專題34生命活動的調(diào)節(jié)（講義）模塊導航：模塊一、命題趨勢模塊二、知識重構模塊三、重點考向典題精練考向一、植物應激性與激素考向二、動物激素考向三、神經(jīng)調(diào)節(jié)考向四、動物行為考向五、體溫調(diào)節(jié)考向六、感覺的形成命題趨勢1.植物的激素調(diào)節(jié)的命題點有：①向性運動和感性運動的特點；②植物向光性的探究；③生長素對植物的作用等，常以選擇題、填空題、實驗探究題形式出現(xiàn)。其中對植物向光性和生長素之間的關系的探究在題中考查頻率較高。2.動物的激素調(diào)節(jié)的命題點有：①人的內(nèi)分泌腺和所分泌的激素；②動物各激素對動物生長的作用；③動物激素過量或過少的癥狀及補救方法等，以選擇題、填空題、實驗探究題等形式考查，其中實驗探究題中胰島素、甲狀腺激素等的功能探究考察頻率較高3.動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)的命題點有：①神經(jīng)元的結構與功能；②神經(jīng)系統(tǒng)的結構與功能；③反射和反射弧的結構及常見的反射等考題常以選擇、填空等形式出現(xiàn)。4.動物的行為的命題點有：①先天性行為和后天性行為的特點；②行為種類的判斷；③條件反射和非條件反射及先天性行為、學習性行為之間的關系等，一般以選擇題、填空題出現(xiàn)。5.體溫的控制的命題點有：①產(chǎn)熱和散熱的基本方式；②體溫控制的基本方式；③神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相互協(xié)調(diào)的意義等，以選擇題、填空題等形式考查知識重構知識點一、植物生命活動調(diào)節(jié)1、植物感受刺激并作出反應的特性稱為植物的感應性。(表現(xiàn):植物感受刺激后,其形態(tài)、生理和行為發(fā)生相應的改變。)2、植物體上的某些器官能發(fā)生移動，且移動的方向與刺激的方向有關，這種現(xiàn)象稱為植物的向性運動。莖：向光性、向觸性、向熱性；根：向地性、向水性、向化(肥)性。3、向光性：植物體在單向光的照射下，彎向光源生長的現(xiàn)象稱為向光性。4、植物的根在重力的影響下，會順著重力方向生長，這種現(xiàn)象稱為植物的向地性。莖(或芽)和根的向地性不同，莖會背著重力方向向上生長(稱為負向地性)。5、含羞草屬于防御行為，捕蠅草和捕蟲花屬于捕食行為。6、意義：使植物能更好地適應環(huán)境的變化，有利于生存。定義意義向性運動植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動植物對于外界環(huán)境的適應感性運動植物體受到不定向的外界刺激而引起引起的局部運動7、生長素是由胚芽尖端產(chǎn)生的激素，控制胚芽的生長。8、生長素的生理作用：①促進植物的生長；②促進扦插的枝條生根；③促進果實的發(fā)育,防止落花落果④低濃度促進植物的生長,高濃度抑制植物的生長,甚至使植物死亡(缺點)。應用于:防治雜草。9、植物莖具有向光性是由于：在單側光照射下，引起生長素分布不均勻，背光一側比向光一側生長素分布得多，莖生長得快，所以彎向光源生長。10、其他植物激素。如：生長素、赤霉素、細胞分裂素。知識點二、人體的激素調(diào)節(jié)1、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊的化學作用的微量物質(zhì)。功能：對體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。2、血液中的葡萄糖叫做血糖。正常含量為:90毫克／100毫升。(1)人體內(nèi)血糖含量在神經(jīng)系統(tǒng)和胰島素的調(diào)節(jié)作用下。(2)血液中血糖含量的升降,決定于胰島素分泌的增加或減少；而胰島素分泌的多少,導致血糖含量的下降或上升,從而使血糖維持正常值。(3)胰島素的功能:調(diào)節(jié)糖代謝,既促進葡萄糖合成糖元,儲存在肝臟內(nèi)(肝糖元)，還能加速血糖的分解,降低血糖的濃度。(4)胰島素分泌異常的病癥。①胰島素分泌不足,形成糖尿病。治療:注射胰島素。②胰島素分泌過多→低血糖癥，血糖含量低于正常值。多吃糖類物質(zhì)，補充血糖，藥物調(diào)節(jié)胰島素分泌。比較侏儒癥和呆小癥:相同點：患者都是從幼年患病且身材都矮小。不同點：①作用的激素不同，前者是生長激素分泌不足，后者是甲狀腺激素分泌不足。②智力差異:前者智力正常，后者智力低下。