202X20XX.XX日期:匯報人:20加減法1324目錄CONTENS520加減法基礎知識20以內加法運算20以內減法運算加減法混合運算20加減法的總結與復習0120加減法基礎知識數字的組成以10為例，10可以分成1和9、2和8等，理解數字的多種組合方式。利用分合卡片，讓幼兒操作并說出不同數字的組成，加深理解。20以內數字順序從1數到20，按順序排列，幫助幼兒熟悉數字順序，為加減法學習打基礎。通過點數實物，如小球、積木等，讓幼兒直觀感受數字與數量的對應關系。位置值的概念講解個位和十位，如12中，1在十位表示1個十，2在個位表示2個一。用計數器演示，撥動珠子，讓幼兒觀察并理解位置值的意義。數字認知與組成0220以內加法運算以9+3為例，先將3分成1和2，9加1湊成10，再加2得12，形象展示湊十過程。給出多個進位加法算式，讓幼兒練習使用湊十法計算，掌握技巧。湊十法展示一幅圖，如左邊有8個蘋果，右邊有5個蘋果，引導幼兒列出8+5和5+8兩個算式。通過實物操作和圖形展示，幫助幼兒理解加法交換律，即兩個加數交換位置和不變。一圖兩式展示20以內加法表，引導幼兒觀察豎著看、橫著看的規(guī)律，如豎著看每列加數相同，橫著看每行和逐漸增大。讓幼兒在加法表中找到特定的算式，加深對加法表規(guī)律的理解和記憶。加法表的規(guī)律進位加法的計算方法舉例：媽媽買了5個蘋果，又買了3個蘋果，一共有幾個蘋果，引導幼兒用加法計算。讓幼兒分享自己在生活中遇到的加法問題，如數玩具、數糖果等，感受數學與生活的聯系。生活中的加法實例設計“加法接龍”游戲，幼兒依次說出一個加法算式，下一個幼兒接著說下一個算式，看誰說得又快又對。開展“找朋友”游戲，幼兒手持數字卡片，找到與自己卡片相加等于20的卡片，加深對加法的理解。游戲中的加法練習出示多道20以內加法算式，讓幼兒獨立計算，教師巡回指導，及時糾正錯誤。給幼兒分發(fā)練習紙，讓他們在紙上完成加法練習題，培養(yǎng)幼兒的書寫和計算能力。加法運算的鞏固練習加法運算的實踐應用0320以內減法運算平十法以15-7為例，先將15分成10和5，10減7得3，再將3與5相加得8，直觀展示平十法過程。給出多個退位減法算式，讓幼兒練習使用平十法計算，掌握方法。破十法以13-6為例，先將13分成10和3，10減6得4，再將4與3相加得7，形象講解破十法。讓幼兒通過實物操作，如用小棒表示數字，體驗破十法的計算過程，加深理解。減法表的規(guī)律展示20以內減法表，引導幼兒觀察規(guī)律，如豎著看每列減數相同，橫著看每行差逐漸減小。讓幼兒在減法表中找到特定的算式，加深對減法表規(guī)律的理解和記憶。退位減法的計算方法0102生活中的減法實例游戲中的減法練習03設計“減法接力”游戲，幼兒依次說出一個減法算式，下一個幼兒接著說下一個算式，看誰說得又快又對。開展“摘蘋果”游戲，蘋果卡片上寫有減法算式，幼兒正確計算后“摘”下蘋果，提高學習興趣。舉例：有10個糖果，吃了3個，還剩幾個，引導幼兒用減法計算。讓幼兒分享自己在生活中遇到的減法問題，如數水果、數文具等，感受數學與生活的聯系。減法運算的鞏固練習出示多道20以內減法算式，讓幼兒獨立計算，教師巡回指導，及時糾正錯誤。給幼兒分發(fā)練習紙，讓他們在紙上完成減法練習題，培養(yǎng)幼兒的書寫和計算能力。減法運算的實踐應用04加減法混合運算從左到右依次計算帶括號的優(yōu)先計算以10-(3+2)為例，先算括號里的3+2得5，再算10-5得5，講解帶括號的優(yōu)先計算規(guī)則。讓幼兒練習帶有括號的加減法混合算式，理解并掌握優(yōu)先計算括號里的內容。以12+3-5為例，先算12+3得15，再算15-5得10，強調從左到右的計算順序。給出多個加減法混合算式，讓幼兒按照從左到右的順序計算，掌握運算順序。加減法混合運算的順序舉例：小明有10元錢，買了5元的玩具，又買了2元的零食，還剩多少錢，引導幼兒用加減法混合運算計算。讓幼兒分享自己在生活中遇到的加減法混合運算問題，如購物找零、計算剩余物品等，感受數學的實用性。出示多道20以內加減法混合算式，讓幼兒獨立計算，教師巡回指導，及時糾正錯誤。給幼兒分發(fā)練習紙，讓他們在紙上完成加減法混合運算練習題，培養(yǎng)幼兒的綜合運算能力。設計“混合運算大挑戰(zhàn)”游戲，幼兒抽取帶有加減法混合算式的卡片，快速計算并說出答案，看誰答對的多。開展“數學小超市”游戲，幼兒在模擬超市中進行購物，通過加減法混合運算計算總價和找零，提高運算能力。游戲中的混合運算練習生活中的混合運算實例加減法混合運算的鞏固練習加減法混合運算的實踐應用0520加減法的總結與復習運算方法和規(guī)律總結20以內加減法的計算方法，如進位加法的湊十法，退位減法的平十法和破十法，以及加減法表的規(guī)律。讓幼兒回憶并說出自己在學習過程中掌握的運算方法和規(guī)律，加深記憶。加法是把兩個或多個數合并成一個數的運算，減法是已知兩個數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。通過簡單的例子，如2+3=5，5-2=3，讓幼兒再次理解加法和減法的意義。加法和減法的定義知識點回顧綜合練習題出示包含20以內加法、減法和混合運算的綜合練習題，讓幼兒獨立完成，檢驗學習效果。教師對幼兒的練習情況進行點評，指出常見錯誤并進行糾正，幫助幼兒鞏固知識。錯題分析與講解讓幼兒找出自己在練習中做錯的題目，分析錯誤原因，如計算錯誤、運算順序錯誤等。教師針對幼兒的錯題進行詳細講解，幫助幼兒理解并掌握正確的解題方法。綜合練習與鞏固讓幼兒展示自己在學習20加減法過程中完成的練習紙、作業(yè)本等作品，增強自信心。組織幼兒互相欣賞和評價他人的作品，學習他人的優(yōu)點，提高自己的學習積極性。學習