中班科學(xué)落葉教案及教學(xué)反思PPT大綱時(shí)間：202X.X目錄12一、活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣，引出主題二、觀察探索：深入了解落葉特征34三、實(shí)踐操作：探索落葉的形成原因四、藝術(shù)創(chuàng)作：發(fā)揮想象，創(chuàng)意表達(dá)5五、活動(dòng)總結(jié)：回顧知識(shí)，拓展延伸一、活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣，引出主題PART01播放一段秋天樹葉飄落的視頻，讓幼兒感受落葉紛飛的美麗景象，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對(duì)落葉的興趣。通過視頻展示不同樹木的落葉情況，引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的顏色變化和飄落姿態(tài)，為后續(xù)活動(dòng)做鋪墊。播放秋天落葉視頻觀看視頻，引入話題教師提問幼兒：“小朋友們，你們看到了什么呀？樹葉怎么了？”引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述視頻中的內(nèi)容，初步表達(dá)對(duì)落葉現(xiàn)象的看法。讓幼兒回憶生活中見過的落葉場景，分享自己的經(jīng)歷，增強(qiáng)幼兒對(duì)落葉的感性認(rèn)識(shí)，營造輕松愉快的課堂氛圍。提問幼兒對(duì)落葉的初步認(rèn)知提出問題，引發(fā)思考二、觀察探索：深入了解落葉特征PART02讓幼兒將手中的落葉與其他小朋友的落葉進(jìn)行比較，找出不同形狀的葉子，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和比較能力。給每個(gè)幼兒發(fā)放一片落葉，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察手中落葉的形狀，提問：“你的樹葉像什么呀？是圓圓的，還是長長的？”引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述葉片的形狀，如像扇子、像手掌等。分發(fā)落葉，引導(dǎo)觀察觀察落葉的形狀展示不同顏色落葉教師將收集的多種顏色的落葉展示在桌子上，引導(dǎo)幼兒觀察落葉的顏色，提問：“你們的樹葉都有哪些顏色呢？”讓幼兒直觀地感受落葉顏色的多樣性，如黃色的銀杏葉、紅色的楓葉、棕色的梧桐葉等。討論為什么樹葉會(huì)有不同的顏色，簡單介紹樹葉顏色變化的原因，幫助幼兒初步理解季節(jié)變化對(duì)樹葉顏色的影響。觀察落葉的顏色使用放大鏡觀察細(xì)節(jié)給幼兒發(fā)放放大鏡，讓幼兒用放大鏡觀察落葉的紋理，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)葉片上細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，提問：“你們?cè)诜糯箸R下看到了什么？這些細(xì)細(xì)的線是什么呢？”讓幼兒觀察并討論，教師在旁進(jìn)行講解，告訴幼兒葉脈的作用是為樹葉輸送營養(yǎng)和水分。通過放大鏡觀察，讓幼兒感受微觀世界的奇妙，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。觀察落葉的紋理三、實(shí)踐操作：探索落葉的形成原因PART0301教師組織幼兒進(jìn)行小組討論，提問：“為什么秋天會(huì)有這么多樹葉落下來呢？”讓幼兒自由發(fā)表自己的看法和猜測(cè)，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。02在討論過程中，教師巡回傾聽，適時(shí)引導(dǎo)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，營造積極互動(dòng)的課堂氛圍。組織小組討論討論落葉原因教師播放一段關(guān)于秋天落葉形成原因的視頻，視頻中簡單介紹了秋天天氣變涼、陽光減少、樹木為了減少水分蒸發(fā)而讓樹葉掉落等知識(shí)。觀看完視頻后，教師再次提問，引導(dǎo)幼兒回顧視頻內(nèi)容，加深對(duì)落葉原因的理解，用簡單的語言向幼兒解釋落葉是樹木為了適應(yīng)環(huán)境、保存水分和養(yǎng)分的一種自我保護(hù)機(jī)制。播放科普視頻播放視頻，總結(jié)原因進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)材料，如樹枝、水、杯子等，進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察樹葉在不同環(huán)境下的變化，進(jìn)一步驗(yàn)證落葉的原因。通過實(shí)驗(yàn)操作，讓幼兒直觀地感受科學(xué)現(xiàn)象，加深對(duì)落葉形成原因的理解，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究精神。模擬實(shí)驗(yàn)，加深理解四、藝術(shù)創(chuàng)作：發(fā)揮想象，創(chuàng)意表達(dá)PART04教師為幼兒提供膠水、彩筆、畫紙等材料，示范如何用落葉粘貼成一幅畫，如拼貼出小動(dòng)物、花朵等圖案，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，自由選擇落葉進(jìn)行拼貼，創(chuàng)作出屬于自己的獨(dú)特作品，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。提供材料，示范創(chuàng)作落葉拼貼畫鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的裝飾方法，表達(dá)自己對(duì)落葉的感受和想象，進(jìn)一步提升幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。在幼兒完成拼貼畫的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)幼兒使用彩筆、顏料等對(duì)作品進(jìn)行裝飾，為畫面添加背景或細(xì)節(jié)，增強(qiáng)作品的視覺效果。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾落葉裝飾畫組織幼兒將自己的作品展示在黑板或展示墻上，讓幼兒互相欣賞作品，并說一說自己最喜歡哪一幅作品，為什么。請(qǐng)每位幼兒介紹自己的作品，講述創(chuàng)作思路和過程，如“我用楓葉做了小金魚的尾巴”“我把銀杏葉貼成了一朵大花”等，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和自信心。組織作品展示作品展示與分享五、活動(dòng)總結(jié)：回顧知識(shí)，拓展延伸PART05總結(jié)落葉