腺體激素作用分泌情況疾病具體癥狀腦垂體(大腦下部)生長激素能控制人的生長發(fā)育幼年時分泌不足患侏儒癥發(fā)育遲緩,身材異常矮小,但智力正常幼年時分泌過多巨人癥人體各部位過度生長,四肢長度更為突出,巨人的壽命往往不長成年人分泌過多肢端肥大癥手大,腳大,指粗,鼻高等甲狀腺(頸部)甲狀腺激素能促進體內(nèi)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性幼年時分泌不足呆小癥反應遲鈍,智力低下,身材矮小成年時分泌不足大脖子病(地方性甲狀腺腫)成年時分泌過多甲亢情緒激動,精神緊張,失眠,心跳過快腎上腺(腎部)腎上腺素能加快心跳的節(jié)奏，擴張通往肌肉的血管胰島(胰臟)胰島素能促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內(nèi)胰島素分泌過多低血糖癥胰島素分泌不足糖尿病女:卵巢男:睪丸雌性激素雄性激素促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持人的第二性征知識點三、神經(jīng)調(diào)節(jié)1、動物體的生命活動的調(diào)節(jié)包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，并以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。2、體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。3、神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),快速而短暫；而體液調(diào)節(jié)緩慢而持久。人們在感知環(huán)境的刺激后，會迅速地做出相應的反應。這是一個接受信息→傳導信息→處理信息→傳導信息→作出反應的連續(xù)過程，是許多器官協(xié)同作用的結果。4、神經(jīng)元細胞體:含有細胞核(代謝和營養(yǎng)中心)突起樹突:呈樹枝狀分布(多而短,接受刺激,把沖動傳向細胞體)軸突:一條長而分枝少(一根,外面包著髓鞘,把神經(jīng)沖動傳離細胞體)(1)能夠感受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導興奮功能的細胞叫神經(jīng)細胞,也叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構和功能單位。5、神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括:周圍神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)。6、周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)、脊神經(jīng)，它的主要功能是承擔信息的傳導，負責中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部位的通訊。(1)腦神經(jīng):由腦部發(fā)出,總共12對,其主要功能是支配頭部和頸部的各個器官的感受和運動。(2)脊神經(jīng):由脊髓發(fā)出的神經(jīng),通向身體的軀干、四肢的皮膚和肌肉,共有31對。其主要功能是支配身體的頸部、四肢及內(nèi)臟的感覺和運動。7、中樞神經(jīng)系統(tǒng)(1)腦和脊髓通稱為中樞神經(jīng)系統(tǒng)，是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分。(2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要接收處理各種信息,并決定和啟動相應的反應。(3)中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到骨骼的保護，腦在顱腔內(nèi)，脊髓在脊椎的椎管內(nèi)。大腦:調(diào)節(jié)機體活動最高級中樞腦干:許多維持生命活動必要的中樞，如呼吸和血液循環(huán)小腦:有維持身體平衡的中樞脊髓:調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞，有反射和傳導的功能。一般來說:位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的控制。8、腦的結構和功能腦是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分，主要分為大腦、小腦、腦干三部分。(1)大腦。A.大腦特別發(fā)達，是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分，是人的思維器官。B.大腦的結構分左、右兩個半球，分別具有管理人體不同部位的功能。C.大腦表面稱為大腦皮層，具有許多溝、裂和回，使大腦的表面凹凸不平。溝和裂之間隆起形成回。溝、回使大腦皮層的面積大大增加。D.