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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.選擇正確的一項(xiàng)(
)土地寬無(wú)
金屬有白
樹(shù)茂在于
誠(chéng)在于心A.垠
銀
跟
懇 B.垠
銀
根
懇 C.銀
垠
根
懇2.下面哪句話運(yùn)用了擬人的修辭手法(
)A.秋天的夜晚,月亮升起來(lái)了,從洱海那邊升起來(lái)了。B.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭。C.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。二、填空題3.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。guīcháo
xiéyáng
lúwěi
bàzhàn()
()
()
()4.形近字組詞。崩()
沸()
籠()蹦()
拂()
蘢()5.請(qǐng)按照文中的描寫(xiě),填一填錢塘江大潮到來(lái)時(shí)的樣子。隆隆的響聲好像悶雷滾動(dòng)→水天相接處出現(xiàn)__________________→白浪翻滾,形成__________________→浪潮逼近,猶如__________________,聲音如同山崩地裂,好像__________________。6.在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。()的鳥(niǎo)兒
()的蘆葦
()的斜陽(yáng)
()的花牛7.給下列加點(diǎn)的字注音。半明半昧()
霎()時(shí)
模()糊8.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。納涼()
微小()
靜寂()
光明()9.讀詞語(yǔ),找規(guī)律,分別在括號(hào)里再寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)。若隱若現(xiàn)
浩浩蕩蕩
漫天卷地人山人海
整整齊齊
眼高手低()
()
()10.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填空。應(yīng)接不()
風(fēng)平()
人聲()水天()
()崩()裂
()江面潮要來(lái)時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,江面還是(),看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,()的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,()。浪潮越來(lái)越近,那聲音如同(),好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。11.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。興奮地()
茂盛的()
緩緩地()()的獅子
()的樹(shù)林三、語(yǔ)言表達(dá)12.按要求改寫(xiě)句子。(1)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(照樣子,寫(xiě)句子)沒(méi)有風(fēng),湖面格外平靜,猶如_____________________。(2)錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。(改成反問(wèn)句)_______________________(3)月亮升起來(lái)了。(擴(kuò)句)_______________________(4)美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮句)______________________四、信息匹配13.“天下奇觀”在課文中是指:()①世界上出奇少見(jiàn)的事物。②世界上雄壯美麗而又不多見(jiàn)的景象。14.根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.我________(站躺)在艙面上,________(仰望凝望)天空。深藍(lán)色的天空里________(掛著懸著)無(wú)數(shù)半明半昧的星。2.漸漸地我的眼睛________(模糊變亮)了,我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周圍________(飛翔飛舞)。15.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,正確的畫(huà)“√”。薄霧(bó
báo)
大堤(dī
tí)
悶雷(mèn
mēn)潮水(cháo
cáo)
逐漸(zhú
zú)
余波(bō
bē)五、現(xiàn)代文閱讀快樂(lè)閱讀輕松答。有時(shí),阿媽給我講月亮的故事,一個(gè)古老的傳說(shuō);有時(shí),卻什么也不講,只是靜靜地走著,走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸,走過(guò)石拱橋,走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園,走過(guò)莊稼地和菜地……呵,在我仰起臉看阿媽的時(shí)候,我突然看見(jiàn),美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……多么奇妙的夜晚啊,我和阿媽走月亮!16.給下面加點(diǎn)的字注音。傳說(shuō)()
閃閃爍爍()17.文中畫(huà)“”的句子采用的是(
)的修辭手法。A.夸張 B.比喻 C.?dāng)M人18.請(qǐng)用“有時(shí)……有時(shí)……”說(shuō)一句話。________________19.請(qǐng)回憶課文內(nèi)容,回答為什么說(shuō)這是一個(gè)“奇妙的夜晚”。________________六、書(shū)面表達(dá)20.作文。在你的周圍,有什么景物給你留下了深刻的印象?它的神奇之處在哪里?請(qǐng)你以“神奇的”為題,寫(xiě)一篇介紹景物特點(diǎn)的習(xí)作,注意要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.B【詳解】本題考查漢字綜合知識(shí)。垠,界限;邊際。銀,金屬元素,白色,有光澤,質(zhì)軟,延展性強(qiáng),導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能好,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。用途很廣。通稱銀子或白銀。根,高等植物的營(yíng)養(yǎng)器官,能夠把植物固定在土地上,吸收土壤里的水分和溶解在水中的養(yǎng)分,有的根還能貯藏養(yǎng)料。懇,真誠(chéng);誠(chéng)懇;請(qǐng)求。從“土地寬無(wú)”可知與之相符的是:垠,從“金屬有白”可知是:銀,從“樹(shù)茂在于”可知是:根,從“誠(chéng)在于心”可知是:懇。故選B。2.B【詳解】本題考查修辭手法。擬人就是就是把事物人格化,將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。A.選項(xiàng)中沒(méi)有人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言,所以沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法。B.“稻穗低垂著頭”,低垂頭是人的動(dòng)作,這里是把稻穗賦予了人的動(dòng)作,所以是運(yùn)用了擬人的修辭手法。C.句中是把“稻田”比作“銀毯”,運(yùn)用的是比喻的修辭手法。綜上所述,選擇B。3.
