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文檔簡介
5.3實際問題與一元一次方程——銷售中的盈虧問題人教版七年級下冊學習重點難點重點:讓學生理解和生活緊密相關的“成本”“售價”“盈利”“虧損”“利潤率”等概念,并讓學生體會方程模型在綜合性問題中的作用。難點:探究解決“銷售中的盈虧”的過程。生活中,我們經(jīng)??梢栽诟鞣N銷售場合看見一些商品優(yōu)惠信息,你知道它們的意思嗎?新課引入3.
某商品原來每件零售價是
a元,現(xiàn)在每件降
價10%,降價后每件零售價是
元.4.某種品牌的彩電降價20%以后,每臺售價為
a元,則該品牌彩電每臺原價應為
元.1.
商品原價200元,九折出售,售價是
元.5.
某商品按定價的八折出售,售價是12.8元,
則原定售價是
元.
2.
商品進價是150元,售價是180元,則利潤是
元,利潤率是_____.
1803020%0.9a1.25a16新課講解以上問題中有哪些量?
成本價(進價);
標價(原價);
銷售價;
利潤;利潤率.盈利;虧損;這些量有何關系?新課講解課堂歸納你估計盈虧情況是怎樣的?A.盈利B.虧損C.不盈不虧例、一商店在某一時間以每件60元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,賣這兩件衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧?例題講解思考:銷售的盈虧取決于什么?
總售價(120元)>總成本總售價(120元)<總成本總售價(120元)=總成本取決于總售價與總成本(兩件衣服的成本之和)的關系
盈利
虧損不盈不虧例題講解分析:現(xiàn)在兩件衣服的售價為已知條件,要知道賣這兩件衣服是盈利還是虧損,還需要知道什么?兩件衣服的成本(即進價).如果設盈利的那件衣服的進價為x元,根據(jù)進價、利潤率、售價之間的關系,你能列出方程求解嗎?同理,如果設另一件衣服的進價為
y元呢?例題講解(2)設虧損25%的衣服進價是
y元,依題意得
y-0.25y=60.解:(1)設盈利25%的衣服進價是
x元,依題意得
x+0.25x=60.兩件衣服總成本:x+y=48+80=128(元).因為
120-128=-8(元)與你猜想的一致嗎?解得
x=48.解得
y=80.所以賣這兩件衣服共虧損了8元.例題講解某文具店有兩個進價不同的計算器都賣64元,其中一個盈利60%,另一個虧本20%.這次交易中的盈虧情況?答案:這次交易盈利8元.課堂練習例、某商品的零售價是900元,為適應競爭,商店按零售價打9折(即原價的90%),并再讓利40元銷售,仍可獲利10%,求該商品的進價.分析:由題目條件,易知該商品的實際售價是(900×90%-40)元.設該商品的進價為每件x元,根據(jù)實際售價(不同表示法)相等列方程求解.解:設該商品的進價為每件
x元,
依題意,得
900×0.9-40=10%
x+x,
解得
x=700.
答:該商品的進價為700元.例題講解
某商場把進價為1980元的商品按標價的八折出售,仍獲利10%,則該商品的標價為多少元?答案:該商品的標價為2725元.課堂練習利息=本金×年利率×年數(shù)本息和=本金+利息儲蓄問題中涉及的數(shù)量關系:儲蓄問題例2015年5月10日,李華在某銀行存入一筆五年期定期存款,年利率是5%.存款利息稅=利息×20%,五年到期后取出時,他可得本息和7200元,求李華存入的本金是多少元?分析:顧客存入銀行的錢叫本金,銀行付給顧客的酬金叫利息.利息=本金×年利率×年數(shù)本題涉及的等量關系有:
本金+利息=利息和例題講解解:設李華存入的本金是x元,根據(jù)題意,得x+5%×5x×(1-20%)=7200解得x=6000答:李華存入的本金是6000元
李明以兩種方式儲蓄了500元,一種方式儲蓄的年利率為5%,另一種是4%,一年后得利息23元5角,問兩種儲蓄各存了多少元錢?解:設年利率為5%的儲蓄了x元,則另一種年利率為4%的儲蓄了(500-x)元.根據(jù)題意,得
x·5%×1+(500-x)·4%×1=23.5.解方程得
x=350.故:500-x=500-350=150(元).答:年利率為5%的儲蓄了350元,年利率為4%的儲蓄了150元.課堂練習某商品的進價是1000元,售價是1500元,由于銷售情況不好,商店決定降價出售,但又要保證利潤率不低于5%,那么商店最多可打幾折出售此商品?解:設商店最多可以打x折出售此商品,
根據(jù)題意,得解得
x=7.答:商店最多可以打7折出售此商品.課堂練習據(jù)了解個體商店銷售中售價只要高出進價的20%便可盈利,但老板們常以高出進價50%~100%標價,假若你準備買一雙標價為600元的運動鞋,應在什么范圍內還價?課堂練習高于進價50%標價高于進價100%標價標價(1+50%)x(1+100%)y方程(1+50%)x=600(1+100%)y=600盈利價400
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