2/2收集整理，僅供參考2024年河南洛陽機(jī)車高級技工學(xué)校招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.交互式教學(xué)模式B.指導(dǎo)教學(xué)模式C.完形訓(xùn)練模式D.合作學(xué)習(xí)模式【答案】：C2.（）是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.受教育權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.人身權(quán)【答案】：A3.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.視覺想象法B.縮簡C.關(guān)鍵詞法D.諧音聯(lián)想法【答案】：A4.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.積極參加社會實(shí)踐B.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通C.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知D.提高教育教學(xué)技能【答案】：A5."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.個(gè)體性B.整體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：B6.關(guān)于組織班會應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.主題不宜過雜B.班千部要做好“導(dǎo)演”工作C.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者D.要有的放矢【答案】：B7.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想，其錯(cuò)誤之處是把（）相隔離。A.教育與經(jīng)濟(jì)B.教育與生活C.教育與生產(chǎn)勞動D.教育與政治【答案】：C8.蘇霍姆林斯基主要的教育思想是（）。A.教學(xué)評價(jià)理論B.多元智能理論C.全面和諧發(fā)展的教育目的論D.建構(gòu)主義理論【答案】：C9.教師教學(xué)以年齡較大的學(xué)生為主，然后再由他們中的優(yōu)秀學(xué)生去教年幼的或?qū)W習(xí)較差的學(xué)生，這種教學(xué)組織形式是（）。A.班級授課制B.個(gè)別教學(xué)制C.道爾頓制D.貝爾—蘭卡斯特制【答案】：D10.教育區(qū)別于其它社會活動的根本特點(diǎn)是（）。A.培養(yǎng)人B.傳授間接經(jīng)驗(yàn)C.傳授直接經(jīng)驗(yàn)D.提高活動效率【答案】：A11.服從與懲罰的道德定向階段屬于（）水平。A.習(xí)俗B.超越習(xí)俗C.后習(xí)俗D.前習(xí)俗【答案】：D12.（）被稱為教育學(xué)之父，其提出了泛智教育思想。A.盧梭B.亞里士多德C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D13.旨在闡明“教育就是把一切事物教給一切人的普遍的藝術(shù)”的教育著作是（）。A.《愛彌兒》B.《普通教育學(xué)》C.《論演說家的教育》D.《大教學(xué)論》【答案】：D14.柏拉圖非常重視早期教育，是（）的最早提倡者。A.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)B.產(chǎn)婆術(shù)C.寓學(xué)習(xí)于游戲D.教育遵循自然【答案】：C15.我國第一本是用馬克思主義的觀點(diǎn)論述教育的著作是（）。A.《教育過程》B.《教育史》C.《教育學(xué)》D.《新教育大綱》【答案】：D16.下列教育學(xué)著作中，倡導(dǎo)自然教育的是（）。A.《教育漫畫》B.《愛彌兒》C.《教育論》D.《普通教育學(xué)》【答案】：B17.漢字是漢語的書寫用文字，也是目前世界上唯一仍被廣泛使用的高度發(fā)達(dá)的表意文字。在漢字的發(fā)展演變中出現(xiàn)了多種形態(tài)和字體，晉代書法家王羲之的《蘭亭集序》字體屬于（）。A.小篆B.楷書C.行書D.金文【答案】：C18.“四書”是封建社會科舉取士的初級標(biāo)準(zhǔn)書。它所指的是下列哪四本書？（）A.《史記》、《春秋》、《漢書》、《詩經(jīng)》B.《論語》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《中庸》C.《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》D.《史記》、《論語》、《詩經(jīng)》、《漢書》【答案】：C19.我國公民道德建設(shè)之所以要以集體主義為原則，這是因?yàn)椋ǎ?。①它是我國社會主義社會發(fā)展的必然要求；②它是我國調(diào)節(jié)人與人，個(gè)人與集體道德關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；③它是解決我國現(xiàn)實(shí)道德領(lǐng)域存在問題的迫切要求；④它是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：C20.20世紀(jì)90年代以來，世界新經(jīng)濟(jì)形成和迅猛發(fā)展的核心是（）。A.市場便利化B.貿(mào)易自由化C.高科技創(chuàng)新D.產(chǎn)業(yè)化浪潮【答案】：C21.“人們從事工作，會有各種各樣的動機(jī)，而每個(gè)人的動機(jī)又各不相同。你必須探知你所接觸的每個(gè)人的不同動機(jī)，以便掌握和開啟發(fā)揮各人潛能的鑰匙”。這句話的內(nèi)涵表明，管理人員必須進(jìn)行（）。A.人員配備B.管理溝通C.有效激勵(lì)D.充分授權(quán)【答案】：B22.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！边@首詩歌中的“愁”字是指A.思鄉(xiāng)之苦B.仕途失意C.寒意襲人D.貧病交加【答案】：A23.（）可以作為行政規(guī)范性文件制定的依據(jù)。A.議案B.命令（令）C.決定D.公告【答案】：A24.科舉制在中國影響深遠(yuǎn)，鄉(xiāng)試錄取者稱為“舉人”，會試錄取者稱為“貢生”，那么殿試錄取者稱為：（）A.“解元”B.“進(jìn)士”C.“榜眼”D.“大元”【答案】：B25.在整個(gè)受教育過程中，貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會很難與城市________，貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對較差，在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中，他們更多的是在________地硬闖，融入城市過程中的挫敗感，正使他們動搖“知識改變命運(yùn)”的信念。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相提并論B.一視同仁C.等量齊觀D.同日而語【答案】：A26.條件一：任何在髙速公路上運(yùn)行的交通工具的時(shí)速必須超過60公里。