大腦是我們進行記憶、思維、控制身體活動的高級中樞，是人體最復雜、最重要的器官。大腦皮層中神經(jīng)元的細胞體高度密集，形成許多神經(jīng)中樞，如視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞等，其中語言中樞是人類特有的。(2)小腦。小腦位于腦干背側，大腦的后下方。小腦主要負責人體動作的協(xié)調(diào)性。如維持身體姿勢的平衡，協(xié)調(diào)各種運動。小腦損傷，會使人站立不穩(wěn)、行走搖晃、不能完成靈巧的動作。(3)腦干。在大腦的下面，主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運動。9、脊髓的結構和功能(1)脊髓是腦干的延續(xù)，位于脊柱的椎管內(nèi)，呈扁圓柱形。脊髓中有許多神經(jīng)元，形成許多神經(jīng)中樞。(2)脊髓是中樞神經(jīng)的低級部分,主要有傳導和反射兩個方面的功能。(3)脊髓中的許多神經(jīng)中樞，可以獨立完成一些反射活動。但這些低級反射中樞一般受到大腦的控制。10、反射(1)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出規(guī)律性應答的反應叫反射。(2)反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體各項生理活動的基本方式。(3)反射活動包括對信息的接受、傳導、處理。(4)產(chǎn)生反射的過程。(5)反射的結構基礎--反射弧,它由五個部分組成。感受器(感覺神經(jīng)末梢)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器(運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉(收縮)和腺體(分泌))。任何反射活動都要通過(完整的)反射弧才能實現(xiàn)。膝跳反射可用來檢查一個人的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常。知識點四、動物的行為和體溫調(diào)節(jié)1、自然界中，動物的有些行為是與生俱來的，我們稱為先天性行為，也稱為本能。它的特點：①與生俱來、有固定模式的行為；②不需要經(jīng)過后天的訓練就能形成反射性活動；③由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成；④是動物在進化過程中形成，受遺傳的控制，由遺傳固定下來的,對個體和種族的生存有重要意義的行為。⑤動物的先天性行為是一種低級的反射活動2、動物的后天學習行為是個體在生活過程中逐步形成的，是通過學習獲得的行為方式。學習過程需要大腦皮層的參與。它的特點：①是個體在生活過程中逐漸形成的；②是通過學習訓練而形成的；③需要大腦皮層的參與；④是動物和人適應環(huán)境的一種重要反應方式。動物的后天學習行為是適應環(huán)境的一種重要反應方式。先天性行為和后天學習行為都是動物對生存環(huán)境的適應，是具有適應意義的活動。3、先天性行為和后天學習行為的區(qū)別:先天性行為后天學習行為獲得方式先天的,與生俱來后天學習獲得決定因素由遺傳決定由環(huán)境決定參與中樞由大腦皮層下神經(jīng)中樞即可完成需要大腦皮層參與意義對個體的生存和種族延續(xù)有重要意義適應環(huán)境舉例飛蛾撲火人讀報紙4、非條件反射是人和動物生來就有的先天性反射，是遺傳的行為。非條件反射的神經(jīng)通路是生下來就存在的，反射弧比較固定。5、條件反射條件反射是生物個體在生活過程中逐漸形成的后天性反射，反射弧不固定，可因條件改變而消退。條件反射是大腦皮層的重要功能。需大腦皮層參與。非條件反射條件反射生來就有的先天性的反射。出生后，在生活過程中，并在非條件反射的基礎上形成后天性反射。使機體初步適應環(huán)境，對個體生存有重要生理作用。擴大機體的反應范圍，具有更大的靈活性，更適應于復雜的生存環(huán)境。永久固定、簡單。暫時、易變、易消退。由腦干、脊髓控制。由大腦控制。例如：吸奶反射，眨眼反射。例如：談虎色變。6、鳥類、哺乳類，尤其是人類，在不同的環(huán)境溫度下，都有保持體溫相對恒定，因此這幾種動物叫恒溫動物。(1)人的體溫保持在37℃左右,不是一個固定值。(2)恒溫動物的體溫不是絕對不變的。恒溫是相對的，溫度的變化幅度變化不大，在一定限度內(nèi)幾乎與外界溫度無直接關系。(3)測量體溫的部位：直腸(36.9～37.9)、口腔(36.7～37.7)、腋窩(36.0～37.4)，其中直腸內(nèi)的溫度最接近人體內(nèi)部的溫度。7、恒溫動物和人類之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫，是因為機體的產(chǎn)熱和散熱這兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結果。