Module3Unit7Seeingafilm（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級上冊課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：Module3Unit7Seeingafilm

2.教學(xué)年級和班級：六年級上冊

3.授課時間：2024年11月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，使他們能夠理解不同文化背景下的電影觀看習(xí)慣。

2.提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過聽說讀寫實(shí)踐，增強(qiáng)對英語電影描述和評價的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生欣賞電影中的藝術(shù)表現(xiàn)和情感表達(dá)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵他們對電影內(nèi)容進(jìn)行思考和分析。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入六年級之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語聽說讀寫技能，具備一定的詞匯量和語法知識。他們可能對電影有一定的了解，能夠觀看簡單的英文電影片段，但對電影評價和分析的能力尚需提高。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

六年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對電影尤其感興趣。他們的英語學(xué)習(xí)興趣較高，愿意參與課堂活動。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡通過視覺和聽覺來學(xué)習(xí)，有的則更傾向于閱讀和寫作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生在理解復(fù)雜句式和電影中的俚語表達(dá)時可能會遇到困難。此外，對于英語電影中的文化背景知識，學(xué)生可能缺乏足夠的了解，這可能會影響他們對電影內(nèi)容的深入理解和評價。在表達(dá)個人觀點(diǎn)時，學(xué)生可能由于詞匯量不足或語言組織能力有限而感到挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)置真實(shí)語境下的電影觀看任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。

2.運(yùn)用討論法，鼓勵學(xué)生就電影內(nèi)容和文化差異展開討論，培養(yǎng)批判性思維。

3.互動式教學(xué)，通過角色扮演、小組合作等活動，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體設(shè)備展示電影片段，增強(qiáng)視覺和聽覺效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動練習(xí)，如英語電影字幕識別、詞匯游戲等，提高學(xué)習(xí)效率。

3.制作多媒體課件，包含電影背景資料、詞匯表、語法點(diǎn)講解，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一段熱門英文電影的預(yù)告片，提出問題：“Doyoulikewatchingmovies?Whatkindofmoviesdoyouprefer?”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享他們的觀影喜好。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電影相關(guān)詞匯和句型，如“watchamovie”、“enjoythefilm”等，幫助學(xué)生建立新舊知識的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：

a.介紹電影的基本類型，如動作片、喜劇片、愛情片等，并通過圖片或視頻片段展示不同類型的電影特點(diǎn)。

b.講解如何用英語描述電影情節(jié)，包括主要角色、故事背景、高潮和結(jié)局等。

c.引導(dǎo)學(xué)生了解電影中的常用表達(dá)，如“turnthepage”、“theclimaxofthestory”等。

-舉例說明：

a.通過具體電影《TheShawshankRedemption》的片段，展示如何用英語描述電影情節(jié)和表達(dá)情感。

b.展示不同類型電影的片段，讓學(xué)生練習(xí)用英語描述電影類型和特點(diǎn)。

-互動探究：

a.將學(xué)生分成小組，要求他們討論自己喜歡的電影，并用英語描述電影的主要情節(jié)。

b.每組派代表向全班分享他們的討論成果，教師給予評價和指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：

a.分發(fā)電影評價表格，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識對一部指定的電影進(jìn)行評價。

b.學(xué)生獨(dú)立完成評價表格，教師巡視指導(dǎo)。

-教師指導(dǎo)：

a.教師挑選幾份評價表格進(jìn)行展示，引導(dǎo)學(xué)生討論評價中的亮點(diǎn)和不足。

b.教師針對學(xué)生在評價中遇到的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

4.拓展活動（約10分鐘）

-學(xué)生分組，每組選擇一部電影，進(jìn)行角色扮演，模擬電影中的對話和情節(jié)。

-教師巡回指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)，提高口語能力。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)電影評價的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，反思自己在電影評價方面的進(jìn)步和不足。

6.課后作業(yè)（約5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生選擇一部自己喜歡的電影，用英語寫一篇簡短的電影評價。

