2025屆東營(yíng)市河口區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．2.06噸=（________）噸（________）千克860000=（__________）萬(wàn)3米5厘米=（__________）米250米=（_________）千米2．3.202是由（______）個(gè)一、（______）個(gè)十分之一和（______）個(gè)千分之一組成。3．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉后，如果所得的數(shù)比原數(shù)擴(kuò)大100倍，說(shuō)明原來(lái)小數(shù)部分有________位．4．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。6.007（______）6.071270米（______）1.3千米3.32（______）3.231元5分（______）1.05元5．如果a＋b＝25，那么4×a＋4×b＝（________）。6．標(biāo)出下面圖形的名稱。（______）三角形（_______）形（______）形（______）三角形7．0.153×________=15.3________÷10=0.1．8．一個(gè)三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別為4厘米和10厘米，第三條邊的長(zhǎng)度一定要大于_____厘米，同時(shí)小于_____厘米．9．如圖，繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°指針從指向A旋轉(zhuǎn)到指向（______）；讓指針從指向B旋轉(zhuǎn)到指向C，可以按（______）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（______）°。10．麗麗家有150棵柿子樹(shù),平均每棵樹(shù)收柿子a千克,她家今年共收柿子（_____）千克11．如下圖，要把1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6六個(gè)數(shù)填入圓中，使每條邊上的三個(gè)數(shù)之和都相等。笑笑已經(jīng)填了三個(gè)，那么A處應(yīng)填（________）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．一個(gè)等腰三角形，一個(gè)內(nèi)角是50°，那么它的頂角一定是80°。（____）13．把用“克”作單位的數(shù)改寫成用“千克”做單位的數(shù)后，這個(gè)數(shù)變大了。（______）14．計(jì)算720÷16÷5和720÷90的結(jié)果相同。（______）15．聰聰所在小組同學(xué)的平均體重是36kg，樂(lè)樂(lè)所在小組同學(xué)的平均體重是34kg，聰聰一定比樂(lè)樂(lè)重。（________）16．在一個(gè)只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法．（_________）17．鈍角三角形中兩個(gè)銳角的和小于直角三角形中兩個(gè)銳角的和。（________）18．英文字母“S”可以看成軸對(duì)稱圖形。（__________）19．把2.6×4.56中兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，積就擴(kuò)大1000倍。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．下面各數(shù)，讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)零的是（）．A．50.09 B．4.005 C．7.090021．要使450÷10+20×3的運(yùn)算順序是加→乘→除，下面算式正確的是（）A．450÷（10+20）×3 B．450÷[(10+20)×3] C．450÷（10+20×3）22．下面三組棒中不能搭成三角形的是()A．B．C．23．不可能圍成等腰三角形的是（）。A．4cm4cm7cmB．8cm9cm8cmC．3cm6cm3cm24．下面各式是方程的是()．A．7x＋8 B．4.6＋5.4＝10 C．3x＝0四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)．13.4-8=5.6+4=23+4.7=10-2.3=7.5×4=2.3×4×0=0.6-0.23=0.34+0.45=0.06×0.7=0.05×1.6=1.2×5=3.2×4=26．用豎式計(jì)算。58×206＝274×78＝650×40＝47×390＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。28．連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．聰聰語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三門學(xué)科的平均分是87分，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的平均分是84分，他英語(yǔ)考了多少分？30．如圖是用臺(tái)秤稱菠籮時(shí)顯示的菠蘿的質(zhì)量，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。31．班委去購(gòu)買“六一”游戲獎(jiǎng)品，2.4元和3.6元的獎(jiǎng)品各買了35份。買這兩種獎(jiǎng)品一共花去多少元？32．紅星小學(xué)買了一些體育用品．買足球用去了135.60元，買籃球比足球多花了12.20元．紅星小學(xué)買足球和籃球共花了多少元錢？33．爸爸今年32歲，比兒子年齡的3倍還大5歲，兒子今年多少歲？（用方程解）34．一列特快列車和一列動(dòng)車同時(shí)從甲城開(kāi)往乙城，特快列車的速度是158千米/時(shí)，動(dòng)車的速度是208千米/時(shí)。經(jīng)過(guò)3小時(shí)，兩車相距多少千米？（先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、2，60，86，3.05，0.2【解析】試題分析：（1）是質(zhì)量的單位換算，由單名數(shù)化復(fù)名數(shù)，2.06t看作2t與0.06t的和，把0.06t乘進(jìn)率1化成60kg，再與2t寫在一起．（2）是整數(shù)的改寫，改成用萬(wàn)”作單位的數(shù)，就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字．（3）、（4）是長(zhǎng)度的單位換算．