(1)產(chǎn)熱：A.安靜時，產(chǎn)生的熱量主要來自內(nèi)臟。B.運動時，產(chǎn)生的熱量主要來自骨骼肌。C.精神活動和進食活動也能影響產(chǎn)熱。(例如寒冷時，想到冰冷的環(huán)境，會覺得更冷，使人“發(fā)抖”，促使骨骼肌產(chǎn)生更多熱)(2)散熱:A.散熱有:直接散熱和蒸發(fā)散熱兩種方式。B.直接散熱就是通過熱傳遞散熱，散熱的多少決定于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可通過血管中的血流量來控制。8、在高溫濕潤環(huán)境中，當人體產(chǎn)熱多，而散熱困難，會出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。表現(xiàn)：體溫高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白，甚至昏厥，嚴重時危及生命。9、人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過程是通過腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)和控制的。同時,在不同的環(huán)境中人的姿勢和行為,特別是人為了保溫或降溫的所采取的措施,如增減衣服等,對體溫調(diào)節(jié)也有一定的作用重點考向典題精煉考向一、植物應激性與激素1．如圖所示，把一盆小麥幼苗放到不透光的硬紙盒里，盒壁上穿一個直徑為1厘米的小孔，并將紙盒的小孔對著光，幾天后觀察小麥幼苗的生長方向。下列對該實驗的說法不合理的是（）A．實驗設計中缺少對照組B．實驗目的是研究小麥的向光性C．選用小麥幼苗是因為幼嫩植株對光感應較快D．實驗的結論是單側光照射會導致植物向光一側生長素增多2．某同學探究植物的根對水的反應的實驗裝置及結果如圖所示，下列關于該實驗的分析最合理的是（）A．實驗的目的是探究幼苗生長是否需要陽光B．實驗中的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同C．實驗結果應觀察并記錄幼苗莖和葉的生長狀況D．實驗證明了根的生長具有向地性3．如圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回答：（1）從圖中可知生長素的作用是濃度促進生長；（2）根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最弱的是。4．圖甲所示為捕蠅草，在葉的頂端長有一個酷似“貝殼”的捕蟲夾，捕蟲夾上有感覺毛，其基部有感覺細胞。如圖乙所示，昆蟲闖人時會推動感覺毛并壓迫基部的感覺細胞，感覺細胞便會發(fā)出一股微弱電流，捕蟲夾內(nèi)側的細胞受到電流刺激，其液泡會快速失水收縮，使捕蟲夾向內(nèi)彎，閉合后夾住闖人的昆蟲。（1）捕蠅草捕捉昆蟲的反應屬于植物的(選填”向性”或”感性”)運動。（2）捕蟲夾捕蟲時彎曲的原因(填“不同”或”相同”)于植物向光彎曲生長。5．人們很早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性，而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年。許多科學家先用胚芽鞘對此進行過實驗研究。如圖所示是三位科學家所做的部分實驗。（1）達爾文通過實驗證明了胚芽鞘向光一側彎曲生長與有關。（2）拜爾的實驗中，推測幾天后胚芽鞘將(選填“向左彎曲”“向右彎曲”或“直立”)生長。（3）在拜爾實驗的基礎上，溫特實驗的猜想是：。（4）溫特的實驗還不夠嚴密，他還需要補充一個實驗，具體操作是。6．某?？茖W興趣小組為了探究生長素、赤霉素及赤霉素和生長素一起作用對豌豆莖伸長的影響。他們設計了如下實驗進行研究。實驗步驟：①取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成兩組。②將兩組豌豆莖段分別放入兩個標號為A、B的培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液的成分見右圖)，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。③每隔12小時，測量莖段長度一次。48小時后計算莖段伸長的平均值。實驗結果見右圖曲線。根據(jù)以上實驗回答：（1）實驗中要計算莖段伸長的平均值的目的是（2）請完善上述實驗，寫出你補充的實驗設計，并通過實驗現(xiàn)象得出結論。應補充的實驗：第一步：再取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成兩組。