2/2收集整理，僅供參考2024年三明寧化縣教育局招聘專業(yè)教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)技能素質B.教育理論素質C.思想政治素質D.職業(yè)道德素質【答案】：D2.每當想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.想象的道德感B.理想的道德感C.理性的道德感D.直覺的道德感【答案】：A3.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注情境C.關注發(fā)展D.關注學生【答案】：A4.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學生練習策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學習策略的訓練方法？（）A.交互式教學模式B.合作學習模式C.指導教學模式D.完形訓練模式【答案】：D5.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.資助發(fā)展的意識B.開拓創(chuàng)新的理念C.素質教育的理念D.因材施教的意識【答案】：C6.觀察法是按照研究目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學生個體的行為表現(xiàn)，對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.軼事記錄B.評定量表C.項目檢查表D.日記【答案】：D7.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導作用的是（）。A.遺傳素質B.教育C.環(huán)境D.個人的主觀能動性【答案】：B8.教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為（）。

①教師與社會的聯(lián)系②學生與社會的聯(lián)系

③教育活動的主客體之間的聯(lián)系④教的主體與學的主體之間的聯(lián)系A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】：C9.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這句話表明教師在教育教學工作中必須（）。A.團結協(xié)作B.嚴謹治學C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】：C10.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.家長評價B.學生評價C.自我評價D.社會評價【答案】：B11.自隋唐以來，莘莘學子一直把十年寒窗苦讀視為從“朝為田舍郎”到“暮登天子堂”的一條艱辛而有希望的做官途徑。這反映出教育具有（）。A.經濟功能B.社會流動功能C.社會變遷功能D.生態(tài)功能【答案】：B12.《學記》中“幼者聽而弗問，學不躐等也”，體現(xiàn)了教學原則是（）。A.因材施教原則B.循序漸進原則C.有趣施教原則D.長善救失原則【答案】：B13.近代德國著名心理學家、教育學家，在教育史上被稱為“現(xiàn)代教育學之父”的是（）。A.班杜拉B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C14.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.知識學習的促進者B.學生問題的解決者C.社會的模范公民D.知識的傳授者【答案】：A15.下列不屬于后進生的心理特征的是（）。A.學習動機不強B.不適度的自尊心C.意志力薄弱D.強烈的榮譽感【答案】：D16.“我們要活的教育，教材是活的，方法是活的，課本也是活的。我們大家一齊振作起來，研究兒童的切身問題，為兒童謀福利。盡量地利用兒童的手、腦、口、耳、眼睛，打破只用耳朵聽、眼睛看，而不用口說話、用腦子想事的教育?！边@是誰提出的（）。A.蔡元培B.陳鶴琴C.陶行知D.黃炎培【答案】：B17.從古代的“把酒問青天”“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”號系列對太空的探索，再到“天宮一號”的發(fā)射，我們對太空的了解越來越深入，這說明（）。①追求真理是一個永無止境的過程②人類對自然界的認識是一帆風順的③實踐鍛煉并提高了人的認識能力④實踐決定認識，認識是實踐的目的A.①③B.②④C.①②D.③④【答案】：A18.同時屬于不變資本和固定資本的生產資料是（）A.設備B.輔助材料C.原料D.燃料【答案】：A19.下列依次適合填入文中橫線處的詞語是（）。A.布置—巨大—縱深B.部署—巨大—深度C.布置—顯著—深度D.部署—顯著—縱深【答案】：D20.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，處于區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置的是（）。A.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展B.大力促進中部地區(qū)崛起C.全面振興東北老工業(yè)基地D.深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略【答案】：D21.除窗戶的面積外，決定正午時分屋內被陽光照射面積大小的因素是（）。A.正午太陽的高度B.海拔的高低C.日照時間的長短D.晝夜的長短【答案】：A22.資本家普遍獲得相對剩余價值是（）。A.單個資本家壓低勞動力價值縮短工人必要勞動時間的結果B.單個資本家采用先進技術降低商品個別價值的結果C.資本家延長工人勞動時間增加工人剩余勞動時間的結果D.各個資本家追求超額剩余價值的結果【答案】：D23.宇宙飛船進入規(guī)定軌道并關閉發(fā)動機后在太空運行，在飛船中用天平測物體的質量（）A.比地球大B.比地球小C.和地球一樣大D.測不出來【答案】：D24.國家的起源是（）。A.人們?yōu)榱私鉀Q糾紛而規(guī)定的契約B.階級矛盾不可調和的產物C.剝削者欺騙被剝削者的產物D.調和階級矛盾維持社會秩序需要的產物【答案】：B25.美國農業(yè)部的數(shù)據(jù)庫里有常見食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素經過加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準確，但是足夠我們得到一個有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B1最不穩(wěn)定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個范圍之內。總體而言，把食物加熱做成熟食后，維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強調的是（）。A.食物中不同維生素受溫度影響不同B.生食與熟食的維生素含量沒有差異C.加熱對食物中維生素的破壞是有限的D.加熱后食物中維生素損失的比例【答案】：C26.留得青山在，不怕沒柴燒，已經成為一些人不思進取的借口。不要再有“留得青山在，不怕沒柴燒”的僥幸，留得青山在，也怕沒柴燒。青山不是資本，可能只是一線希望。吝惜“青山”會頹廢你的心靈，吝惜“青山”會埋沒你的斗志。