歸巢
斜陽(yáng)
蘆葦
霸占【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ),然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ),寫(xiě)完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“巢、斜、葦、霸”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。4.
崩塌
沸騰
燈籠
蹦跳
拂拭
蔥蘢【詳解】本題考查形近字組詞。崩和蹦:部首不同,音不同,義不同。崩:倒塌;破裂;舊指帝王死亡??山M詞:崩塌、崩潰等。蹦:跳。可組詞:蹦跳、蹦高等。沸和拂:部首不同,音不同,義不同。沸:沸騰??山M詞:沸騰、沸點(diǎn)等。拂:抹拭;輕輕掠過(guò)、擦過(guò);違拗、違逆??山M詞:拂拭、吹拂等。籠和蘢:部首不同,音同,義不同。籠:多音字,[lóng]籠子;蒸籠;把手放在袖筒里。可組詞:籠子。[lǒng]遮蓋,罩住;比較大的箱子:箱籠??山M詞:籠罩。蘢:古書(shū)上說(shuō)的一種草??山M詞:蔥蘢、蘢郁等。5.
一條白線
一堵兩丈多高的水墻
千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)
大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)【詳解】本題考查課文的理解并填空。語(yǔ)段選自《觀潮》,這篇文章記敘的是一次觀潮的盛況,寫(xiě)的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象。通過(guò)“我”的耳聞目睹,介紹了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。課文先寫(xiě)了潮來(lái)前江面風(fēng)平浪靜,人們焦急盼望的情景,再寫(xiě)潮來(lái)時(shí)那雄偉壯觀、驚心動(dòng)魄的景象,最后寫(xiě)潮過(guò)后余波奔涌。結(jié)合文中“午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。”“只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)?!薄澳菞l白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?!笨芍鸢浮?.
歸巢
高高
美麗
可愛(ài)【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。這里要求給后面的名詞加上合適的形容詞,合理即可。如:美麗的鳥(niǎo)兒、小小的鳥(niǎo)兒、可愛(ài)的鳥(niǎo)兒、輕盈的鳥(niǎo)兒等。茂密的蘆葦、黃綠的蘆葦、密集的蘆葦、家鄉(xiāng)的蘆葦?shù)?。美麗的斜?yáng)、火紅的斜陽(yáng)、昏黃的斜陽(yáng)、綺麗的斜陽(yáng)等。健壯的花牛、肥碩的花牛、悠閑的花牛、吃草的花牛等。7.
mèi
shà
mó【詳解】本題考查字音。半明半昧——mèi,形容有時(shí)明亮,有時(shí)昏暗。霎時(shí)——shà,形容極短的時(shí)間。模糊——mó,輪廓模糊不清。還讀“mú”,組詞:模具、模樣、模子、模板、字模等。8.
乘涼
細(xì)微
安靜
明朗【詳解】本題考查近義詞。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。“納涼”乘涼。近義詞有:乘涼、風(fēng)涼、陰涼等?!拔⑿ 蔽⑿〉膲m埃。近義詞有:弱小、微弱、渺小等?!办o寂”非常安靜,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。近義詞有:寧?kù)o、寂靜、靜謐等?!肮饷鳌绷凉?。近義詞有:皎潔、光輝、光芒等。9.
多種多樣
風(fēng)風(fēng)雨雨
口是心非【詳解】本題考查詞語(yǔ)仿寫(xiě)?!叭綦[若現(xiàn)人山人海”是ABAC式詞語(yǔ),“浩浩蕩蕩整整齊齊”是AABB式詞語(yǔ),“漫天卷地眼高手低”是含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)。學(xué)生據(jù)此仿寫(xiě)即可。ABAC式詞語(yǔ):毛手毛腳、自由自在、百發(fā)百中、非親非故等。AABB式詞語(yǔ):星星點(diǎn)點(diǎn)、明明白白、多多少少、隱隱約約等。含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ):左顧右盼、大材小用、聲東擊西、天經(jīng)地義等。10.
暇
浪靜
鼎沸
相接
山
地
橫貫
風(fēng)平浪靜
水天相接
橫貫江面
山崩地裂【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)和選詞填空。應(yīng)接不暇,原形容景物繁多,來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多,應(yīng)付不過(guò)來(lái)。風(fēng)平浪靜,意思是指沒(méi)有風(fēng)浪,好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣,比喻平靜無(wú)事。人聲鼎沸,本意是鍋里的水燒開(kāi)了,發(fā)出響聲;現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷,就像炸開(kāi)了鍋。水天相接,形容水天共融的景象,清澈的水域映照著湛藍(lán)的天空,形成清美而秀麗的大自然空間景象。山崩地裂,意思是山岳倒塌,大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。橫貫江面,意思是橫向貫穿江面,即從江此岸直通到彼岸。結(jié)合語(yǔ)段句意,潮來(lái)之前,江面是平靜是,故第一空是:風(fēng)平浪靜;海面寬,因此看到的遠(yuǎn)處應(yīng)是水天一線的,故第二空是:水天相接;白線越來(lái)越近,橫貫江面之上,故第三空選:橫貫江面;由“好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)”可知是:山崩地裂。11.
呼喊
樹(shù)木
行駛
形態(tài)各異
茂密【詳解】本題考查詞語(yǔ)的搭配能力。本題中的短語(yǔ)都是偏正短語(yǔ),“的”前修飾語(yǔ)多為形容詞;的”后中心詞都是名詞;“地”后中心語(yǔ)多為動(dòng)詞。“興奮地”表示精神振奮,情緒激動(dòng),所以這里可以填的動(dòng)詞有“呼喊、跳躍”等;“茂盛的”表示生長(zhǎng)得好,枝繁葉茂,所以這里可以填的名詞有“草地,枝葉”等;“緩緩地”表示不急躁,緩慢,可填的動(dòng)詞有“點(diǎn)頭、閉眼”等;用來(lái)形容“獅子、樹(shù)林”的形容詞很多,可以是健壯的獅子,狂怒的獅子,蔥郁的樹(shù)林,凋零的樹(shù)林。12.
一面巨大的鏡子。
錢塘江大潮,自古以來(lái)難道不是就被稱為天下奇觀嗎?
夜幕降臨,月亮緩緩地升起來(lái)了。
月亮牽著小星星?!驹斀狻浚?)本題考查仿寫(xiě)句子。注意加點(diǎn)詞和例句的結(jié)構(gòu),仿寫(xiě)要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫(xiě)的合理,不要有錯(cuò)別字。例句運(yùn)用了比喻的修辭,把“浪潮”比作“千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬”。仿寫(xiě)一句比喻句,可把“湖面”比作“鏡子”。(2)本題考查陳述句改為反問(wèn)句。方法:將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”,無(wú)“不”加“不”;在句中恰當(dāng)?shù)奈恢锰砑拥姆磫?wèn)語(yǔ)氣詞(怎、怎么、怎能、難道、何嘗等);在句末加疑問(wèn)助詞(呢、嗎等),句號(hào)改為問(wèn)號(hào);最后看句子是否通順,適當(dāng)做些調(diào)整,但不能改動(dòng)太大,影響原句意思。本題改為:錢塘江大潮,自古以來(lái)難道不是就被稱為天下奇觀嗎?(3)本題考查擴(kuò)句。擴(kuò)句,又稱擴(kuò)寫(xiě),顧名思義,與縮寫(xiě)剛好相反,它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說(shuō),根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份,使句子或課文的意思更具體形象,充實(shí)豐滿。本題可改為:月亮像個(gè)剛學(xué)步的小孩慢慢的升起來(lái)了。(4)本題考查縮句。縮句時(shí),要把所有修飾語(yǔ)去掉,要注意縮句后語(yǔ)句要通順。縮寫(xiě)句子的步驟:①要認(rèn)真讀懂原句,明白句子的意思。②找出句子的主要部分“誰(shuí)是什么”或“怎么樣(主、謂、賓),對(duì)這部分予以保留,刪掉次要部分(定、狀、補(bǔ))③檢查是否縮成最簡(jiǎn)單的句子,是否保持了原句的主要意思。本句縮為:月亮牽著小星星。13.②【詳解】本題考查字詞理解。選自《觀潮》,這篇文章記敘的是一次觀潮的盛況,寫(xiě)的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象。通過(guò)“我”的耳聞目睹,介紹了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。課文先寫(xiě)了潮來(lái)前江面風(fēng)平浪靜,人們焦急盼望的情景,再寫(xiě)潮來(lái)時(shí)那雄偉壯觀、驚心動(dòng)魄的景象,最后寫(xiě)潮過(guò)后余波奔涌?!捌嬗^”雄奇美麗而又空見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情。說(shuō)錢塘江大潮自古以來(lái)被稱為“天下奇觀”是說(shuō)錢塘江大潮是世界上雄偉美麗而又不多見(jiàn)的景象。故選②。14.
