2024高中體育備課組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，體育科組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和—?—全

面深化改革若干重大問題的決定》關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外體育鍛煉，

促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的決定，以學(xué)校體育“提高學(xué)生體質(zhì)

健康水平、提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和培養(yǎng)健全人格”三位一體的目標(biāo)為指

引，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)力推進(jìn)以高效課堂工程建設(shè)為核心的新

一輪體育與健康課程教學(xué)改革，努力開創(chuàng)學(xué)校體育教育新局面。

切實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),

加強(qiáng)學(xué)科研究與實(shí)踐，提高教師教育教學(xué)能力。以《國家學(xué)生體質(zhì)健康

標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，開展娛樂體育教學(xué)、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂

紀(jì)律，以學(xué)生為主體。

大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書育人、以德育人、以體育人，促

進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高學(xué)生

的學(xué)習(xí)效果和鍛煉效果，并通過與課外活動(dòng)與專題講座相結(jié)合,抓好

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作，力求增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)水

平，把學(xué)校的體育教學(xué)、課外活動(dòng)、課余訓(xùn)練工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課

堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)戈L上

好每一節(jié)課。采用豐富多樣的教材，教學(xué)中要注意學(xué)生的掌握情況，力

求每位學(xué)生都學(xué)有所成,掌握科學(xué)的鍛煉方法,提高自我鍛煉的能力。

繼續(xù)開展科組專題研究，充分發(fā)揮備課組的作用，不斷探索新的教

學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法,提高教師的教研水平，并通過教研活動(dòng)，

撰寫教學(xué)論文,提高科研水平。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求教學(xué)

創(chuàng)新。認(rèn)真—教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭(zhēng)取出新成果。搞好體

育特色學(xué)校特色項(xiàng)目的教學(xué)和課外活動(dòng)，真正使籃球和田徑項(xiàng)目成為我

校的特色。搞好達(dá)標(biāo)測(cè)試，爭(zhēng)取___%以上同學(xué)能達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作重點(diǎn)：

1.認(rèn)真—和落實(shí)體育工作條例，健全各種規(guī)章制度和整改措施,加

強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

2.加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)。

3.充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)

上再有創(chuàng)新。

4.建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加

規(guī)范化，制度化。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材，加旗和提高教師工作能力和教

學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

6、加強(qiáng)廣播操和眼保健操的指導(dǎo)與管理工作，使我校的二操質(zhì)量

有進(jìn)一步提升。

7、加強(qiáng)學(xué)校體育第二課堂興趣小組、高考訓(xùn)練隊(duì)的培訓(xùn)和管理工

作。

8、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)

間。

9、認(rèn)真抓好各年級(jí)的達(dá)標(biāo)測(cè)試，并做好數(shù)據(jù)上傳工作。

10、積極開展群眾性的單項(xiàng)比賽活動(dòng),提高廣大師生的全民健身意

識(shí)。

11.組織召開學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12.指導(dǎo)—體育學(xué)院實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)。

2024高中體育備課組工作計(jì)劃（二）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作要求,本期全面推行課堂教學(xué)改革,加大教學(xué)研究力

度，著力提倡集體備課創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。我備課組將以全面提高教

育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)為宗旨，聚焦課堂教學(xué),聚焦校本教研,聚焦學(xué)校

數(shù)學(xué)教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化,努力

提高工作效益，切實(shí)提高我校九年級(jí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)及措施

（一）、目標(biāo)

1.緊扣教材,細(xì)讀課標(biāo)，以生為本。備課組必須深挖教材,研讀課標(biāo)

并以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方

法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

2.發(fā)揮集體智慧,資源共享,并保持集體備課的持久性、高效性,以

達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3.抓好教學(xué)研討工作，積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。抓教學(xué)問題匯聚，嚴(yán)格

執(zhí)行教學(xué)反思制度,杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。

4.抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,

并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

5、知識(shí)與能力并舉,在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)知識(shí),并強(qiáng)化能力的

培養(yǎng)。通過小組合作交流,給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，開發(fā)課程

資源，以達(dá)到活躍課堂的目的。

6.抓好培優(yōu)工程,力爭(zhēng)在各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)得上席之位。

