第一單元

愛(ài)的搖籃目錄本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)本課目標(biāo)(二)藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確唱出節(jié)奏型。（四）文化理解通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣，對(duì)于節(jié)奏型的理解，提升學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏感。(一)審美感知通過(guò)聆聽(tīng)、模仿、體驗(yàn)等方法，學(xué)生能夠聽(tīng)辨不同節(jié)奏型的特點(diǎn)。(三)創(chuàng)意實(shí)踐能用肢體語(yǔ)言和樂(lè)器簡(jiǎn)單等多種形式表現(xiàn)音樂(lè)新知導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡上音樂(lè)課嗎？說(shuō)說(shuō)你喜歡音樂(lè)的理由吧？音樂(lè)它也很喜歡你，音樂(lè)是表達(dá)愛(ài)的方式之一。今天老師給你們準(zhǔn)備了禮物，你們想不想要？今天，老師帶走進(jìn)音樂(lè)游戲。《音樂(lè)禮盒開(kāi)開(kāi)開(kāi)+小松鼠藏果實(shí)》新知講解大家看看老師給你們帶的是什么？同學(xué)們打開(kāi)禮盒看一看是什么吧？老師給你們帶來(lái)了音樂(lè)禮盒你們想不想聽(tīng)聽(tīng)這些音樂(lè)禮盒？聆聽(tīng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》:聽(tīng)聽(tīng)這首歌曲給你的感受是怎樣的？《愛(ài)的奉獻(xiàn)》表現(xiàn)了人的大公無(wú)私和奉獻(xiàn)精神，為什么這首歌曲這么好聽(tīng)，因?yàn)楦枨谐霈F(xiàn)了連音線。音樂(lè)中有很多連音線，下面請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起練一練，唱一唱吧這些節(jié)奏有什么不同？加上連音線后，變成了一個(gè)音，演唱的時(shí)候就發(fā)生了變化，加上連音線和不加連音線后的節(jié)奏是不一樣的。

其實(shí)這些節(jié)奏都是打開(kāi)寶箱的密碼，你們信不信？小松鼠說(shuō)：它們?yōu)榱诉^(guò)冬，把果實(shí)藏在了山洞里，但是山洞都被厚厚的秘密大門關(guān)住了。你們能不能幫助小松鼠找到果實(shí)？大家看看所有的山洞密碼你們熟悉嗎？下面你們互相商量一下，想要打開(kāi)哪個(gè)山洞呢？下面開(kāi)始說(shuō)出你的密碼吧

第一個(gè)山洞密碼：X.

X

第二個(gè)山洞密碼：X

X

X第三個(gè)山洞密碼：XX

X第四個(gè)山洞密碼：X.X第五個(gè)山洞密碼：XXX第六個(gè)山洞密碼：X--第七個(gè)山洞密碼：X

XX你們真棒，幫小松鼠找到了果實(shí)課堂展示下面請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)邊唱邊用聲勢(shì)動(dòng)作和律動(dòng)的方法表現(xiàn)節(jié)奏吧課堂拓展下面通過(guò)視頻感受一下節(jié)奏的魅力通過(guò)練習(xí)，你有什么感受和想法？課堂達(dá)標(biāo)1.畫(huà)出音樂(lè)中的“連音線”

。2.XXXX

正確的形式是

。答案：1.2.X

XX課堂總結(jié)《音樂(lè)禮盒開(kāi)開(kāi)開(kāi)+小松鼠藏果實(shí)》

X.

X