新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.測(cè)量當(dāng)?shù)氐淖罡吆妥畹蜌鉁?，溫度?jì)放置的位置應(yīng)該是（

）。A.教室內(nèi)

B.室外距地1.5米的百葉箱內(nèi)

C.室外陽(yáng)光下2.用打氣筒可以往籃球里打入很多空氣。是因?yàn)椋?/p>

）。A.空氣很輕

B.空氣很容易被壓縮

C.空氣不占據(jù)空間3.關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程的描述正確的是（

）。A.數(shù)據(jù)收集一數(shù)值天氣預(yù)報(bào)一氣象員做出預(yù)報(bào)一天氣會(huì)商一發(fā)布天氣預(yù)報(bào)B.數(shù)據(jù)收集一天氣會(huì)商數(shù)值天氣預(yù)報(bào)一氣象員做出預(yù)報(bào)一發(fā)布天氣頇報(bào)C.天氣會(huì)商一數(shù)據(jù)收集一數(shù)值天氣預(yù)報(bào)一氣象員做出預(yù)報(bào)一發(fā)布天氣預(yù)報(bào)4.學(xué)習(xí)了氣溫測(cè)量后，我們已經(jīng)知道了一天中氣溫最高時(shí)一般出現(xiàn)在（

）。A.清晨

B.上午

C.下午2點(diǎn)左右

D.傍晚5.測(cè)量氣溫需要用到的儀器是（

）。A.酒精燈

B.氣溫計(jì)

C.天平6.下列關(guān)于冰融化的說(shuō)法中正確的是（

）。A.冰融化時(shí)要吸收熱量，溫度越高，冰融化得越快B.冰融化時(shí)要吸收熱量，溫度越高，冰融化得越慢C.冰融化時(shí)要釋放熱量，溫度越高，冰融化得越快7.天氣預(yù)報(bào)制作過(guò)程的第三步是（

）。A.數(shù)據(jù)收集

B.氣象員做出預(yù)報(bào)

C.發(fā)布天氣預(yù)報(bào)8.人們?yōu)榱搜娱L(zhǎng)魚(yú)的保存時(shí)間，將魚(yú)放入大量冰塊中，這么做（

）。A.冰融化時(shí)會(huì)向周圍釋放熱量，降低魚(yú)的溫度B.冰融化時(shí)會(huì)向周圍吸收熱量，降低魚(yú)的溫度C.沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)9.天氣狀況可以根據(jù)云量來(lái)劃分，當(dāng)天空中布滿烏云時(shí)是（

）。A.晴天

B.多云

C.陰天10.關(guān)于蒸發(fā)，說(shuō)法正確的是（

）。A.蒸發(fā)的時(shí)候，物體會(huì)放出熱量

B.是物體由液體變?yōu)闅怏w的過(guò)程

C.溫度下降到0℃以下二.填空題(共10題，共46分)1.物體可以分為固體、液體和（

）三種類型。2.火柴在空氣中可以燃燒，說(shuō)明空氣可以支持（

）。3.生活中大部分物體具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。將一個(gè)壓癟的乒乓球放在熱水中,觀察到乒乓球會(huì)（

）。原因是（

）（填序號(hào)）。A.乒乓球里面的氣體讓它鼓起來(lái)了B.乒乓球外殼受熱膨脹。4.生活中像水一樣常見(jiàn)的液體有（

）、（

）、（

）等。它們跟水一樣，都沒(méi)有固定的形狀，但有一定的（

）、會(huì)（

）。5.雨過(guò)天晴，地面上的水會(huì)慢慢變干，這是（

）現(xiàn)象。6.我們用（

）測(cè)量周圍空氣的溫度。7.在分離沙子和食鹽的活動(dòng)中，我們先把沙子和食鹽的混合物放入水中，用玻璃棒進(jìn)行（

）（選填“攪拌”或“敲擊”），再用濾布過(guò)濾，這時(shí)我們會(huì)看到濾布上有（

）（選填“食鹽”或“沙子”），過(guò)濾后的濾液我們?cè)俜湃胝舭l(fā)皿中，再用（

）進(jìn)行加熱，這個(gè)過(guò)程中（

）會(huì)蒸發(fā)到空氣中，（

）會(huì)留在蒸發(fā)皿里。8.小風(fēng)旗展開(kāi)飄動(dòng)時(shí)的風(fēng)速是（

）級(jí)。蒲福風(fēng)力等級(jí)一般把風(fēng)速分成（

）個(gè)等級(jí)。9.糖塊想要盡快在唾液中溶解，可以采用（

）和（

）的辦法。10.列舉水在自然界中三種形態(tài)的名稱：（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.一把沙子可以流動(dòng)，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（

