第二單元-觀察物體(二)(中等卷)-四年級下冊數(shù)學(xué)??家族e(cuò)題單元檢測卷(人教版)_第1頁
第二單元-觀察物體(二)(中等卷)-四年級下冊數(shù)學(xué)常考易錯(cuò)題單元檢測卷(人教版)_第2頁
第二單元-觀察物體(二)(中等卷)-四年級下冊數(shù)學(xué)??家族e(cuò)題單元檢測卷(人教版)_第3頁
第二單元-觀察物體(二)(中等卷)-四年級下冊數(shù)學(xué)??家族e(cuò)題單元檢測卷(人教版)_第4頁
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文檔簡介

第二單元觀察物體(二)(中等卷)2022-2023學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)??家族e(cuò)題單元檢測卷題型一二三四五六總分分?jǐn)?shù)注意:請認(rèn)真審題,做到書寫端正,格式正確,卷面整潔。一、選擇題(每題2分,共16分)1.左面的立體圖形從上面看到的形狀是()。A. B. C.2.下面的幾何體從正面看是(

)。A. B. C.3.下面物體(

)從左面看,所看見的圖形是。A. B. C.4.下邊的幾何體是由至少(

)個(gè)小正方體搭成的。A.7 B.8 C.115.從上面看下列各物體,看到的形狀相同的是(

)。A.①和③ B.①和① C.②和④6.小明從一個(gè)位置觀察下面的物體,看到的圖形相同,小明觀察的位置是(

)。A.物體的前面 B.物體的上面 C.物體的左面7.觀察下面的立體圖形,(

)從正面、右面、上面看到的都是。A. B. C.8.下面兩個(gè)幾何體,從(

)面看到的形狀相同。A.前 B.上 C.左二、填空題(共18分)9.(1分)下面是從三個(gè)不同的方向看到的立體圖形的形狀,這個(gè)立體圖形是由()個(gè)小正方體組成的。10.(3分)從()面看是,從()面看是,從()面看是。11.(3分)下面的圖形分別是從物體的哪一面(上、前、后、左、右)看到的?請把它們填在下面的括號里。()面

