下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
七年級語文上冊古詩詞曲鑒賞梳理《觀滄海》主旨:這首四言詩借詩人登山望海所見到的自然景物,描繪了祖國河山的雄偉壯麗,表達了詩人豪邁樂觀、奮發(fā)昂揚的進取精神,抒發(fā)了詩人一統(tǒng)天下、建功立業(yè)的宏偉抱負。(1)東臨碣石,以觀滄海。作用:開篇點題,以“觀”字統(tǒng)領全篇,交代觀海的方位、地點及觀察的對象,引出下文詩人登山的所見所感。(2)水何澹澹,山島竦峙。寫法:這兩句詩是寫從碣石山往下看滄海的情形。海水蕩漾,是動態(tài);山島聳立,是靜態(tài),運用動靜結合手法,顯示了大海的遼闊和威嚴。(3)樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。煉字:“涌”字生動地展現了大海波瀾壯闊的氣勢。寫法:“樹木”“百草”是近觀靜景,“洪波”是遠景、動景。由近及遠,一靜一動,顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象,為下文展開想象埋下了伏筆。(4)(名句)日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。煉字:“若”字表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景,揭示主旨,體現詩人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)。寫法:借助奇特的想象和大膽的夸張,描繪了大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象。情感:表達了詩人開闊的胸懷和遠大的抱負?!堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》主旨:本詩通過對楊花、子規(guī)等暮春景物的描寫,奠定了全詩傷感的基調,再借景抒情,借“明月”表達了對被貶友人的關懷和思念之情。(1)楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。煉字:①“楊花”“子規(guī)”象征飄零之感和離別之痛;點明特定時令,渲染(或“烘托”)暮春環(huán)境。②“過”字不僅寫出龍標的荒遠,更將李白同情好友旅途艱辛、牽掛好友的關切之情凸顯了出來。表現手法:寓情于景。詩人借“楊花”“子規(guī)”這兩種意象烘托出凄涼悲惋的氛圍,以寄寓詩人嘆飄零、感離恨的特定心境。情感:暮春時節(jié),楊花隨風落盡,杜鵑鳥聲聲哀啼,令人揪心,傳達出詩人為朋友的不幸被貶而悲傷的情感。(2)(名句)我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。煉字:“愁”既有對老朋友遭遇的深刻憂慮,也有對當時現實的憤懣不平,有懇切的思念,也有熱忱的關懷。修辭:運用擬人的修辭手法,通過豐富的想象,將月亮當成善解人意的人,把自己對朋友的懷念和同情帶給遠方的友人。情感:抒發(fā)了詩人對友人被貶的同情、擔憂、關切之情,表現了詩人與好友之間的深厚情誼。《次北固山下》主旨:本詩通過描寫冬末春初詩人在北固山下停泊時看到的青山綠水、潮平岸闊的壯麗之景,抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。(1)客路青山外,行舟綠水前。修辭:運用了對偶的修辭手法,描寫了旅途中大江兩岸的景色?!翱吐贰迸c“行舟”暗含詩人旅居在外、神馳故里的漂泊情思。(2)潮平兩岸闊,風正一帆懸。煉字:“潮平”,兩岸才顯得寬闊;“風正”,帆才有懸空的態(tài)勢?!伴煛泵枥L出兩岸一望無際的景色,營造了一種恢弘闊大的境界;“懸”寫出了江上孤帆行船的景象,突出了大景中有小景的景象。畫面:潮水上漲,兩岸與江水齊平,整個江面十分開闊,順風行船將白帆高高懸掛。表達方式:這兩句詩以小見大,以“一帆懸”之小景,寫“兩岸闊”之大景,意境開闊,情緒飽滿。(3)(哲理句)海日生殘夜,江春入舊年。畫面:在殘夜將盡未盡之際,一輪紅日已經從海上冉冉升起,舊年還未過去,江面上春天已經悄然而至。修辭:運用擬人的修辭手法,“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài),生動形象地表現了自然理趣。哲理:蘊含了時序變遷,新舊交替(或舊事物中孕育著新事物)的自然規(guī)律,給人以積極向上的力量。
(4)鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。情感:面對江南美景,看到北歸的雁群,思鄉(xiāng)之情油然而生,這兩句借大雁傳遞書信,抒發(fā)了濃烈的思鄉(xiāng)之情。修辭:a.運用設問的修辭手法,在自問自答中寄托思鄉(xiāng)之情。b.運用用典的修辭手法,借“雁足傳書”的故事寄托思鄉(xiāng)之情?!短靸羯场で锼肌分髦迹哼@首小令描繪了一幅蒼茫蕭瑟的夕照秋景圖,抒發(fā)了游子的羈旅之苦和深切的思鄉(xiāng)情懷。(1)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。煉字:①“枯”“老”“昏”等詞營造出一種蕭瑟蒼涼的氣氛,把抽象無形的孤獨凄涼之情用可感有形的事物表現得具體生動。②“瘦”看似寫馬,實則借馬的瘦弱襯托旅人的辛苦,抒發(fā)了游子漂泊天涯的孤寂、愁苦之情。畫面:“古道西風瘦馬”描繪了蕭瑟秋風中,在荒涼的古道上,飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹瘦馬,于沉沉的暮色中踽踽獨行的情景。表達方式:寓情于景,情景交融。“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“瘦馬”“夕陽”等景物,將“斷腸人”的情感寓于其中,充分表達了詩人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。表現手法:靜景與動景相映襯。動態(tài)的“流水”與靜態(tài)的“小橋”“人家”相映,更顯出環(huán)境的幽靜,襯托(以樂景襯哀情)出游子的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。(2)(名句)夕陽西下,斷腸人在天涯。表現
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 35267.5-2025清洗消毒器第5部分:清潔效果的性能要求和測試方法
- JJF 2364-2026放電離子化氣相色譜儀校準規(guī)范
- 海外物資設備管理培訓
- 氣焊工測試驗證模擬考核試卷含答案
- 冷拉絲工操作評估考核試卷含答案
- 熱縮材料制造工安全培訓知識考核試卷含答案
- 中藥藥劑員誠信強化考核試卷含答案
- 藥品購銷員安全技能競賽考核試卷含答案
- 酒店員工培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃制度
- 酒店服務質量監(jiān)督評價制度
- GJB5714A-2023外購產品質量監(jiān)督要求
- 2025版跨境電商代銷合作合同范本
- 湖北省國土資源研究院-湖北省2025年度城市地價動態(tài)監(jiān)測報告
- 2024年麻醉指南專家共識
- 腦梗死取栓術后護理查房
- 測繪成果保密自查報告
- 丁華野教授:下卷:提示為葉狀腫瘤的形態(tài)學改變
- WB/T 1143-2024集裝式移動冷庫通用技術與使用配置要求
- 2025新課標義務教育數學(2022年版)課程標準試題庫
- 工傷保險知識培訓課件
- 私密產品成交培訓
評論
0/150
提交評論