2024-2025學(xué)年日喀則地區(qū)吉隆縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．□26÷45，要使商是兩位數(shù)，□里最小填__________，要想使商為一位數(shù)，□里最大填__________。2．按規(guī)律填數(shù)：1.02，1.04，1.06，1.08，________，________，________。3．雞和兔一共有12只，數(shù)一數(shù)，腳有36只，其中兔有（__________）只．4．觀察下面四個(gè)模型，從左面看圖（______）和圖（______）是一樣的。5．□0.□7，在□里填數(shù)字，使它分別符合下列要求。(1)這個(gè)數(shù)最大是（____）。(2)要使這個(gè)數(shù)最接近61，這個(gè)數(shù)是（____）。6．兩個(gè)正方形的位置如下圖所示。如果，（______）°。7．16.5元＝（________）元（________）角5千克450克＝（________）千克8．根據(jù)379＋59＝438，438÷73＝6，6×35＝210，列出一個(gè)綜合算式是（________）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．一個(gè)數(shù)乘0.01相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)縮小到原來(lái)的。（______）10．任意一個(gè)四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角。（________）11．按“四舍五入”法，近似數(shù)是4.20的最大的三位小數(shù)是4.1．（_____）12．0.76的計(jì)數(shù)單位是0.01。（______）13．火車(chē)在平直的鐵軌上行駛，可以看成平移．（______）14．長(zhǎng)度為8cm、5cm、4cm的三根小棒可以圍成一個(gè)三角形。（______）15．102×56＝100×56＋56×2（____）16．等邊三角形、正五邊形和正六邊形都可以單獨(dú)密鋪．____17．四條邊相等的平行四邊形，一定是正方形．（________）18．對(duì)稱(chēng)軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等．（_____）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．是由（）個(gè)正方體搭成的．A．8 B．9 C．10 D．1120．一個(gè)等腰三角形的頂角是一個(gè)底角的3倍。這個(gè)三角形的頂角和一個(gè)底角分別是______度和______度。橫線上依次需要填入（）。A．102°；35°

B．108°

；36° C．105°；35°21．下列各式中，去掉0后大小不變的是（）。A．300.0 B．3.03 C．3.300 D．300.322．下面各數(shù)中的“4”表示4個(gè)的是（）。A．400 B．2.045 C．19.4223．一個(gè)等腰三角形，有兩條邊分別長(zhǎng)5厘米、10厘米，另外一條邊的長(zhǎng)度可能是（）．A．5厘米 B．10厘米 C．以上兩種都對(duì)四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24．口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

4×12=25．列豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。7.08＋8.02650.5－37.126．求下圖的面積（單位：米）五、操作題。（共6分）27．連一連．六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28．同學(xué)們義務(wù)勞動(dòng)搬磚，四年級(jí)有323人，五年級(jí)有377人．每人搬12塊，同學(xué)們共搬磚多少塊？（用兩種方法解答）29．黃老師身高1.65米，她帶了本校四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)坐快速公交去參加活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面的信息解決問(wèn)題。（1）四年級(jí)這兩個(gè)班平均每個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生？（2）他們買(mǎi)票一共要花費(fèi)多少錢(qián)？購(gòu)票規(guī)定：票價(jià)4元30．看表回答。四年級(jí)3月份數(shù)學(xué)考試成績(jī)7289859710091807390846675868057937268919385798293798174（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)表。分?jǐn)?shù)10090—9980—8970—7960—6960以下人數(shù)（2）參加考試的總?cè)藬?shù)是多少？（3）哪個(gè)分?jǐn)?shù)范圍的人最多？（4）不及格的有多少人？31．一條長(zhǎng)96米的直路的兩邊栽樹(shù)（路的兩頭都栽），原計(jì)劃每4米栽一棵，樹(shù)苗分完之后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)之間的距離太近，于是改成每6米栽一棵，有多少棵樹(shù)苗不需要移動(dòng)？32．1張桌子售價(jià)86元，比1把椅子售價(jià)的3倍多5元。1把椅子售價(jià)多少元？（用方程解答）