第二步：將這兩組莖段分別放入C、D培養(yǎng)皿中，第三步：用同樣方法測量并計算莖段伸長的平均值。若觀察到B培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度比A、C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度都長，C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度比A培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度長。則本實驗可以得出的結論是7．某興趣小組的同學對植物生長素覺得好奇，設計了如下實驗來探究單側光使生長素由向光側向背光側轉(zhuǎn)移了，還是單側光將向光側的生長素分解了。圖中A、B、C、D均為瓊脂塊。a、b、c、d為去掉尖端的且長度相等的胚芽鞘。（1）其中一小組成員進行了如圖1所示的實驗，一段時間后現(xiàn)象是甲實驗中的植物向光彎曲生長，乙實驗中的植物直立生長，從而可以得出的結論是。（2）另一小組成員進行了如圖2所示的實驗，將經(jīng)過甲圖處理后的瓊脂塊，分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上(如圖乙所示)，一段時間后，觀察4個胚芽鞘的生長長度情況，胚芽鞘的長度分別用a、b、c、d來表示。①當胚芽鞘的長度關系為a=b=d>c，說明；②當胚芽鞘的長度關系為(a、b、c、d從大到小排序)，說明是另一種情況。考向二、動物激素8．如圖所示為人體局部器官的示意圖，能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．下圖表示3小時內(nèi)小明同學血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關敘述錯誤的是（）A．小明同學在進食前0.5小時內(nèi)血糖含量低于90毫克/100毫升B．進食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖C．進食后胰島素含量增加是由血糖含量升高引起的D．第1.5小時以后血糖含量下降是由胰島素含量減少引起的10．下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺，是因為它能分泌生長激素B．當人體缺碘時，甲狀腺激素合成減少，甲狀腺因此而萎縮C．“望梅止渴”、“紅燈停，綠燈行”等生命活動是后天性反射D．甲狀腺激素分泌過多，人體代謝增強，對環(huán)境適應性也增強11．糖尿病是一種常見的非傳染性疾病，運動療法在糖尿病整體治療中占有重要地位。如圖為正常人與糖尿病人進食后血糖濃度變化曲線圖。（1）圖甲中進食后血糖含量上升是由于食物中的淀粉被消化成經(jīng)吸收進入血液中。（2）如圖乙是某同學繪制的人體血糖含量調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。據(jù)圖分析，胰腺中的胰島屬于反射弧中的。（3）為使降糖效果更佳，醫(yī)生往往建議糖尿病人在餐后1小時開始運動。請結合圖甲分析醫(yī)生建議的理由是：。12．胰島素對人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)具有重要作用，如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科學興趣小組設計了如下方案：步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞b定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素c重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論（1）實驗設計中，有一處不夠嚴謹，請指出；（2）步驟a中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是_________；A．為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響B(tài)．防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗C．讓兩鼠重新發(fā)育胰島，參照統(tǒng)一D．破壞胰島讓兩鼠處于休眠狀態(tài)，實驗更準確（3）假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結論是。13．為研究花生根莖水煮液（簡稱水煮液）對糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人員進行了相關實驗。