主講老師：XX日期：20XX.01.01以/愛/攜/手責/任/同/行期中家長會溫馨提示：手機是否調到震動，簽到表是否已填寫尊敬的家長為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的孩子在今天召開家長會，非常感謝各位參加！家校合作，共助孩子成長目錄期中考試情況01考試成績分析02學生常見問題03給家長的建議04作息課程表的調整05以/愛/攜/手責/任/同/行第一部分期中考試情況平均等級A，優(yōu)秀率：82.4%及格率：100%A等級人數40人A+以上3人平均等級A+，優(yōu)秀率：87.5%及格率：100%A+分以上人數35人A以上12人B以上人數1人期中考試情況數學語文總成績光榮榜年級等級排名三年級XXXX三年級XXXX三年級XXXX總成績光榮榜各科前十名序號科目等級排名1XXXXXX2XXXXXX3XXXXXX4XXXXXX5XXXXXX6XXXXXX7XXXXXX8XXXXXX9XXXXXX10XXXXXX序號科目等級排名1XXXXXX2XXXXXX3XXXXXX4XXXXXX5XXXXXX6XXXXXX7XXXXXX8XXXXXX9XXXXXX10XXXXXX序號科目等級排名1XXXXXX2XXXXXX3XXXXXX4XXXXXX5XXXXXX6XXXXXX7XXXXXX8XXXXXX9XXXXXX10XXXXXX總成績光榮榜年級等級排名三年級XXXX三年級XXXX三年級XXXX進步之星榜樣之星年級等級排名三年級XXXX三年級XXXX三年級XXXX總成績光榮榜有潛力能快速提升的同學姓名語文數學英語總分平均分等級班級排名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX總成績光榮榜有潛力但急需補習薄弱學科的同學姓名語文數學英語總分平均分等級班級排名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX總成績光榮榜成績要加強補習的同學姓名語文數學英語總分平均分等級班級排名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX總成績光榮榜成績要加強補習的同學姓名語文數學英語總分平均分等級班級排名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX以/愛/攜/手責/任/同/行第二部分考試成績分析成績優(yōu)異的原因1、學習態(tài)度端正、勤奮2、有良好的學習方法；3、自制力好，堅持好的習慣成績優(yōu)異的原因1、在答題時知識點不清楚，回答錯誤；（上課分心）2、沒有找到學習方法3、對知識的理解運用不是很好。（學習效率低）以/愛/攜/手責/任/同/行第三部分學生常見問題學生常見問題1、上課時有一小部分學生上課愛隨便講話，學習不夠專心，愛做小動作。2、有部分學生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業(yè)。3、個別學生學習主動性不夠強。上課不專心、經常開小差、聽講不認真：上課時的問題4、上課不積極，不舉手，也不思考：學生常見問題1、上課時有一小部分學生上課愛隨便講話，學習不夠專心，愛做小動作。2、有部分學生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業(yè)。3、個別學生學習主動性不夠強。上課不專心、經常開小差、聽講不認真：上課時的問題4、上課不積極，不舉手，也不思考：學生常見問題1、部分學生經常不按時完成作業(yè)、書寫潦草、作業(yè)格式不規(guī)范2、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經常強調和教育，但仍時常有安全隱患發(fā)生。3、有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽感較差。在校其他問題4、丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經常會有學生撿到鉛筆、橡皮等學習用具無人認領，孩子們對自己的東西沒有保護意識和管理意識。以/愛/攜/手責/任/同/行第四部分給家長的建議培養(yǎng)孩子良好的學習習慣好習慣需要從小抓起培養(yǎng)孩子傾聽的好習慣培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣培養(yǎng)孩子良好的課外閱讀習慣家長應以身作則，樹立形象對孩子的學習行為提出明確的規(guī)范要求了解自己的孩子03教育孩子要有責任心01給孩子正確定位02全面而準確估計孩子的智力多聽聽孩子們的心聲每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。正確尊重孩子的“小秘密”但必須和孩子談心交流、引導。跟孩子有效溝通最傷孩子心的十句話“笨蛋，沒用的東西。”“住嘴!你怎么就是不聽話?！薄拔艺f不行就不行。”“我再也不管你了，隨你的便好了?！薄澳闳艨?00分，我就給你買……”“你可真行，竟做出這種事!”“你又做錯了，真笨!”“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!”“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”“就知道玩，一提學習就沒了精神。”為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？給孩子實際幫助1、在假期、周六、周日這段時間內督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網打游戲。2、不要把手機、IPAD等東西給子女帶到學校。3、成績突然下降，注重分析原因，對癥下藥，及時補就。獎懲分明獎應該表揚就及時表揚罰該批評就要批評，該懲罰必須要懲罰。及時檢查孩子的學習情況。每個星期孩子回家都是有作業(yè)的，孩子的作業(yè)做完后家長一定要幫著檢查，了解一下孩子一星期在校的學習情況，如果發(fā)現(xiàn)什么問題就要及時地幫他解決掉。另外，多與孩子聊聊他在學校生活和學習上的情況，讓孩子覺得自己雖然在學校，您不在他的身邊，但您一直在關心著他，他學習起來會更有勁的。如讓孩子說說這星期學校發(fā)生了哪些有趣的事，一星期中什么事給他留下了很深的印象，這樣孩子會非常高興與您交流的。以/愛/攜/手責/任/同/行第五部分作息課程表的調整調整后作息時間上午作息時間表時間項目備注7：45到校開始XX7：50早讀XX8：00正式上課XX11：30放學時間項目備注1：45到校開始XX1：50早讀XX15：50正式上課XX下午作息時間表調整后課程表課程表星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)語文語文語文語文語文第二節(jié)語文語文語文語文數學第三節(jié)語文語文語文語文語文第四節(jié)數學語文數學語文數學第一節(jié)音樂語文語文語文語文第二節(jié)語文數學數學語文語文第三節(jié)語文語文語文數學語文以/愛/攜/手責/任/同/行第五部分作息課程表的調整獎懲分明獎應該表揚就及時表揚罰該批評就要批評，該懲罰必須要懲罰。目錄期中考試情況01考試成績分析02學生常見問題03給家長的建議04作息課程表的調整05平均等級A，優(yōu)秀率：82.4%及格率：100%A等級人數40人A+以上3人平均等級A+，優(yōu)秀率：87.5%及格率：100%A+分以上人數35人A以上12人B以上人數1人期中考試情況數學語文總成績光榮榜年級等級排名三年級XXXX三年級XXXX三年級XXXX總成績光榮榜總成績光榮榜有潛力能快速提升的同學姓名語文數學英語總分平均分等級班級排名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX