語(yǔ)-文-課-文-解-讀BREATHOFELEGANCESENDOUTOFTHECLASSICLASTINGAPPEAL-語(yǔ)文課件解讀-匯報(bào)：XX日期：20XX孟姜女哭長(zhǎng)城新課導(dǎo)入

在古代，修筑長(zhǎng)城是歷代封建王朝各種勞役中最為殘酷、最具代表性的一項(xiàng)勞役，孟姜女的新婚丈夫就被抓去修長(zhǎng)城……一起來(lái)看看《孟姜女哭長(zhǎng)城》這個(gè)凄美的故事吧！觀看動(dòng)畫短片這個(gè)故事流傳久遠(yuǎn)，也被改編成音樂(lè)世代傳唱，成為我國(guó)流傳最廣、影響最深的傳統(tǒng)民歌之一，而歌曲的源頭在江蘇。欣賞江蘇民歌《孟姜女哭長(zhǎng)城》，想一想，歌曲表達(dá)了什么感情？歌曲欣賞歌曲敘述了秦始皇時(shí)期一對(duì)新婚夫妻生離死別的故事。歌曲從“新婚之喜”、“被抓服役”、“縫制寒衣”、“千里尋夫”、“哭倒長(zhǎng)城”展開(kāi)。千百年來(lái)，人們用歌曲傳誦著這個(gè)動(dòng)人的故事，傾注了對(duì)主人公深切的同情，也借以抒發(fā)受壓迫者內(nèi)心的悲怨。歌曲欣賞歌曲采用了“起承轉(zhuǎn)合”的四句式結(jié)構(gòu)，結(jié)束音順序?yàn)椤吧?徵-羽-徵”，徵音的兩次出現(xiàn)，保留了兩句式向四句式過(guò)渡的痕跡。前一句尾音是后一句的始音，這種創(chuàng)作形式叫“魚咬尾”，是我國(guó)民間音樂(lè)中常用的一種創(chuàng)作手法。歌詞采用了“四季體”的寫法，曲調(diào)流暢、情緒壓抑悲傷。歌曲欣賞再次聆聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)說(shuō)這首歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？

留意“魚咬尾”的旋律規(guī)律，注意十六分音符、附點(diǎn)及前倚音的識(shí)唱。新歌學(xué)唱跟琴學(xué)唱樂(lè)譜：1=F4/4春季里來(lái)是新春，家家戶戶點(diǎn)紅燈。別人家丈夫團(tuán)圓聚，孟姜女丈夫造長(zhǎng)城。夏季里來(lái)熱難當(dāng)，蚊子飛來(lái)叮身上。寧愿叮奴千口血，莫叮我夫萬(wàn)喜良。秋季里來(lái)菊花黃，丈夫一去信渺茫。終朝思夫千萬(wàn)遍，深夜不眠淚兩行。冬季里來(lái)雪花飛，孟姜女千里來(lái)送寒衣。途中受盡千般苦，但愿夫妻兩相依。新歌學(xué)唱有感情地朗讀歌詞！跟琴學(xué)唱第1，2段，然后小組自學(xué)第3，4段。新歌學(xué)唱全班分4組，分別唱第1～4段，比比看哪組唱得好！我是小小演唱家本課所學(xué)的三首民歌各具不同風(fēng)格。試著將歌曲的主音找到，填到下面的方框內(nèi)。1、《盼紅軍》的主音是2、《金瓶似的小山》的主音是3、《孟姜女哭長(zhǎng)城》的主音是61.5.拓展提升——五聲調(diào)式將曲中所用的音，由主音向上排列成音階：1、《盼紅軍》的主音是2、《金瓶似的小山》的主音是3、《孟姜女哭長(zhǎng)城》的主音是615.

1235（6）

2356（1）

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6123（5）

.拓展提升——五聲調(diào)式這三首民歌所使用的音均有五個(gè)音，故稱為五聲調(diào)式。這五個(gè)音各有其名：1（宮）、2（商）、3（角）、5（徵）、6（羽）拓展提升——五聲調(diào)式這3個(gè)調(diào)式音階分別屬于哪首民歌？請(qǐng)用線連起來(lái)。《盼紅軍》《金瓶似的小山》《孟姜女哭長(zhǎng)城》五聲宮調(diào)式五聲羽調(diào)式五聲徵調(diào)式拓展提升——五聲調(diào)式歌曲敘述了秦始皇時(shí)期一對(duì)新婚夫妻生離死別的故事，從“新婚之喜”、“被抓服役”、“縫制寒衣”、“千里尋夫”、“哭倒長(zhǎng)城”展開(kāi)，傾注了對(duì)主人公深切的同情，也借以抒發(fā)受壓迫者內(nèi)心的悲怨。歌曲采用了“起承轉(zhuǎn)合”的四句式結(jié)構(gòu)，結(jié)束音順序?yàn)椤吧?徵-羽-徵”，前一句尾音是后一句的始音，采用了“魚咬尾”，的創(chuàng)作手法。歌詞采用了“四季體”的寫法，曲調(diào)流暢、情緒壓抑悲傷。課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)學(xué)唱《孟姜女哭長(zhǎng)城》學(xué)唱《孟姜女哭長(zhǎng)城》作業(yè)布置學(xué)唱《孟姜女哭長(zhǎng)城》背唱《孟姜女哭長(zhǎng)城》語(yǔ)-文-課-文-解-讀BREATHOF