其中（3）由復(fù)名數(shù)化單名數(shù)，把5厘米除以進(jìn)率100化成0.05米，再與3米相加；（4）由低級(jí)單位米化高級(jí)單位千米，除以進(jìn)率1．解：2.06t=2t60kg；（2）860000=86萬(wàn)；（3）3米5厘米=3.05米；（4）20米=0.2千米；故答案為2，60，86，3.05，0.2．點(diǎn)評(píng)：注意，單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；名數(shù)的改寫要帶計(jì)數(shù)單位．2、322【分析】首先明確這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；據(jù)此解答。【詳解】3.202的個(gè)位上是3，表示3個(gè)一；十分位上是2表示2個(gè)十分之一；千分位上是2表示2個(gè)千分之一?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，解答時(shí)要分清楚是一共有多少個(gè)計(jì)數(shù)單位，還是把計(jì)數(shù)單位分開(kāi)考慮。3、兩【解析】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉后比原數(shù)擴(kuò)大100倍，說(shuō)明這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位后變成了整數(shù)，那么這個(gè)小數(shù)就是兩位小數(shù)．4、＜＜＞＝【分析】小數(shù)的大小比較，先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)就大，整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分，從十分位開(kāi)始依次比較，直到比較出大小為止。一般來(lái)說(shuō)，小數(shù)的比較是帶單位的，因此在遇到比較一組數(shù)據(jù)的大小，要先看單位是否統(tǒng)一，如果不統(tǒng)一，一定要先統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻?.007與6.07的整數(shù)部分都是6，十分位上都是0，但百分位上不同，所以百分位上的數(shù)字大的就大，因此6.007＜6.07；把1270米化成千米數(shù)，用1270除以進(jìn)率1000，得1.27千米，然后比較1.27千米與1.3千米的大小，可得1.27千米＜1.3千米，即1270米＜1.3千米；3.32與3.23整數(shù)部分相同，十分位上分別是3和2，因此可比較出大小，得3.32＞3.23；把1元5分化成元數(shù)，得1.05元，然后比較可得1.05元＝1.05元，即1元5分＝1.05元。故答案為：＜；＜；＞；＝【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的大小比較與名數(shù)的換算，關(guān)鍵是知道把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。比較小數(shù)的大小，從左邊數(shù)位依次進(jìn)行比較，直到能比較出大小關(guān)系為止。5、100【分析】運(yùn)用乘法分配律可知4×a＋4×b＝4×（a＋b），因?yàn)閍＋b＝25，所以4×（a＋b）＝4×25＝100，因此4×a＋4×b＝100?！驹斀狻?×a＋4×b＝4×（a＋b）＝4×25＝100【點(diǎn)睛】掌握乘法分配律是解答本題的關(guān)鍵。6、直角平行四邊梯鈍角【分析】有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，有一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形是梯形，有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形?！驹斀狻克膫€(gè)圖形分別是：直角三角形；平行四邊形；梯形；鈍角三角形。故答案為：直角；平行四邊；梯；鈍角【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)基本的平面圖形的認(rèn)識(shí)。7、1003.2【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，反之也成立．此題考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律．【詳解】解：0.153×100=15.33.2÷10=0.1故答案為100，3.2．8、61【詳解】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．解：10﹣4＜第三邊＜10+4，所以6＜第三邊＜1，即第三邊6厘米～1厘米之間（不包括6厘米和1厘米），所以第三條邊的長(zhǎng)度小于1厘米，大于6厘米．故答案為6，1．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．9、D逆90【分析】觀察圖形可知，ABCD四個(gè)點(diǎn)把這個(gè)360°的圓心角平均分成了四份，每份的角度是90°，繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°指針從指向A旋轉(zhuǎn)到指向D，讓指針從指向B旋轉(zhuǎn)到指向C，可以按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，由此解答?！驹斀狻咳鐖D，繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°指針從指向A旋轉(zhuǎn)到指向D；讓指針從指向B旋轉(zhuǎn)到指向C，可以按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°?！军c(diǎn)睛】本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化，學(xué)生主要看清是順時(shí)針還是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度。10、150a【解析】略11、1.2【分析】如圖：因?yàn)槊織l邊上的三個(gè)數(shù)之和相等，所以1.3＋A＋C＝1.1＋1.4＋C，由等式性質(zhì)，兩邊同時(shí)減去（1.3＋C），即可得解?！驹斀狻坑煞治隹傻茫汗蔄＝1.2?！军c(diǎn)睛】考查了小數(shù)的加減法靈活運(yùn)用以及等式的性質(zhì)。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【分析】1000克＝1千克，把用“克”作單位的數(shù)改寫成用“千克”做單位的數(shù)，用克作單位的數(shù)要除以1000，所以得數(shù)變小了?！