PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課按群計(jì)數(shù)教案反思這是大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課按群計(jì)數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解計(jì)數(shù)有不同方法。2、能夠以2、5、10為單位進(jìn)行數(shù)群計(jì)數(shù)。3、通過(guò)計(jì)數(shù)，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。4、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。5、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有逐一計(jì)數(shù)的感知經(jīng)驗(yàn)。2、教具準(zhǔn)備：輕音樂(lè)、演示板(已擺好20個(gè)棋子)、圖片《按群計(jì)數(shù)》、不同顏色的圓形卡、操作卡?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按群計(jì)數(shù)。2、難點(diǎn)：會(huì)用不同方法計(jì)數(shù)?；顒?dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，理解以不同數(shù)群?jiǎn)挝?和5進(jìn)行計(jì)數(shù)。2、師：小朋友，圖片上有多少個(gè)氣球你是怎么數(shù)出來(lái)的還有沒(méi)有別的辦法可以數(shù)出來(lái)3、師：圖片上一共有10個(gè)氣球，有的小朋友說(shuō)可以2個(gè)2個(gè)數(shù)，那2個(gè)2個(gè)數(shù)是怎么數(shù)的請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，還可以怎么數(shù)呢5個(gè)5個(gè)是怎么數(shù)的4、師小結(jié)：2個(gè)2個(gè)數(shù)就是以2個(gè)為一組進(jìn)行數(shù)數(shù)，5個(gè)5個(gè)數(shù)就是以5個(gè)為一組進(jìn)行數(shù)數(shù)。二、運(yùn)用演示板操作，練習(xí)以2、5、10為單位的按群計(jì)數(shù)。1、師出示演示板：小朋友，演示板上有多少個(gè)棋子你知道嗎想一想可以用什么方法來(lái)數(shù)一數(shù)2、師：請(qǐng)一位小朋友用自己的方法到前面來(lái)數(shù)一數(shù)，還有沒(méi)有和他不一樣的數(shù)法3、師：如果10個(gè)10個(gè)數(shù)應(yīng)該怎么數(shù)呢4、師：請(qǐng)小朋友取出自己的圓形卡，選出一種自己喜歡的顏色，聽(tīng)音樂(lè)，把它依次擺放在自己的桌子上，音樂(lè)停止后，小朋友們就要停止擺放了。(幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行操作)5、師：你選的是什么顏色的圓形有多少個(gè)你是怎么數(shù)的以2個(gè)、5個(gè)、10個(gè)為一組數(shù)出來(lái)的總數(shù)一樣嗎數(shù)的過(guò)程中遇到了什么困難哪一種方法數(shù)得快三、幼兒游戲《抱團(tuán)》師：今天我們來(lái)玩一個(gè)抱團(tuán)的游戲，老師來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則：所有小朋友拉成一個(gè)大圓圈，邊走邊說(shuō)：找呀找呀找朋友，找到幾個(gè)好朋友教師回答：找到2個(gè)好朋友。聽(tīng)到教師說(shuō)2個(gè)后，小朋友們就要2個(gè)2個(gè)抱在一起，然后，教師再找一名小朋友來(lái)數(shù)一數(shù)，一共有多少個(gè)小朋友。(可以2個(gè)、5個(gè)、10個(gè))2、師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了按一定的數(shù)群計(jì)數(shù)，可以生活中試著按2個(gè)、5個(gè)、10個(gè)分別數(shù)一數(shù)物體。四、活動(dòng)結(jié)束。附：排隊(duì)數(shù)人數(shù)玩法：將幼兒按男女排成兩隊(duì)，每隊(duì)指定一名幼兒數(shù)人數(shù)，按2個(gè)為單位數(shù)人數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。再分別指定幼兒按5個(gè)、10個(gè)為單位數(shù)人數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。(生活中，可以讓幼兒2個(gè)2個(gè)數(shù)筷子;5個(gè)5個(gè)數(shù)加餐;10個(gè)10個(gè)數(shù)器械等。)活動(dòng)反思：在活動(dòng)中幼兒對(duì)兩個(gè)兩個(gè)數(shù)數(shù)的理念理解的不是很透徹，個(gè)別幼兒還不能獨(dú)立數(shù)數(shù)，教師應(yīng)該在設(shè)計(jì)幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)，訓(xùn)練幼兒掌握兩個(gè)兩個(gè)數(shù)數(shù)的技能。相關(guān)知識(shí)《大班數(shù)學(xué)教案：趣味接龍》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)趣味接龍教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，重點(diǎn)，難點(diǎn)，解決策略，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解接龍游戲的規(guī)律，并能運(yùn)用比較、對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)合作制作接龍卡。嘗試用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言介紹和交流自己的操作結(jié)果，能運(yùn)用以往的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明意思。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)趣味接龍教案吧。《大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：感知數(shù)位》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)感知數(shù)位教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在活動(dòng)中初步感知個(gè)位、十位、百位，滲透數(shù)位之間的關(guān)系。喜歡認(rèn)識(shí)數(shù)位的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)活動(dòng)感知數(shù)位教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：數(shù)桔子》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)桔子教案主要包含了活