過秦論賈誼目錄第一章知人論世第二章誦讀感悟第三章文本探究第四章藝術(shù)感悟第一章知人論世

賈誼，西漢杰出的政論家、文學(xué)家，最早的漢賦作家之一。學(xué)識(shí)淵博，年青時(shí)就負(fù)有才名，年僅二十歲，就被召為博士。后因提議改革政治，遭權(quán)貴嫉妒、毀謗，貶為長沙王太傅，人稱賈長沙、賈太傅。貶謫后，雖身居閑職，不被重用，仍憂心朝事。后為梁王太傅。梁王落馬而死，賈誼以為是自己失職，哭泣歲余，抑郁而終，年僅33歲。一顆璀璨奪目的巨星從此長逝歷史天空。他的為人，很為司馬遷推崇，司馬遷把他和不同時(shí)代的屈原相提并論，撰寫了《屈原賈生列傳》。

作者簡介

所著政論《陳政事疏》（又名《治安策》）以及《過秦論》都寫得意氣風(fēng)發(fā)、雄辯有力，魯迅稱之為“西漢鴻文”，有賦七篇，以《吊屈原賦》最有名，政論集《新書》十卷,其中著名的政論文有：《過秦論》、《陳政事疏》、《論積貯疏》。

其文議論風(fēng)發(fā)，揮灑自如，氣勢磅礴，雄辯有力，感染力極強(qiáng)。

寫作背景

賈誼生活在西漢初年，此前歷春秋戰(zhàn)國、七雄爭霸而秦統(tǒng)一天下，到楚漢相爭，漢朝建立，五百年戰(zhàn)亂破壞，因而西漢初期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，人口減少。為此，賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”，民安方得維持漢王朝統(tǒng)治。

賈誼的《過秦論》正是針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)而寫。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡的教訓(xùn)，推行“仁政”以求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定。即所謂“前事不忘后事之師”也。“過”，名詞（過失、過錯(cuò)）作動(dòng)詞（指出……過失、過錯(cuò)）；“過秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。

論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括論政，論史等文字。《過秦論》全文分為上、中、下三篇，課文是上篇，中篇和下篇分論秦二世、秦三世的過失。解題第二章誦讀感悟聽錄音，并給不認(rèn)識(shí)的字詞注音。雍州逡巡銷鋒鏑甕牖

氓隸猗頓鋤耰棘矜非铦長鎩

度長絜短萬乘作難合從

景從樂毅蒙恬yōngqūnxúndíyǒuméngyīyōuqínxiānshāduóxiéshèng

nànzòngyǐngyuètián字音第三章文本探究壹學(xué)習(xí)第一段秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。固：形作名，險(xiǎn)要的地勢擁：擁有固守：牢固地看守以：表目的，來窺：窺視席卷：像席子一樣卷起來，并吞包舉：像包裹一樣舉起來，并吞宇內(nèi)：指天下囊括：像囊一樣包括，并吞四海：天下八荒：八方最邊遠(yuǎn)的地方

