部編版語文三年級下冊第七單元《語文園地》第一課時一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計_第1頁
部編版語文三年級下冊第七單元《語文園地》第一課時一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計_第2頁
部編版語文三年級下冊第七單元《語文園地》第一課時一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計_第3頁
部編版語文三年級下冊第七單元《語文園地》第一課時一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計_第4頁
部編版語文三年級下冊第七單元《語文園地》第一課時一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版語文三年級下冊第七單元《語文園地》第一課時一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計演講者:-1引言2教學(xué)目標(biāo)與思路3教學(xué)過程設(shè)計45創(chuàng)新點與特色總結(jié)引言1引言1尊敬的評委、各位老師:今天我將就部編版語文三年級下冊第七單元《語文園地》第一課時的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行詳細(xì)闡述此項設(shè)計以創(chuàng)新為核心,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升他們的語文實踐能力2教學(xué)目標(biāo)與思路2教學(xué)目標(biāo)與思路教學(xué)目標(biāo)知識與技能:通過《語文園地》的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握本單元的重點字詞,了解相關(guān)文學(xué)知識過程與方法:通過創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生主動參與,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和表達(dá)能力情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文、熱愛生活的情感教學(xué)目標(biāo)與思路教學(xué)思路本課時的教學(xué)設(shè)計以"激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、注重實踐"為原則,通過多種形式的教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計3教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入新課(5分鐘)創(chuàng)設(shè)情境:利用多媒體展示與本單元主題相關(guān)的圖片或短視頻,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境激發(fā)興趣:通過提問、討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生思考本單元的主題和內(nèi)容,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)過程設(shè)計字詞學(xué)習(xí)(10分鐘)重點字詞展示:通過幻燈片展示本單元的重點字詞,讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀和記憶字詞游戲:設(shè)計字詞接龍、找錯別字等游戲,讓學(xué)生在游戲中鞏固字詞知識教學(xué)過程設(shè)計閱讀理解(15分鐘)文本朗讀:指導(dǎo)學(xué)生朗讀本單元的課文,注意語音語調(diào)的把握內(nèi)容理解:通過提問、討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,把握主題思想拓展閱讀:推薦與課文內(nèi)容相關(guān)的課外閱讀材料,拓寬學(xué)生的知識面教學(xué)過程設(shè)計創(chuàng)造性表達(dá)(15分鐘)情境模擬:創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容相關(guān)的情境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力口頭表達(dá):組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓他們就課文內(nèi)容或情境模擬進(jìn)行口頭表達(dá),鍛煉他們的表達(dá)能力寫作練習(xí):布置與課文內(nèi)容相關(guān)的寫作任務(wù),如寫一篇日記、一篇讀后感等,讓學(xué)生在寫作中鞏固所學(xué)知識教學(xué)過程設(shè)計課堂互動(10分鐘)互動問答:通過提問和回答的方式,加強師生之間的互動,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況小組討論:將學(xué)生分成小組,讓他們就本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論,培養(yǎng)他們的合作能力教學(xué)過程設(shè)計作業(yè)布置與評價(5分鐘)作業(yè)布置布置與本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè):如復(fù)習(xí)字詞、背誦課文等鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀:拓寬知識面評價方式采用多種評價方式:如課堂表現(xiàn)評價、作業(yè)評價、小組互評等,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時給予學(xué)生反饋:鼓勵他們繼續(xù)努力創(chuàng)新點與特色4創(chuàng)新點與特色創(chuàng)新點教學(xué)方法創(chuàng)新:采用多種教學(xué)方法,如情境創(chuàng)設(shè)、游戲互動、角色扮演等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)資源創(chuàng)新:利用多媒體教學(xué)資源,如圖片、視頻等,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果創(chuàng)新點與特色特色注重實踐:本教學(xué)設(shè)計注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,通過多種形式的教學(xué)活動,讓學(xué)生主動參與,鍛煉他們的語文能力情感教育:在教學(xué)過程中,注重情感教育,通過學(xué)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀總結(jié)5總結(jié)本次《語文園地》第一課時的教學(xué)設(shè)計,以創(chuàng)新為核心,通過多種形式的教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、合作能力和表達(dá)能力,提高他們的語文素養(yǎng)同時,注重情感教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到成長和提升相信通過這樣的教學(xué)設(shè)計,能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論