①選取大小一致、正常狀態(tài)的小鼠3只，分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三組。②如圖1，向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島；③向Ⅲ組小鼠注射適量用生理鹽水配制的花生根莖水煮液，Ⅰ、Ⅱ組小鼠注射等量生理鹽水。一段時間后測量每組小鼠的血糖含量相對值。（1）本實驗存在的明顯不足是：；（2）向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島，目的是減少的分泌；（3）研究人員完善實驗后，通過實驗得到的數(shù)據(jù)如圖2所示。分析圖2可得到的結論是：14．已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：組別處理措施相同條件下喂養(yǎng)一段時間后，卵巢平均質(zhì)量/mg相同條件下喂養(yǎng)一段時間后，子宮平均質(zhì)量/mg1不作處理682162A36933切除垂體，同時定期注射適量雌性激素372194切除垂體，同時定期注射適量促性腺激素66218請回答下列問題（1）分組時應將的雌性幼鼠隨機分成4組，每組10只。（2）表中第1組是本實驗的。（填“對照組”或“實驗組”）（3）表中A處的處理方法是。（4）第3組實驗結果產(chǎn)生的原因是?？枷蛉?、神經(jīng)調(diào)節(jié)15．以下有關生命活動調(diào)節(jié)作用的說法中，正確的一項是（）A．喝醉酒的人往往語無倫次，是因為酒精麻醉了小腦B．用針刺手，手會迅速縮回，完成該反射的神經(jīng)中樞在脊髓C．人體在炎熱環(huán)境中，汗液分泌量增加，此時人體產(chǎn)熱量遠高于散熱量D．激素在人體內(nèi)含量極少，因此對人體的生命活動的調(diào)節(jié)作用不大16．如圖是縮手反射的結構示意圖，相關的敘述正確的是（）A．縮手反射結構中的①能接受②傳來的神經(jīng)沖動并作出反應B．縮手反射中若某人結構④受損，用針刺圖中⑤，手會縮回C．當手被針刺到后，人會先感覺到痛然后再縮手D．縮手反射的神經(jīng)中樞在⑥，感覺到痛與③有關17．韋恩圖可在不同的事物間建立邏輯關系。先天性行為和后天學習行為的韋恩圖如圖所示，圖中陰影部分表示兩種行為的共同點。下列可表示陰影部分內(nèi)容的是（）A．與生俱來的行為 B．后天獲得的行為C．有利于動物生存 D．由遺傳物質(zhì)決定18．“漸凍癥”（ASL），是一種運動神經(jīng)元（負責將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺，支配效應器活動的神經(jīng)元）疾病，患病者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀。（1）運動神經(jīng)元是由和突起構成。（2）ASL患者因長期不能運動，導致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結構是（填序號）。（3）醫(yī)生用小錘叩擊漸凍癥患者膝蓋下方的韌帶時，他____。A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射 B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射C．有感覺，發(fā)生膝跳反射 D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射（4）為了讓更多人知道“漸凍癥”這一疾病，開展了一項“冰桶挑戰(zhàn)賽”慈善活動。當一桶冰水從頭頂澆下，身體會做出一系列的反應，皮膚毛細血管（選填“收縮”或“舒張”），血流減少。19．2022年世界杯足球賽在卡塔爾舉行，請分析回答下列問題：（1）賽前訓練時，某隊員不小心碰到同伴而迅速縮手，其神經(jīng)沖動傳導的途徑是(用序號表示)。（2）開賽時，運動員聽見哨聲就立即發(fā)球，這種反射屬于(填“條件反射”或“非條件反射”)，完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的(填序號)。（3）比賽結束后，冠軍隊獲得熱烈的掌聲，隊員情緒激動，血壓升高，心跳加快，流下激動的淚花，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)共同作用的結果。20．在學?？萍脊?jié)模型設計比賽中，”未來發(fā)明家”團隊展示了他們的一個設計作品，如圖所示：“縮手反射模型”簡要說明：①兩塊輕質(zhì)鋁材用軸承連接，既牢固又靈活；②”氣動人工肌肉”通人高壓空氣可實現(xiàn)收縮；③觸碰感應裝置后，控制系統(tǒng)能控制相應氣動人工肌肉的收縮和舒張。（1）該設計圖中，輕質(zhì)鋁材相當于運動系統(tǒng)中的，感應裝置相當于反射弧中的。