這段文字是要告訴我們（）。A.留得青山在，也許沒柴燒B.把握今天勝于等待明天C.人生苦短，如白駒過隙D.要苦心志，礪筋骨【答案】：D27.瑪雅人是中美洲的土著居民，曾經擁有高度發(fā)達的文明。大約從公元300年起，瑪雅文明進人了被稱為古典的鼎盛時期。公元800年，古典期瑪雅文明到達了它的頂峰，隨后卻發(fā)生了不可思議的崩潰。在此后的100多年里，瑪雅人先后放棄了他們的繁華城市，神廟和廣場成了野獸出沒的廢墟。有關瑪雅文明衰落的假說可謂眾說紛紜。有人認為，地震、瘟疫等天災造成了瑪雅人口的急劇減少，也有人認為，戰(zhàn)爭或者農民起義讓文明陷人混亂；還有人提出了“生態(tài)危機”論，認為人口的嚴重膨脹、土地的過度開墾所帶來的嚴重生態(tài)問題導致了文明的消亡。根據(jù)這段文字，我們知道“不可思議”是指（）。A.瑪雅人先后放棄了他們繁華的城市B.瑪雅文明衰落的原因至今不明C.瑪雅人的神廟和廣場成了野獸出沒的廢墟D.古典瑪雅文明達到了頂峰之后，迅速崩潰【答案】：B28.①在調査和追蹤秦陵兵馬俑學術研究的過程中

②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑

③記者了解到一個被掩藏了三十余年的學術爭論

④因其重要的文化及學術價值，一直為外界所矚目

⑤這場爭論的核心問題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥這場爭論因其牽涉面之廣、結果之重大，一直未被學術界披露并公開討論

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④①③⑥⑤B.①②④③⑤⑥C.②④⑤⑥③①D.②④③①⑥⑤【答案】：A29.博物學家:幾十年來，我們已經了解到大蜥蜴，一種新西蘭的爬行動物，在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是，因為南部島嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認為是同一種類的生物，所以沒有必要去保護它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因為人們現(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了，那么這個種類的大蜥蜴就會因此全部滅絕，所以人們不得不防止它們滅絕，即使這意味著要殺死許多以它們?yōu)槭车臎]有滅絕危險的自然捕食者。