條件二：自行車的最高時(shí)速是20公里。

條件三：我的汽車只有逢雙日才被允許在高速公路上駕駛。

條件四：今天是12月22日。

如果上述斷定是真的，下面哪項(xiàng)斷定也一定是真的？（）

Ⅰ.自行車不允許在髙速公路上行駛。Ⅱ.今天我的汽車仍然可能不被允許在高速公路上行駛。

Ⅲ.如果我的汽車的時(shí)速超過60公里，那么當(dāng)日肯定是逢雙日。A.只有ⅠB.只有Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.只有Ⅰ、ⅢD.只有Ⅰ、Ⅱ【答案】：D27.翻譯時(shí)，“直譯”偏重于對原文的忠實(shí)，“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng)，人們各執(zhí)己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語言是一致的，相隨而變的，一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說法，換一個(gè)說法，意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思，必須盡量保存原文的語句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認(rèn)為：（）。A.忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)B.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響C.應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法D.人為劃分直譯、意譯本無必要【答案】：D28.下列句子中，沒有歧義的一句是（）。A.伊朗的“核武”問題，已引起美國總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對此，美茵有的國際問題專家則表示樂觀B.廠長再次強(qiáng)調(diào)這個(gè)面子還是要的”C.“依我看，這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”，張老師補(bǔ)充道D.我在樓頂上栽的幾盆花，長得枝繁葉茂【答案】：D29.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而_，終至孤單。心靈于是呻吟，同時(shí)也在呼喚A.③_職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，_備受重視B.疏遠(yuǎn)意見由于因而疏離意向因?yàn)閺亩鳦.②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘_D.疏離意向由于因而疏遠(yuǎn)意見因?yàn)閺亩敬鸢浮浚篊30.黃河三角洲是中國大河三角洲中海陸變遷最_________的地區(qū),特別是黃河口地區(qū)造陸速率之快、尾閭遷徙之頻繁,更為世界罕見。黃河三角洲的_________受黃河水沙條件和海洋動力作用的制約,黃河來沙使海岸堆積向海洋推進(jìn),海洋動力作用又使海岸侵蝕向陸地推進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.活躍B.壯觀C.劇烈D.復(fù)雜【答案】：A31.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬，指員工由于努力工作受到表揚(yáng)、晉升與重視，從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感，并獲得社會的蕁重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是（）。A.單位在年底總結(jié)會上為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)狀B.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假C.在春節(jié)前組織部分員工出國旅游D.在光榮榜中張貼業(yè)績特別突出的員工照片【答案】：C32.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對世界的認(rèn)識受到兩種基本需求的驅(qū)動:第一,我們對世界的認(rèn)識有種“一致性需求”,希望世界的運(yùn)動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期,即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無能為力、無所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理B.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物C.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見D.在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于教育要素，以下說法正確的有（）。A.受教育者是教育活動中學(xué)的主體B.教育活動方式是連接教育活動主體和客體的中介C.教育者是教育活動中教的主體D.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書、教學(xué)參考資料【答案】：ABCD34.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.想象的道德情感B.倫理的道德情感C.記憶的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：ABD35.