）2.烏鴉能喝到瓶中的水是因?yàn)槁斆鞯臑貘f用石塊占據(jù)了瓶中水的空間。（

）3.空氣的質(zhì)量和同體積的水、石頭相比較，石頭最重。（

）4.只有動(dòng)物和人呼吸需要空氣,植物不需要空氣。（

）5.在封閉的條件下不能形成風(fēng)。（

）6.氣溫計(jì)上，自0℃向上，數(shù)字越大，表示溫度越低。（

）7.紙折成了飛機(jī)，雖然形狀發(fā)生了變化，但是紙還是原來(lái)的紙。（

）8.用氣溫計(jì)測(cè)量室外氣溫時(shí)，應(yīng)在測(cè)量的地方讀數(shù)。（

）9.霧霾天不適宜在室外進(jìn)行體育鍛煉。（

）10.空氣看不見(jiàn)也摸不著,所以空氣是不存在的。

（

）四.連線題(共1題，共6分)1.哪些物質(zhì)能溶解在水中？連一連。食鹽白砂糖

能溶解食用油小蘇打

不能溶解淀粉沙子五.填表題(共1題，共12分)1.比較空氣、水和石頭的特征，具有某種特征的畫(huà)“√”，不具有某種特征的畫(huà)“×”。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.水結(jié)冰后有哪些變化？2.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)晴天天氣云的情況。3.說(shuō)一說(shuō)水有哪三種不同的狀態(tài)以及水變成冰、水蒸氣的方法。4.閱讀小明寫(xiě)的關(guān)于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，把你認(rèn)為有錯(cuò)誤的地方寫(xiě)出來(lái)，并說(shuō)明原因。5.用氣溫計(jì)測(cè)量氣溫需要注意什么？七.綜合題(共3題，共20分)1.看圖選擇。（選出下列天氣所對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)）（只選序號(hào)）①陽(yáng)光明媚，只有少量的云

②云多而密看不到太陽(yáng)

③天空中云比較多有時(shí)可以看到太陽(yáng)

2.

3.

（

）

（

）

（

）2.用紙緊塞在一只玻璃杯的底部，然后將杯子倒著直立地壓入盛滿水的玻璃槽里（如圖）,過(guò)了一會(huì)兒再把玻璃杯豎直地拿出水面,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?并說(shuō)出其中的科學(xué)道理。發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象:（

）科學(xué)道理:（

）如果將玻璃杯重新壓人水底,把杯子慢慢傾斜,我們能看到的現(xiàn)象又會(huì)是（

）。3.實(shí)驗(yàn)探究。小剛同學(xué)向兩個(gè)大小相同的杯子里入等量的水，并且標(biāo)出水的高度。一個(gè)用塑料薄膜封好杯口，另不一個(gè)不封。把它們放到通風(fēng)且向陽(yáng)的位置，觀察兩個(gè)杯子中水量的變化。2天后，發(fā)現(xiàn)：不封的杯子里的水量變少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本沒(méi)有變化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎樣解釋兩個(gè)杯子出現(xiàn)的不同現(xiàn)象？依據(jù)是什么？___________________________參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.B二.填空題1.氣體2.燃燒3.重新鼓起來(lái)；A4.醬油；紅酒；可樂(lè)；體積；流動(dòng)5.蒸發(fā)6.氣溫計(jì)7.攪拌；沙子；酒精燈；水；食鹽8.3；139.攪拌；嚼碎10.水蒸氣；水；冰三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡(jiǎn)答題1.水結(jié)冰后形態(tài)發(fā)生變化：有固定的形態(tài)、不流動(dòng)、固體，而且體積變大。2.陽(yáng)光明媚，只有少量的云。3.固態(tài)——冰；液態(tài)——水；氣態(tài)——水蒸氣。把水的溫度降到0℃以下就會(huì)結(jié)冰，把水的溫度升高到100℃，就會(huì)變成水蒸氣。4.1、濾紙?jiān)谶@個(gè)實(shí)驗(yàn)中是用不到的。2、為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，兩個(gè)燒杯中水量應(yīng)該是一樣的。在兩個(gè)燒杯中分別裝入50毫升和100毫升的水的做法是錯(cuò)誤的。5.氣溫計(jì)的使用方法：①放在陽(yáng)光照射不到且空氣流通的地方。②懸掛在空氣中。