當觸碰感應裝置后，控制系統(tǒng)控制氣動人工肌肉(填字母)收縮，另一個氣動人工肌肉舒張，這樣就完成了縮手反射。（2）科創(chuàng)老師給予了該團隊高度肯定，他認為該模型有智能化假肢的雛形。只是智能化假肢的結構更復雜，并且其控制系統(tǒng)需與人體的連接，這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動作。21．新交規(guī)中的“酒駕禁令”已讓人們的一些生活方式逐漸改變。開車不喝酒，喝酒不開車，已經(jīng)從宣傳警示語變成了絕大多數(shù)人自發(fā)遵守的內(nèi)心約束。但仍有少數(shù)人對此置若罔聞，因酒駕或醉駕造成很嚴重的人生悲劇。如圖甲是人眼的結構示意圖，乙是人腦的組成示意圖，丙是反射弧的模式圖，請回答下列問題：（1）司機對信號燈的關注是行車安全的重要環(huán)節(jié)，信號燈光線進入眼球的順序是：外界光線→→視網(wǎng)膜(填結構名稱)，形成視覺的部位是在圖乙中的(填圖中序號)。（2）司機看到紅燈亮時會踩剎車，這屬于反射，是通過圖丙中的部分結構完成的，能把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的刺激傳給效應器的是(填圖中序號)。（3）某人因酒駕造成腰椎部受傷，致使下肢癱瘓，肢體不能運動，大小便失禁，這是因為脊髓的功能喪失。（4）酒駕的司機在遇到警察時會出現(xiàn)心跳加快、血壓升高的反應，這是因為體內(nèi)分泌量明顯增加的緣故?？枷蛩摹游镄袨?2．動物的行為多種多樣。下列動物行為中，屬于先天性行為的是（）A．動物園里的海獅表演頂球B．剛出生的小豬就會吃奶C．雞聽到主人叫喚后趕過來搶食D．馬戲團里的黑猩猩表演堆疊木箱摘香蕉23．“孔雀開屏求愛”、“斑馬為食互斗”、“刺猬縮團自衛(wèi)”、“蜜蜂分工筑巢”分別屬于動物的（）A．繁殖行為、覓食行為、防御行為、繁殖行為B．繁殖行為、攻擊行為、防御行為、社群行為C．防御行為、攻擊行為、攻擊行為、社群行為D．防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為24．對下表探究動物的繞道取食實驗結果的分析不正確的是（）動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)30646A．動物的繞道取食是一種后天學習行為B．丙的學習能力最強C．動物的行為與遺傳物質(zhì)無關D．動物越高等，嘗試與錯誤的次數(shù)越少25．傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想：這是天意。遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡。（1）螞蟻能夠按照人的設計圍成大字，這與螞蟻的食性有關，你知道螞蟻的食性嗎？請寫出：。螞蟻的這種行為從功能上看屬于行為，從獲得的途徑看屬于行為，是生來就會的，受控制。（2）螞蟻之間靠傳遞信息。當一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時，會與其他螞蟻碰撞觸角來進行信息交流，招呼同伴一起把食物搬回蟻穴，這種行為從功能上看屬于行為。26．仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題。材料一隨著“生態(tài)城市”的建設，生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，彌河又見野鴨歸來，鵲巢星羅棋布，喜鵲的叫聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。材料二隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管接向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，從行為的功能看，其中喜鵲的叫聲是行為；從動物獲得途徑看，應屬于行為，這種行為是由動物體內(nèi)的所決定的。（2）材料二中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于行為，這種行為是在的基礎上，通過的作用，由獲得的行為。27．酒后駕車是交通安全的巨大隱患，小樂欲通過“測定反應速度”實驗來證明飲酒對神經(jīng)系統(tǒng)會造成影響，從而明確良好的生理狀況對安全出行的重要意義。【實驗過程】如圖所示，兩人做好準備（刻度尺0刻度端朝下），測試者突然松開直尺，被試者僅用拇指和食指將直尺夾住，記錄被試者手指夾住處的刻度值。被試者分別在：①不飲酒，②飲300毫升啤酒，③飲1000毫升啤酒的三種狀態(tài)下，分別各測試三次，測試數(shù)據(jù)如表所示。