1.躺
仰望
懸著
2.模糊
飛舞【詳解】略15.bó
dī
mèncháo
zhú
bō【詳解】本題考查字音。薄霧,拼音:bówù,意思是淡薄的霧氣,多用于寫(xiě)海景,林景時(shí)的霧的描寫(xiě)。大堤,拼音:dàdī,沿河、沿湖或沿海的防水構(gòu)筑物,多用土石等筑成。悶雷,拼音:mènléi,意思是比喻遭到突然的打擊。潮水,拼音:cháoshuǐ,海洋中以及沿海地區(qū)的江河中受潮汐的影響而定期漲落的水。逐漸,拼音:zhújiàn,指漸漸;逐步。余波,拼音:yúbō,指事件結(jié)束以后留下的影響或震蕩。16.
chuán
shuò17.C18.小鳥(niǎo)們有時(shí)在天空中展翅高飛,有時(shí)停在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)啼叫。19.明月高照的秋天的夜晚,“我”和阿媽漫步田間小道,感受著自然的美妙,還有媽媽那溫暖的手和她那些動(dòng)聽(tīng)的故事,“我”被自然之美和溫馨的親情所包圍,心中充滿了奇妙的感覺(jué)?!窘馕觥?6.本題考查字音。傳說(shuō)——shuō;字義:用話來(lái)表達(dá)意思。(“shuì”的字義:用言語(yǔ)勸說(shuō)別人,使其聽(tīng)從或采納?!皔uè”的字義:喜悅。通“悅”。)閃閃爍爍——shuò;字義:光亮的樣子。17.本題考查修辭手法辨析?!懊利惖脑铝翣恐切╅W閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……”這里運(yùn)用了暗喻的手法,把阿媽比作美麗的月亮,牽著那些閃閃爍爍的小星星(也就是我)在天上走動(dòng),形象生動(dòng),寫(xiě)出了阿媽對(duì)我的種種啟示和引導(dǎo)。故答案選B。18.本題考查造句。造句指用詞語(yǔ)組織句子,句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思。題干要求用“有時(shí)……有時(shí)……”造句。此句式表示幾種情況同時(shí)存在。例如:天上的月亮,有時(shí)像一把鐮刀,靜靜地掛在那里,懶得動(dòng)一下;有時(shí)像一個(gè)大圓盤,飽滿的銀色點(diǎn)綴夜空。19.本題考查文章內(nèi)容理解。說(shuō)這是一個(gè)“多么奇妙的夜晚”主要是因?yàn)椤白咴铝痢薄5谝唬阂雇淼脑铝撩髁?、月光柔和。走在月光下,可以看?jiàn)很多美好的景物,如“灑滿月光”的小路、“抱著一個(gè)月亮”的小水塘、“像一片月光鍍亮的銀毯”的稻田、“月光閃閃”的溪岸、“月影團(tuán)團(tuán)”的果園。第二:“我”走過(guò)了溪邊、田埂,看到了小溪、稻田、果園,感受到了阿媽的溫暖,這樣的夜晚,美在鄉(xiāng)情、親情。第三:“我”看到了人們勞動(dòng)的成果,體會(huì)到了生活的幸福,還憧憬著更美好的未來(lái)。這樣一路走去,怎能不覺(jué)得“多么奇妙
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