驹斀狻堪延谩翱恕弊鲉挝坏臄?shù)改寫成用“千克”做單位的數(shù)后，這個(gè)數(shù)變小了。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查克與千克的轉(zhuǎn)化，1千克＝1000克。14、×【分析】根據(jù)運(yùn)算法則計(jì)算出兩個(gè)算式的答案，進(jìn)行比較即可?！驹斀狻恳?yàn)?20÷16÷5＝9，720÷90＝8，9≠8，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握運(yùn)算法則，得出正確答案，是關(guān)鍵。15、×【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，聰聰所在小組同學(xué)的平均體重是指聰聰所在的小組的同學(xué)體重之和除以人數(shù)，同理，樂(lè)樂(lè)所在的小組同學(xué)平均體重是指樂(lè)樂(lè)所在的小組體重之和除以人數(shù)，平均體重受偏重或偏輕同學(xué)的影響，聰聰所在的組可能偏重的同學(xué)較多，導(dǎo)致平均體重增加，樂(lè)樂(lè)所在的小組體重偏輕的同學(xué)多，導(dǎo)致平均體重減少，因此，無(wú)法判定聰聰與樂(lè)樂(lè)誰(shuí)重?！驹斀狻柯斅斔诘慕M可能偏重的同學(xué)較多，導(dǎo)致平均體重增加，或樂(lè)樂(lè)所在的小組體重偏輕的同學(xué)多，導(dǎo)致平均體重減少，因此，無(wú)法判定聰聰與樂(lè)樂(lè)誰(shuí)重。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】平均數(shù)受極端數(shù)據(jù)的影響較大，它不能反映個(gè)體的情況。16、×【分析】根據(jù)一個(gè)算式里只有加減法或者只有乘除法，都是同一級(jí)運(yùn)算，要按照從左到右的順序計(jì)算．【詳解】一個(gè)算式里只有加減法或者只有乘除法，就要按照從左到右的順序計(jì)算．故答案為×．17、√【分析】三角形內(nèi)角和180度，直角三角形兩個(gè)銳角和為90度，而鈍角三角形兩個(gè)銳角和是小于90度的（因?yàn)殁g角大于90度，而三角形內(nèi)角和為180度），所以鈍角三角形中兩個(gè)銳角和小于直角三角形中兩個(gè)銳角和；由此判斷即可。【詳解】由于直角三角形兩個(gè)銳角和為90度，而鈍角三角形兩個(gè)銳角和是小于90度的，所以所以鈍角三角形中兩個(gè)銳角和小于直角三角形中兩個(gè)銳角和?！军c(diǎn)睛】解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）三角形的內(nèi)角和是180度；（2）銳角三角形和鈍角三角形的含義和特點(diǎn)。18、×【分析】在平面內(nèi)沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形，據(jù)此判斷。【詳解】“S”找不到對(duì)稱軸不是對(duì)稱圖形。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的是軸對(duì)稱圖形的定義，關(guān)鍵要找到對(duì)稱軸才能判斷是否是對(duì)稱圖形。19、√【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍；如果去掉4.56中的小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍。因此積擴(kuò)大了10×100＝1000倍?！驹斀狻堪?.6×4.56中兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，等于積的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了三位，積就擴(kuò)大1000倍。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)，引起數(shù)的變化這一知識(shí)。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍；向右移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍……，反之則縮小。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、A【解析】解A、50.09讀作：五十點(diǎn)零九，讀出一個(gè)零；B、4.005讀作：四點(diǎn)零零五，讀出兩個(gè)零；C、7.0900讀作：七點(diǎn)零九零零，讀出三個(gè)零；【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來(lái)讀；小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；小數(shù)部分依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此讀出各選項(xiàng)中的數(shù)，進(jìn)而選擇．故選A．21、B【解析】略22、A【解析】略23、C【解析】略24、C【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、5.4；9.6；27.7；7.7；30；0；0.37；0.79；0.042；0.08；6；12.8【詳解】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊．計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),一定要數(shù)好小數(shù)的位數(shù)．26、11948；21372；26000；18330【分析】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，盡量把三位數(shù)寫在豎式的上面，兩位數(shù)寫在豎式的下面。末尾有0時(shí)需要用虛線將0隔開(kāi)，最后將隔開(kāi)的0都移到得數(shù)處，這樣可以幫助我們簡(jiǎn)便計(jì)算?！驹斀狻?8×206＝11948274×78＝21372650×40＝2600047×390＝18330故答案為：11948；21372；26000；18330【點(diǎn)睛】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，列豎式過(guò)程中把三位數(shù)放在上面可以降低計(jì)算的錯(cuò)誤率。乘數(shù)末尾有0，列豎式時(shí)0盡量放在旁邊，計(jì)算完再移到得數(shù)處，可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。五、圖形