總結與延伸5.Part01故事導入與興趣激發(fā)展示肚子里裝滿水果的牛的圖片，引導幼兒觀察并說出牛肚子里的水果名稱，如蘋果、香蕉、葡萄等。通過提問“這是誰呀？”“它的肚子里為什么會有這么多水果呢？”激發(fā)幼兒的好奇心和興趣。展示牛的圖片認識神奇的牛提出問題引發(fā)思考02小結：水果含有豐富的維生素，對牛的身體有好處，所以牛愛吃水果。01提問幼兒：“你們知道牛為什么愛吃水果嗎？”“水果對牛有什么好處呢？”引導幼兒思考水果與健康的關系。引出故事主題介紹故事發(fā)生地點講述故事發(fā)生在一片長滿各種果樹的森林里，為后續(xù)故事發(fā)展做鋪墊。強調森林里有各種各樣的水果，為牛提供了豐富的食物來源。講述故事背景Part02故事內容理解與分析描述牛吃水果的情景講述主人每天給牛喂各種好吃的水果，如紅紅的西瓜、黃黃的木瓜、像星星一樣的楊桃等。強調牛對水果的喜愛，表現(xiàn)出牛吃水果時的津津有味。牛吃水果的場景分析牛不生病的原因講述一天晚上，天氣突然變冷，主人和鄰居們都感冒了，只有愛吃水果的牛沒有生病。引導幼兒思考并回答：“為什么牛沒有生病呢？”得出結論：水果中的維生素C可以增強免疫力，預防感冒。牛沒有生病的原因講述牛吃了不同水果后，擠出了各種口味的牛奶，如草莓牛奶、香蕉牛奶、蘋果牛奶等。引導幼兒觀察圖片，發(fā)現(xiàn)牛吃了什么水果就會擠出相應顏色和口味的牛奶，理解牛的神奇之處。牛的神奇本領講述牛把水果牛奶送給生病的主人和鄰居喝，幫助他們恢復健康。引導幼兒思考：“牛為什么要幫助主人和鄰居呢？”培養(yǎng)幼兒樂于助人的品質。牛的愛心行動牛幫助主人和鄰居Part03語言表達與句式練習引導幼兒正確使用“請吃”這個禮貌用語，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和禮貌意識。請幼兒扮演小主人，給牛喂水果，邊喂邊用“請吃xx”的句式表達，如“請吃蘋果”“請吃香蕉”。幼兒喂牛吃水果練習“請吃xx”句式講述牛擠出了各種好喝又有營養(yǎng)的水果牛奶，請幼兒邊用“我想喝xx牛奶”的句式表達，邊輪流擠牛奶喝。引導幼兒在情境中練習使用這個句式，加深對句式的理解和記憶。幼兒擠牛奶喝練習“我想喝xx牛奶”句式Part04情感教育與品德培養(yǎng)引導幼兒思考：“如果你的家人感冒了，你會怎么做呢？”鼓勵幼兒說出自己的想法。小結：感冒了可以多吃水果，還可以常去看望、關心生病的人，讓他們感受到溫暖和關愛。討論關心生病的人的方法關心生病的人01強調愛吃水果的牛不僅照顧了主人，還幫助了鄰居，是一頭有愛心、樂于助人的牛。02引導幼兒學習牛的品質，愿意在生活中幫助他人。強調牛的愛心與幫助培養(yǎng)樂于助人的品質Part05活動總結與延伸回顧故事重點與幼兒一起回顧故事內容，強調多吃水果、牛奶對身體的好處，以及牛的愛心和幫助行為。引導幼兒用自己的語言復述故事，加深對故事的理解和記憶?？偨Y故事內容鼓勵幼兒成為健康小使者，把水果和牛奶的營養(yǎng)知識告訴家人和弟弟妹妹們，讓大家都