①②③第一次(m)24.432.248.7第二次(m)25.533.253.0第三次(m)25.135.051.3【實驗分析】（1）實驗過程中，被試者在三種狀態(tài)下都重復測試三次，其目的是。（2）本實驗通過比較，可初步得出飲酒會影響人的反應速度，且飲酒越多，人的反應速度越慢的結論。（3）小樂還可通過等方法來改進實驗，增強實驗的說服力，讓更多的人認識酒駕的危害。（4）【科學解釋】“測定反應速度”的反射弧為：眼→視神經(jīng)→視覺中樞→軀體運動中樞→→脊神經(jīng)→手指肌肉收縮。飲酒后人的神經(jīng)系統(tǒng)的反應機能下降，從而使動作失去協(xié)調(diào)和準確性?？枷蛭濉Ⅲw溫調(diào)節(jié)28．在某地舉行的山地越野比賽中，因遭遇極端天氣，有運動員因患”低溫癥”而使身體受到嚴重傷害?！钡蜏匕Y”是人體由于產(chǎn)熱減少，散熱增加，而導致體溫低于35℃的疾病。下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（）A．體溫調(diào)節(jié)依靠皮膚，不需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的作用B．在極端天氣下，運動員由于產(chǎn)熱小于散熱而患”低溫癥”C．在寒冷環(huán)境中，皮膚血管收縮，血流量減少，散熱減少D．人體是一個統(tǒng)一的生命體，體溫恒定是產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結果29．2023年的春季，全國甲流大爆發(fā)。甲型流感病毒為常見的流感病毒，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等。下列有關說法中錯誤的是（）A．體溫調(diào)節(jié)中樞位于腦干B．發(fā)高燒時，可通過減少衣服來增加熱量散失C．發(fā)高燒時，體溫持續(xù)保持39℃是因為產(chǎn)熱大于散熱D．體溫調(diào)節(jié)是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)下進行的30．小曙因感冒在家安靜休息，他每隔一段時間對自己的體溫進行了測量，其變化情況如圖所示(在15：00測定體溫后小曙服用了退燒藥)。對此，下列有關說法錯誤的是（）A．小曙在家安靜休息時，體內(nèi)產(chǎn)熱的器官主要是內(nèi)臟B．小曙在服用了退燒藥后的四個小時內(nèi)，體內(nèi)的產(chǎn)熱大于散熱C．小曙在11：00~13：00間，其體內(nèi)的產(chǎn)熱與散熱保持相對平衡D．小曙的體溫并不是恒定不變的，而是在一定范圍內(nèi)變化31．環(huán)境溫度穩(wěn)定在25℃，在t1時環(huán)境溫度從25℃驟降到10℃并穩(wěn)定一段時間，記錄人體散熱變化曲線如圖所示。請據(jù)圖分析下列說法中錯誤的是（）A．當環(huán)境溫度為25℃時，產(chǎn)熱量等于散熱量B．t1到t2時，散熱量增加是由于體溫與環(huán)境溫度相差增大造成C．t2以后，由于體溫調(diào)節(jié)，散熱量減少D．t3以后，散熱量大于產(chǎn)熱量32．如圖甲為某人發(fā)燒過程體溫變化大致曲線圖，T0為人體正常體溫；圖乙為不同溫度下皮膚血管口徑示意圖。（1）在體溫處于①階段時，人體產(chǎn)熱、散熱的關系是。（2）人體體溫可通過皮膚直接散熱來調(diào)節(jié)，圖乙中表示高溫環(huán)境下皮膚血管口徑示意圖的是。33．月亮魚(如圖甲)是目前已發(fā)現(xiàn)的唯一“全身恒溫”的魚類。研究團隊通過監(jiān)測繪制了月亮魚體溫隨水溫變化情況(如圖乙)。月亮魚在水中胸鰭會持續(xù)快速擺動，解剖發(fā)現(xiàn)其胸鰭基部有發(fā)達的肌肉，周身覆蓋著厚達1厘米的脂肪層。（1）月亮魚為恒溫動物，則可推測月亮魚的產(chǎn)熱散熱。(“>”、“<”或“=”)（2）根據(jù)圖乙，判斷月亮魚屬于恒溫動物的證據(jù)是。（3）在低溫環(huán)境下，哪些結構有利于月亮魚保持恒定的體溫。例舉一點結構。34．“調(diào)定點學說”是解釋機體維持體溫穩(wěn)定的一種學說，如圖1：類似于恒溫器的原理，人體調(diào)定點一般為37℃，當體溫偏離調(diào)定點(37℃)時，機體會通過相應的調(diào)節(jié)機制使其恢復至調(diào)定點附近。但當身體出現(xiàn)異常后，調(diào)定點也可發(fā)生改變。（1）發(fā)燒有時也是有利于身體健康的一種疾病，當病原體入侵入體后，體溫調(diào)定點會(選填“升高”、“不變”或“降低”)，從而便體溫升高、更好的清除病原體。（2）發(fā)熱分為三個階段，體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期，