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、54【分析】算式□26÷45中，被除數(shù)□26為三位數(shù)，除數(shù)為45，根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知，要使它的商是兩位數(shù)，則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2≥45，所以□里最小填5；要使它的商是一位數(shù)，則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2＜45，所以□里最大填4?！驹斀狻俊?6÷45的商是兩位數(shù)，則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2≥45，所以□里最小填5；□26÷45的商是一位數(shù)，則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2＜45，所以□里最大填4。故答案為：5；4【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小，組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等，商就是兩位數(shù)，比除數(shù)小，商就是一位數(shù)。2、1.101.121.14【分析】觀察所給數(shù)列可得前一項(xiàng)的數(shù)字加上0.02為后一項(xiàng)的數(shù)字，計(jì)算可得出答案?！驹斀狻?.02＋0.02＝1.04；1.04＋0.02＝1.06；1.06＋0.02＝1.08；1.08＋0.02＝1.10；1.10＋0.02＝1.12；1.12＋0.02＝1.14。所以可得這列數(shù)為：1.02，1.04，1.06，1.08，1.10，1.12，1.14。故答案為：1.10；1.12；1.14?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找出數(shù)字排列順序中的規(guī)律，通過(guò)規(guī)律判斷出空里的數(shù)字。一般先找出其中任意兩個(gè)前后排列數(shù)字之間的關(guān)系，再判斷是不是其他數(shù)字也符合這個(gè)規(guī)律。3、6【分析】解決“雞兔同籠”問(wèn)題的方法有列表法、畫(huà)圖法、方程法、假設(shè)法等。最典型的是“假設(shè)法”假設(shè)全是雞：兔的只數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)×雞兔總數(shù)）÷（4-2）假設(shè)全是兔：雞的只數(shù)=（每只兔的腳數(shù)×雞兔總數(shù)-實(shí)際腳數(shù)）÷（4-2）【詳解】假設(shè)全是雞：兔的只數(shù)=（36-2×12）÷（4-2）=12÷2=6（只）雞的只數(shù)：12-6=6（只）【點(diǎn)睛】“雞兔同籠”問(wèn)題是有名的中國(guó)古算題。許多生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化成這類(lèi)問(wèn)題。4、①③【分析】從左面看：圖①看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；圖②看到的是三層，每層1個(gè)正方形；圖③看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；圖④看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從左面看圖①和圖③是一樣的。故答案為：①，③?！军c(diǎn)睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。5、90.9760.97【解析】略6、【分析】觀察圖片得：∠1與∠2組成正方形的一個(gè)直角，∠3與∠2組成正方形的一個(gè)直角，所以∠1與∠3的大小相等，據(jù)此解題?！驹斀狻俊?＋∠2＝90°＝∠3＋∠2所以∠3＝∠1＝75°故答案為：75【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確∠2與∠3都與∠1組成了一個(gè)直角，利用彼此間的關(guān)系進(jìn)行解題即可。7、1655.45【分析】1元＝10角＝100分，1千克＝1000克；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?6.5元＝16元5角5千克450克＝5.45千克【點(diǎn)睛】熟練掌握人民幣、質(zhì)量單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。8、（379＋59）÷73×35＝210【分析】分析算式的關(guān)系，算式6×35＝210中的6是由算式438÷73＝6得來(lái)的，而算式438÷73＝6中的438是由算式379＋59＝438得來(lái)的，據(jù)此列綜合算式。【詳解】據(jù)379＋59＝438，438÷73＝6，6×35＝210，列出一個(gè)綜合算式是（379＋59）÷73×35＝210。故答案為：（379＋59）÷73×35＝210。【點(diǎn)睛】將分步算式列成綜合算式時(shí)，需要從后往前進(jìn)行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個(gè)數(shù)據(jù)是由上一道而來(lái)的，把相同數(shù)的式子帶進(jìn)來(lái)，不代換的數(shù)照原位抄下來(lái)。最后看需不需要小括號(hào)。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知，將整體“1”平均分成100等份，則其中的一份可表示為0.01，則一個(gè)數(shù)（0除外）乘0.01，等于把這個(gè)數(shù)縮小到它的百分之一?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的意義可知，一個(gè)數(shù)（0除外）乘0.01，等于將這個(gè)數(shù)縮小到它的百分之一是正確的。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】當(dāng)整體被分成十等分、百等分、千等分……時(shí)，此時(shí)的分量，就使用另外一種記錄的方法——小數(shù)。例如記成0.1、記成0.01等。小數(shù)的意義是分?jǐn)?shù)意義的一環(huán)。10、×【分析】舉例可知，正方形和長(zhǎng)方形均為四邊形，而正方形和長(zhǎng)方形中四個(gè)角均為直角；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，一個(gè)四邊形的四個(gè)角可以都是直角，則任意一個(gè)四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】可通過(guò)舉反例的方法解決類(lèi)似問(wèn)題。