-提醒學(xué)生注意寫作格式和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.詞匯和語法能力提升：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握一定數(shù)量的電影相關(guān)詞匯，如“drama”、“comedy”、“action”等，以及描述電影情節(jié)的常用句型，如“Ienjoyedthemoviebecause...”、“Thestorywasabout...”。這些詞匯和句型的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生擴(kuò)大英語詞匯量，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

2.文化意識增強(qiáng)：

學(xué)生在了解不同類型電影的同時，對西方電影文化有了更深入的認(rèn)識。他們能夠區(qū)分不同文化背景下的電影特點(diǎn)，如美國電影的英雄主義、英國電影的幽默感等，從而增強(qiáng)跨文化交際能力。

3.語言運(yùn)用能力提高：

通過課堂討論、角色扮演等活動，學(xué)生的口語表達(dá)能力得到顯著提升。他們能夠用英語描述電影情節(jié)，表達(dá)個人觀點(diǎn)，并在小組合作中鍛煉溝通協(xié)作能力。

4.電影評價能力培養(yǎng)：

學(xué)生學(xué)會了如何用英語對電影進(jìn)行評價，包括分析電影的主題、情節(jié)、角色、導(dǎo)演等方面。這種評價能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高審美情趣。

5.批判性思維發(fā)展：

在討論電影的過程中，學(xué)生學(xué)會了從多個角度分析問題，對電影內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。這種思維能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和生活中形成自己的觀點(diǎn)，提高解決問題的能力。

6.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：

通過觀看電影片段、角色扮演等活動，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣得到激發(fā)。他們更加積極地參與課堂活動，主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7.實(shí)踐能力增強(qiáng)：

學(xué)生在完成課后作業(yè)時，需要運(yùn)用所學(xué)知識對電影進(jìn)行評價。這一過程有助于學(xué)生將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

8.團(tuán)隊(duì)合作意識培養(yǎng)：

在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作意識的培養(yǎng)，有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。七、板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)：

-電影類型：Action,Comedy,Drama,Romance,Sci-Fi

-描述電影情節(jié)的句型：Thestoryisabout...,Themovieisabout...,Thefilmtellsthestoryof...

-電影評價詞匯：interesting,exciting,touching,boring,predictable

②重點(diǎn)詞匯：

-Action:thrilling,dramatic,intense

-Comedy:humorous,funny,amusing

-Drama:emotional,touching,intense

-Romance:romantic,loving,passionate

-Sci-Fi:futuristic,imaginative,sci-fi

③重點(diǎn)句型：

-Ienjoyedthemoviebecauseitwasverytouching.

-Thestorywasaboutayounggirlwhofoughtagainstallodds.

-Theclimaxofthemoviewaswhentheherosavedtheday.

-Themoviehadapredictableending,whichwasquiteboring.

-Thecharactersinthemoviewerewell-developedandinteresting.八、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，并參與到討論中。

-學(xué)生在角色扮演活動中表現(xiàn)出良好的口語表達(dá)能力，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

-學(xué)生在評價電影時，能夠結(jié)合電影內(nèi)容和文化背景，提出有見解的觀點(diǎn)。

2.小組討論成果展示：

-小組討論成果展示環(huán)節(jié)，各小組能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，展示了對電影內(nèi)容的深入理解。

-學(xué)生在討論中能夠相互傾聽，尊重他人的意見，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-小組討論成果的展示形式多樣，包括PPT演示、口頭報告等，提高了學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，了解學(xué)生對電影類型、描述電影情節(jié)的句型和評價詞匯的掌握情況。

-測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識，但在描述電影情節(jié)和評價電影方面仍有待提高。

-針對測試中存在的問題，教師將提供針對性的輔導(dǎo)和練習(xí)。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生通過自評和互評，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、口語表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等方面。

-學(xué)生能夠客觀地評價自己和他人的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)措施。

-教師鼓勵學(xué)生積極參與