當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。內(nèi)：對(duì)內(nèi)（形作狀）務(wù)：致力于守戰(zhàn)：防守和作戰(zhàn)外：對(duì)外（形作狀）連衡：秦國采取的離間六國的策略而：連詞，表目的斗：使...相斗，使動(dòng)用法拱手：兩手合抱，形容毫不費(fèi)力而：表修飾西河：黃河以西，戰(zhàn)國時(shí)期魏國的領(lǐng)地【探究一】秦國“席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海，并吞八荒”的物質(zhì)條件有哪些？還有其他的條件嗎？課文分析地理雄心地利人和政通據(jù)……固;擁……地;君臣固守席卷；包舉；囊括；并吞；政策成效商君輔佐內(nèi)……；外……拱手而取崛起秦王朝勢力的崛起貳翻譯第二段孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。既沒：已經(jīng)死了蒙：繼承故業(yè)：已有的基業(yè)因：沿襲遺策：前代的策略南：向南（方位名詞作狀語）舉：奪取會(huì)盟：匯同結(jié)盟而：連詞，表目的弱：削弱，形作動(dòng)愛：吝嗇以：表目的，來致：招致合從：采用合縱的謀略相與為一：相互幫助，成為一體當(dāng)此之時(shí)，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。者：句中語氣助詞，表停頓而：表并列，并且愛：愛惜賢：賢能的人（形作名）重：重視（形作動(dòng)）從：合縱離：離散兼：兼有，聚集眾：部眾，即軍隊(duì)于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。士：士人，謀士屬：這類人謀：出謀劃策徒：這類人通：溝通意：意圖倫：這類人制：統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)帥兵：軍隊(duì)嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。嘗：曾經(jīng)以：用眾：這里指軍隊(duì)叩關(guān)：攻打函谷關(guān)而：連詞，表順承延敵：迎接敵人逡巡：有所顧慮徘徊而不敢前進(jìn)而：連詞，表并列亡矢遺鏃：矢：箭；鏃：箭頭；丟失一枝箭，同義疊用費(fèi)：耗費(fèi)而：連詞，表轉(zhuǎn)折困：窘迫不堪爭：爭相而：連詞，表目的秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓；因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國請(qǐng)服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。制其弊：利用他們的弱點(diǎn)制服他們。弊：弱點(diǎn)亡：逃亡的軍隊(duì)北：敗逃，指敗逃的軍隊(duì)漂：使...飄起來，使動(dòng)用法櫓：盾牌因利乘便：趁著有利的形勢分裂：劃分服：屈服入朝：進(jìn)入朝廷，指稱臣延：延續(xù)享：占有。享國，指在位。淺：短課文分析【探究二】秦國在孝公后到秦始皇前的國君都采取了哪些進(jìn)攻的措施？各諸侯國又如何抗秦？三王擴(kuò)張蒙故業(yè)，因遺策南取、西舉、東割、北收九國會(huì)盟諸侯會(huì)盟致士四君約從離衡眾士謀意制兵叩關(guān)攻秦宰割天下追亡逐北對(duì)比反襯結(jié)果

擴(kuò)張叁學(xué)習(xí)第三段及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。奮：振興余烈：遺留下來的功業(yè)振：舉起策：馬鞭子而：連詞，表修飾御：駕馭、統(tǒng)治亡：使...滅亡履：登上至尊：至高無上的地位而：連詞，表順承制：控制敲撲：行刑用的棍杖而：連詞，表修飾鞭笞：奴役、鞭打威震：威勢震懾以為：把它當(dāng)做系頸：頸上系繩，表投降。委命：把性命委托給下吏：下級(jí)官吏，指獄官乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。乃：于是卻：使...退卻而：連詞，表目的彎弓：使弓箭彎曲報(bào)怨：報(bào)仇廢：廢除道：治世之道百家之言：各學(xué)派的著作愚：使...愚昧黔首：百姓隳：毀壞兵：武器銷鋒鏑：銷毀兵器。鋒，兵刃；鏑：箭頭弱：使...變?nèi)酢⑾魅跞缓筵`華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。踐：踏因：憑借河：黃河池：護(hù)城河據(jù)：憑據(jù)，依靠億丈之城：指華山臨：面臨不測之淵：指黃河勁弩：拿著強(qiáng)弩信臣精卒：可靠的大臣、精銳的士卒陳：擺開，陳列誰何：盤詰查問金城千里：方圓千里的堅(jiān)固的城池。金，指堅(jiān)固的課文分析【探究3】秦始皇統(tǒng)一中國的措施有哪些？他這么做的后果是什么？

統(tǒng)一對(duì)外:奮余烈,履至尊,取百越,卻匈奴對(duì)內(nèi):焚百家,殺豪杰,弱人民,嚴(yán)控制國防:據(jù)高城;臨深淵;守要害;傳萬世第三段，寫秦始皇統(tǒng)一天下，闡明秦的強(qiáng)盛達(dá)到極點(diǎn)，秦的驕橫暴虐也達(dá)到極點(diǎn)。（軍事武力統(tǒng)治）（文化思想控制）（地理防御）（攻天下）（守天下）肆學(xué)習(xí)第四段秦王既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，殊俗：指邊遠(yuǎn)地區(qū)然：可是甕牖繩樞：用甕做窗戶，用草繩系門扇，形容家里窮氓隸：下層百姓。氓，民；隸，低賤的人遷徙之徒：被征發(fā)的人中人：平常的人躡足：置身、參與倔起：興起阡陌：南北為阡,東西為陌。指田野率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。疲弊：疲憊無力將：將領(lǐng)轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)過頭來而：連詞，表順承兵：武器揭：舉起云：像云一樣，名作狀集：集合，匯集贏：擔(dān)負(fù)，背著景：同“影”，像影子一樣山東：崤山以東起：起義課文分析【探究4】第四段敘寫了陳涉起義，強(qiáng)秦滅亡。作者從哪些方面敘寫陳涉的個(gè)人情況及起義情況的？秦始皇的情況又是怎么樣的呢？滅亡始皇：陳涉：出身氓隸之人才能不及中人兵力數(shù)百疲敝武器斬木為兵結(jié)果：余威震于殊俗

天下響應(yīng)，并起亡秦對(duì)比伍學(xué)習(xí)第五段且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤懮棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；且：況且天下：統(tǒng)一了天下的秦國自若：像原來那樣于：介詞，比鋤懮棘矜：農(nóng)具木棍，指農(nóng)民軍的武器。铦：鋒利鉤戟長鎩：帶鉤的戟、長矛謫戍：因有罪被征召去守邊抗：匹敵，相當(dāng)深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。道：策略鄉(xiāng)時(shí)：鄉(xiāng)同“向”，先前的。鄉(xiāng)時(shí)之士，指先前九國的武將謀臣。度長絜大：量量長短，比比大小。絜，衡量然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合之家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。以：憑借區(qū)區(qū)：微小萬乘：兵車萬輛，指軍事力量強(qiáng)大序八州而朝同列：統(tǒng)理八州，使諸侯六國都來朝見。序，安置使有序；而，表并列一夫作難：指陳涉起義而：連詞，表順承七廟隳：宗廟毀滅，國家滅亡。為：被而：連詞，表因果攻守之勢異也：攻和守的形式就不同了課文分析

第五段是文章議論的一段，提出了文章的中心論點(diǎn)。通觀全文，作者是如何在史實(shí)的對(duì)比中得出論點(diǎn)的？析因秦陳涉現(xiàn)在結(jié)果

功業(yè)相反國力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛（與九國之師相比）兵力非抗，戰(zhàn)術(shù)非及曾經(jīng)輝煌致萬乘勢，百又余年六合為家，崤函為宮一夫作難，而七廟隳身死人手，為天下笑成敗異變?nèi)柿x不施而攻守之勢異也中心論點(diǎn)秦滅亡的原因?qū)Ρ炔皇┤柿x秦朝“一夫作難”“七廟隳”(最弱)(最強(qiáng))層層對(duì)比揭秦過極盛而亡，讓人警醒要施仁義<秦國<

九國陳涉<第四章藝術(shù)感悟

《過秦論》

結(jié)構(gòu)一、興亡過程

(1-4)二、分析原因(5)興

亡崛起(1)發(fā)展(2)極盛(3)(4)仁義不施而攻守之勢異也。啟示：得民心者得天下總結(jié)：

本文以大部分篇幅鋪張宣揚(yáng)秦的興盛史，再以秦的速亡史與之比較照應(yīng)，運(yùn)用了先揚(yáng)后抑、揚(yáng)中有抑的手法，處處予以襯托、對(duì)比，得出“仁義不施，而攻守之勢異也”的結(jié)論，說明秦朝滅亡的重要原因是不施仁政施暴政，勸戒后來的統(tǒng)治者只有施仁義，行仁政，才能長治久安；同時(shí)，這也體現(xiàn)了賈誼辭賦家的政論特色，用夸張的手法敘事狀物，達(dá)到文勢滔滔，波瀾層迭的藝術(shù)效果。

本文是一篇議論文，為什么卻以大部分篇幅來敘事呢？華章存浩氣，宏理貫雄文

2.用排偶同文疊句

戰(zhàn)國文雄奇，西漢文醇厚，東漢文俳麗。譯：《過秦論》既有戰(zhàn)國文的雄奇，又有西漢文的醇厚，同時(shí)也露出俳麗的端倪。1.援史實(shí)以為論據(jù)賦體寫論開一代先風(fēng)3.以夸張鋪陳其事文言知識(shí)總結(jié)1.通假字合從締交，相與為一贏糧而景從

鋤耰棘矜百有余年矣秦有余力而制其弊陳利兵而誰何孝公既沒外連衡而斗諸侯“從”通“縱”,合縱之策；“景”通“影”。作狀語,像影子一樣“棘”通“戟”,武器的一種“有”通“又”“弊”通“敝”,困頓“何”通“呵”,呵問“沒”通“歿”,死“衡”通“橫”,連橫之策2.一詞多義介詞,因此動(dòng)詞,到達(dá)

追亡逐北北

北收要害之郡將軍戰(zhàn)河北名詞,敗逃的人名詞作狀語,向北名詞,北方

因力乘便因

因遺策虎因喜,計(jì)之曰

以致天下之士致

致萬乘之勢而致千里介詞,趁著動(dòng)詞,沿襲動(dòng)詞,招納動(dòng)詞,達(dá)到動(dòng)詞，丟失名詞，逃兵使動(dòng),使……滅亡動(dòng)詞,逃跑動(dòng)詞,滅亡秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)追亡逐北,伏尸百萬吞二周而亡諸侯從徑道亡,歸璧于趙燕雖小國而后亡

亡動(dòng)詞,丟失,損失名詞,遺失的東西動(dòng)詞,遺留動(dòng)詞,wèi,送給動(dòng)詞,遺漏、忽略動(dòng)詞,死去的人遺留下來的秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)路不拾遺蒙故業(yè)，因遺策是以先帝簡拔以遺陛下小學(xué)而大遺，吾未見其明也此三者，吾遺恨也遺于是秦人拱手而取西河之外

古:黃河以西一帶今:河的西面贏糧而景從 古:擔(dān)負(fù)今:輸贏的“贏”山東豪俊并起

古:崤山以東,即東方今:指山東省流血漂櫓 古:盾牌今:使船前進(jìn)的工具以致天下之士古:以,來;致,招納今:連詞,表結(jié)果南取百越之地，以為桂林、象郡 古:以(之)為,把它設(shè)立為今:認(rèn)為才能不及中人

古:一般的人今：中間介紹人,公證人3.古今異義詞1.以為桂林、象郡2.以愚黔首3.聚之咸陽4.為天下笑5.然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也6.一夫作難而七廟隳。7.陳利兵而誰何。8.謫戍之眾,非抗于九國之師也。1.省略“之”2.省略“之”3.省略“于”4.被動(dòng)句5.判斷句6.被動(dòng)句7.賓語前置句8.介詞結(jié)構(gòu)后置4.特殊句式有包舉宇內(nèi)席卷天下囊括四海之意贏糧而景從天下云集響應(yīng)5.名詞做狀語像包裹一樣像席子一樣像口袋一樣像影子一樣像云一樣像回聲一樣活用規(guī)律：①名詞放在動(dòng)詞前，名詞作狀語，這幾個(gè)例句表示動(dòng)作行為的特征和狀態(tài)。內(nèi)立法度外連橫而斗諸侯南取漢中乃使蒙恬北筑長城而守藩籬南取漢中西舉巴蜀東割膏