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。A.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦B.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識C.嚴(yán)格要求自己D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：AB36.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師私拆私扣學(xué)生的信件B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】：AB37.教育活動的基本構(gòu)成要素包括（）。A.教材B.受教育者C.教育者D.教育影響【答案】：BCD38.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的獨(dú)立性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD39.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.逆向遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.順向遷移【答案】：AD40.下列屬于中國近代史著名教育家的是（）。A.陶行知B.楊賢江C.蔣夢麟D.魯迅【答案】：ABC41.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作C.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BCD42.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)（）。A.教育是在勞動的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B.教育起源于社會生活和人類自身發(fā)展需要C.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造D.教育的效果是以其社會功能發(fā)揮的程度來衡量【答案】：BC43.在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中，要堅(jiān)持（），努力實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。A.以經(jīng)濟(jì)增長為動力B.以生活富裕為目的C.以生產(chǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)D.以生態(tài)良好為條件【答案】：BCD44.社會主義公民道德建設(shè)的方針原則包括（）。A.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來B.堅(jiān)持社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)C.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會責(zé)任相統(tǒng)一D.堅(jiān)持道德教育與社會管理相結(jié)合【答案】：ABCD45.2012年《政府工作報(bào)告》指出：“擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求是我國經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點(diǎn)，是今年工作的重點(diǎn)?！毕铝写胧┲校欣跀U(kuò)大居民消費(fèi)需求的有（）。A.提高存貸款基準(zhǔn)利率B.實(shí)施緊縮性財(cái)政政策C.增加中低收入者收入D.完善社會保障體系【答案】：CD46.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經(jīng)過仔細(xì)的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯(cuò)了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應(yīng)當(dāng)吃解表藥，風(fēng)寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊(yùn)含豐富的辯證法思想。

下列行為與材料中華佗的治病行為所體現(xiàn)的哲理一致的是（）。A.一把鑰匙開一把鎖B.深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花C.按圖索驥D.打蛇打七寸【答案】：ABC47.下列語句中有歧義的是（）。A.a.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去開會B.d.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會C.b.這只小老鼠可以通過輸入信號與電腦交流D.c.今天老師又在班會上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力【答案】：ABD48.下列人員或機(jī)構(gòu)中屬于老年人正式社會支持網(wǎng)絡(luò)的有（）。A.老年業(yè)余合唱隊(duì)成員B.成年子女C.配偶D.敬老院【答案】：CD49.某軍休所社會工作者小葉發(fā)現(xiàn)，—些軍休干部感到自己一身本領(lǐng)卻無用武之地，因而產(chǎn)生強(qiáng)烈的無力感和失落感，小葉決定為軍休干部提供服務(wù)，下列服務(wù)技巧中，屬于問題解決技巧的有（）。A.推動軍休干部討論問題產(chǎn)生的原因B.教導(dǎo)軍休干部放松