（二）、主要措施：

1.加強(qiáng)集體備課,積極進(jìn)行教研教改

組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，即做到“五定”、“五

議”、“五統(tǒng)一”。

“五定”即定時(shí)間（每周星期四下午）、定地點(diǎn)（初三辦公

室）、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)

方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息）。

“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求、統(tǒng)一

教學(xué)重難點(diǎn)和“雙基”要求、統(tǒng)一課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容、

統(tǒng)一考查試題。

備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，如何突破重點(diǎn)和難

點(diǎn);對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo);設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題

盡可能聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)生的各個(gè)層次，同時(shí)要充分利用各種途徑，

指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等，

增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)積極向上的精神。每節(jié)課后，

平時(shí)應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段:例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更

能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)須將本堂課的成功之處及

不足之處補(bǔ)在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi)。

2、加強(qiáng)教研教改，積極推行聽評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期每人至少上好一

節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽

課、評(píng)課,多提建議，自我反思，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教

學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教

學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力。每月每人聽課至少一節(jié)以上（備課組長(zhǎng)

一節(jié)以上），并要求及時(shí)留下上課、評(píng)課之心得，做到聽課有啟示、

評(píng)課有感想、教研有收獲,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3.提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

本組各位教師，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,不斷提高教育研

究水平，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)?，F(xiàn)行的《課標(biāo)》在語言教學(xué)、思想教育、文化

素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對(duì)我們提出了要求，這就要求我們都要認(rèn)真

學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成終身學(xué)

習(xí)的能力，才能符合時(shí)代與潮流的要求，才有利于我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用創(chuàng)

新手段去教學(xué)。

（1）提倡自我學(xué)習(xí)，做好讀書筆記;努力做到讓學(xué)生“四個(gè)喜歡”

（讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問題），備

課組提出每個(gè)教師要了解、學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料;對(duì)一些

最新的數(shù)學(xué)資料，數(shù)學(xué)試題要研究、探討,不斷充實(shí)到自己的教育教學(xué)

內(nèi)容中去。

（2）組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章;學(xué)

習(xí)多媒體課件的制作方法（尤其是動(dòng)畫制作與幾何畫板的使用）；學(xué)習(xí)

有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章;新老教師互幫互帶，共同進(jìn)步。

2024高中體育備課組工作計(jì)劃（三）

年的來臨，意味著又是新的一年，新年新氣象，體備備課組乜以

新的面貌展現(xiàn)在大家面前，作為本組組長(zhǎng)，有責(zé)任義務(wù)帶領(lǐng)本組成員繼

續(xù)前行?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)，以推進(jìn)素

質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以新一輪課程改革

為契機(jī),注意本學(xué)科的特點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,

樹立以“健康第一”的教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思

路方法，備戰(zhàn)中考，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水

平，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。

二、主要措施：

（一）從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職

責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。我校體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較

高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊

全,有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí),對(duì)體

育工作充分重視，加強(qiáng)體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,體育教師都有

明確的工作目標(biāo)，建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極

性。為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于

工作,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

（二）學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生

開展工作。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康

水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，

在開展具體的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1.加強(qiáng)體育教研活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

組織體育教師學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，砧研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并

使之制度化、經(jīng)?；?，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多

樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對(duì)學(xué)

生體育能力的培養(yǎng)。

2.以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評(píng)估制度,對(duì)所學(xué)

課程及時(shí)測(cè)試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭(zhēng)使全校學(xué)

生的體育達(dá)標(biāo)率保持在%以上。

(三)開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校群眾體

育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要環(huán)

節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競(jìng)技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必

經(jīng)之路。

(1)早操、課間操

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)跑操、課間操的管理，由何佩蓉老師按時(shí)組織。建立早

操、課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證跑操、課間操順利開展。配合德育處

在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比,

檢查結(jié)果納入班級(jí)評(píng)比，定期公布成績(jī)。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校跑操、課

間操成自己的特色。

(2)班級(jí)體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用課間進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任

負(fù)責(zé),體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把

班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育，保

證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比,及時(shí)總

結(jié)，形