11、√【解析】略12、√【分析】一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此判斷。【詳解】0.76是兩位小數(shù)，所以它的計(jì)數(shù)單位是0.01，此題說(shuō)法正確。所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，解答時(shí)一定要看清是幾位小數(shù)。13、√【解析】略14、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】4＋5＞8所以長(zhǎng)度分別是8cm、5cm、4cm的三根小棒，可以圍成一個(gè)三角形，說(shuō)法正確；故判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形三邊的關(guān)系，解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。15、√【解析】略16、×【詳解】正多邊形里面正三角形的每個(gè)角是60°，60°的6倍是360°正四邊形的每個(gè)角是90°，90°的4倍是360°正六邊形的每個(gè)角是120°，120°的3倍是360°因此正多邊形中只有正三角形、正四邊形、正六邊形可以密鋪，正五邊形不能密鋪原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．17、×【詳解】略18、√【詳解】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、D【詳解】略20、B【分析】一個(gè)等腰三角形的頂角是一個(gè)底角的3倍，所以將三角形的一個(gè)底角看成1倍，那么頂角是3倍，所以這個(gè)三角形的底角＝三角形的內(nèi)角和÷（3＋1＋1），頂角＝底角×3?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：180°÷（3＋1＋1）＝36°，所以36°×3＝108°，所以這個(gè)三角形的頂角和一個(gè)底角分別是108°和36°。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形認(rèn)識(shí)及特征以及三角形的內(nèi)角和，一定要注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。21、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A．300.0把“0”去掉后，變成3，3≠300.0；B．3.03把“0”去掉后，變成3.3，3.3≠3.03；C．3.300把“0”去掉后，變成3.3，3.3＝3.300；D．300.3把“0”去掉后，變成3.3，3.3≠300.3；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。22、B【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知：哪個(gè)數(shù)位上是幾就表示幾個(gè)該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，據(jù)此分析解答選擇。【詳解】A．400里的4在百位上，表示4個(gè)百；B．2.045里的4在百分位表示，4個(gè)百分之一；C．19.42里的4在十分位表示，4個(gè)十分之一。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位順序，注意哪個(gè)數(shù)位上是幾就表示幾個(gè)該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。23、B【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24、030030000720180350360301206933348【詳解】根據(jù)整數(shù)加減乘除的計(jì)算方法直接口算，計(jì)算混合運(yùn)算時(shí)要先確定運(yùn)算順序再計(jì)算．25、15.106；13.4【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?.08＋8.026＝15.106驗(yàn)算：15.106－8.026＝7.0850.5－37.1＝13.4驗(yàn)算：13.4＋37.1＝50.5【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，注意要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。26、780平方米【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28、8400塊【解析】試題分析：（1）先根據(jù)加法意義求出四五年級(jí)共有多少人，然后用每人搬磚的塊數(shù)乘以四五年級(jí)共有的人數(shù)即可解決問(wèn)題．（2）先根據(jù)乘法意義用每人搬磚的塊數(shù)乘以四五年級(jí)各有的人數(shù)求出四五年級(jí)各搬多少塊，然后把四五年級(jí)搬磚的塊數(shù)相加即可解決問(wèn)題．解：（1）12×（323+377）=12×700=8400（塊）（2）12×323+12×377=3876+4524=8400（塊）答：同學(xué)們共搬磚8400塊．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)整數(shù)乘法意義：求幾個(gè)相同的加數(shù)是多少用乘法計(jì)算的理解運(yùn)用情況．29、（1）35個(gè)（2）182元【分析】（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖中展示出來(lái)的所有人數(shù)加起來(lái)再除以2就可得到每個(gè)班平均有多少學(xué)生。（2）根據(jù)購(gòu)票規(guī)定來(lái)進(jìn)行購(gòu)票，1.2米以下免票有8人，1.2~1.4米半票有14＋19＝33人，1.4米以上全票有21＋8＝29人，用票價(jià)