下面哪一項最有助于證明博物學家論述的合理性？（）A.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量，人們應當采取措施來保護所有當?shù)氐膭游锶后wB.應該控制故意和非故意地影響到動物生存的人類活動C.當一動物有死亡危險時，人們有義務幫助挽救它的生命。即使這樣做會妨礙到其他動物或人類的健康或幸福D.某一地區(qū)性的生物滅絕不會迫使人們去盡力防止它的滅絕，而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護它【答案】：D30.敬畏之心，并（）要一個人面對困難的時候畏縮不前，（）要一個人喪失奮斗的勇氣和斗志，（）讓你正確認識自己。A.要么、要么、要么B.不是、也不是、而是C.不是、如果、就D.不僅、還、還【答案】：B31.這些年來，審計盯得多的、民眾關心得多的，往往是重點部門、關鍵科室，對于水務、林業(yè)這樣的“冷衙門”，想當然地以為是“清水衙門”而缺乏監(jiān)督熱情。只是，無明確規(guī)定、無時間約束、無績效考核，此類“三無”撥款可能遍及更多的“冷衙門”。事實上，這些容易被監(jiān)督遺忘的角度，可能往往成為“問題”的重災區(qū)：因為監(jiān)督不足，所以彈性十足;因為明規(guī)則缺位，所以潛規(guī)則風生水起。這段文字意在說明：A.監(jiān)管工作不分大小，都是重點B.“冷衙門”更需要常態(tài)化監(jiān)督C.“冷衙門”多缺乏明確的制度管理D.審計部門的工作應該全方位【答案】：B32.“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對這四字謠感到_____，即使一個______的人也聽說過百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.熟悉目不識丁B.親切胸無點墨C.熟稔學富五車D.陌生才高八斗【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于赫爾巴特所倡導的教育觀點包括（）。A.教學的教育性原則B.教師中心C.實質教育論D.學生中心【答案】：ABC34.關于教育的概念，下列說法中正確的有（）。A.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動B.教育是有意識地影響人的身心發(fā)展的活動C.教育是社會發(fā)展到一定階段才出現(xiàn)的D.教育是人類社會所獨有的【答案】：ABD35.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文過飾非B.辦實事，不圖虛名C.克服私心雜念D.堅持批評與自我批評【答案】：ACD36.政治忠誠是從內心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.制度B.黨和人民C.工作機構D.國家【答案】：ABD37.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則B.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎C.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象D.誠實守信是個人安身立命之本【答案】：ABCD38.在新的一節(jié)語文課上，張老師的教學目標就是要讓全班學生都會使用“一邊……一邊……”造句。在課堂檢測環(huán)節(jié)，張老師發(fā)現(xiàn)每位同學都達到了教學目標。這體現(xiàn)的是教育的（）。A.顯性功能B.隱形功能C.負向功能D.正向功能【答案】：AD39.根據(jù)注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.有意后注意B.有意注意C.期待注意D.無意注意【答案】：ABD40.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.精神面貌B.內心世界C.能力D.愛好【答案】：AB41.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.制度B.政策C.法律D.道德【答案】：BCD42.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.各學科之間的相互關聯(lián)性B.學科與教師之間的關聯(lián)性C.學科與學習者之間的關聯(lián)性D.學科與社會之間的關聯(lián)性【答案】：ACD43.下列公文可以平行的有（）。A.函B.意見C.決議D.議案【答案】：ABD44.2024年中央一號文件中提到，做好2024年及今后一個時期"三農"工作，要以（??）為重點。A.提升鄉(xiāng)村建設水平B.提升鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展水平C.提升鄉(xiāng)村治理水平D.提升鄉(xiāng)村環(huán)境水平【答案】：ABC45.清潔能源，即綠色能源，雖然綠色能源的成本比較高，但近年來各國都積極加快綠色能源開發(fā)，以減少能源耗損，更好的保護環(huán)境，下列生產活動或生活中涉及綠色能源運用的有（）。A.用木炭B.用畜禽糞便做肥料C.風力發(fā)電D.太陽能熱水器【答案】：BCD46.我國宏觀調控的主要目標是（）。A.增加就業(yè)B.穩(wěn)定物價C.促進經濟增長D.保持國際收支平衡【答案】：ABCD47.商品經濟產生和存在的條件包括（）。A.社會分工的存在B.產品屬于不同的所有者C.生產資料屬于不同的所有者D.社會生產力的發(fā)展【答案】：ABCD48.地區(qū)發(fā)展模式中，社會工作者處理鄰里關系問題時常用的方法和策略有（）。A.組織多元化的社區(qū)活動B.建立基層聯(lián)絡網(wǎng)C.提升社區(qū)工作者的技能水平D.建立社區(qū)歸屬感和認同感【答案】：ABD49.與個案、小組工作相比，