()面

()面

12.(3分)看一看,選一選。(填序號)從前面看是(),從上面看是(),從左面看是()。13.(6分)(1)從前面看是(),從上面看是(),從左面看是()。(2)從前面看是(),從上面看是(),從左面看是()。三、判斷題(每題2分,共8分)14.從前面、上面和左面看到的形狀都是。()15.只要兩個(gè)物體不同,在每個(gè)面看到的圖形一定不相同。()16.從前面看和從上面看圖形相同。()17.從左邊觀察這兩個(gè)物體,看到的形狀相同。()四、連線題(共24分)18.(6分)連一連。(請將從上面看到的圖形與相應(yīng)的幾何體連起來)19.(6分)從不同方位看下面左邊的立體模型,會看到什么平面圖,請正確連線。20.(6分)連一連。21.(6分)連一連。五、作圖題(共24分)22.(6分)畫出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的圖形。23.(6分)把你從左邊物體所觀察到的三視圖形按要求畫在右邊的方格里。24.(6分)下面的立體圖形從前面、上面、左面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫一畫。25.(6分)畫出左邊的物體從前面、上面和左面看到的圖形。六、解答題(共12分)26.(6分)觀察下面三個(gè)物體,回答問題。(1)這三個(gè)物體,從哪面看到的圖形是各不相同的?(2)其中哪兩個(gè)物體從哪面看到的圖形是相同的?27.(6分)哪幾個(gè)圖形從上面看到的形狀相同?將看到的形狀畫在下圖中。參考答案1.C【分析】此圖從上面看,可看到2排,第1排可看到1個(gè)小正方形,居中對齊,第2排可看到3個(gè)小正方形,依此選擇。【詳解】A.此形狀為1層,有2個(gè)小正方形,這是從側(cè)面看到的形狀,因此不滿足;B.此形狀為1層,有3個(gè)小正方形,這是從正面看到的形狀,因此不滿足;C.此形狀為2排,第1排為1個(gè)小正方形,居中對齊,第2排為3個(gè)小正方形,這是從上面看到的形狀,因此滿足。故答案為:C【點(diǎn)睛】熟練掌握對三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。2.A【分析】這個(gè)立方體圖形從正面看有4個(gè)小正方形,分為兩層,下層有3個(gè)小正方形,上層有1個(gè)小正方形,靠右對齊,據(jù)此完成作圖,并選出正確的選項(xiàng)?!驹斀狻繌恼婵吹降膱D形是。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題是考查圖形三視圖的認(rèn)識,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形。3.B【分析】先分析出每個(gè)選項(xiàng)中的物體從左面看到的圖形,然后再進(jìn)行選擇即可;此圖為2層,每層都是1個(gè)小正方形,依此選擇?!驹斀狻緼.此物體從左面看,可看到2層,第1層可看到2個(gè)小正方形,第2層可看到1個(gè)小正方形,左齊;B.此物體從左面看,可看到2層,每層都可看到1個(gè)小正方形;C.此物體從左面看,可看到2層,第1層可看到2個(gè)小正方形,第2層可看到1個(gè)小正方形,左齊。故答案為:B【點(diǎn)睛】熟練掌握對物體三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。4.C【分析】幾何體共有三層,最上層有1個(gè)正方體,中層有3個(gè)正方體,下層有7個(gè)正方體,相加即可得解?!驹斀狻?+3+7=4+7=11(個(gè))故答案為:C【點(diǎn)睛】本題要注意分層計(jì)數(shù),防止遺漏。5.A【分析】圖①從上面看,可看到2排,第1排可看到1個(gè)小正方形,左齊;第2排可看到2個(gè)小正方形。圖②從上面看,可看到1排,為2個(gè)小正方形。圖③從上面看,可看到2排,第1排可看到1個(gè)小正方形,左齊;第2排可看到2個(gè)小正方形。圖④從上面看,可看到2排,每排都可看到1個(gè)小正方形。【詳解】根據(jù)分析可知,圖①、③從上面看,都可看到2排,第1排都可看到1個(gè)小正方形,都是左齊;第2排都可看到2個(gè)小正方形。因此從上面看,看到的形狀相同的是①和③。故答案為:A【點(diǎn)睛】熟練掌握對物體三視圖的認(rèn)識是解答本題的關(guān)鍵。6.C【分析】把每個(gè)立體圖形的三視圖畫出來,找到從哪個(gè)方向看到的圖形相同即可。【詳解】從前面看到的形狀是,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是;從前面看到的形狀是,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是;從前面看到的形狀是,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。小明從一個(gè)位置觀察下面的物體,看到的圖形相同,小明觀察的位置是物體的左面。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題是考查簡單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從前面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形。7.C【分析】從正面看是,從右面看是,從上面看是;從正面看是,從右面看是,從上面看是;從正面看是,從右面看是,從上面看是;從正面看是,從右面看是,從上面看是?!驹斀狻坑煞治龅茫簭恼妗⒂颐?、上面看到的都是。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查物體三視圖的認(rèn)識,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。8.C【分析】畫出兩個(gè)幾何體從前、上、左觀察看到的圖形即可解答?!驹斀狻浚瑥那懊婵吹降男螤钍?,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。,從前面看到的形狀是,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對三視圖知識的掌握和靈活運(yùn)用。9.6【分析】根據(jù)從三個(gè)不同的方向看到的立體圖形的形狀,該幾何體由6個(gè)小正方體拼成,下層5個(gè),分3列,左面3個(gè),中間和右面各1個(gè),下齊;上層1個(gè)在右下的位置上。據(jù)此做題。【詳解】從三個(gè)不同的方向的觀察可得下層5個(gè),分3列,左面3個(gè),中間和右面各1個(gè),下齊;上層1個(gè)在右下的位置上,所以有3+1+1+1=6(個(gè))故由6個(gè)小正方體組成?!军c(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。10.

前##正

側(cè)

上【分析】根據(jù)對三視圖的認(rèn)識進(jìn)行填空即可。從前面看,可以看到2層,第一層可看到3個(gè)小正方形,第二層可看到2個(gè)小正方形,右齊;從側(cè)面看,可看到2層,每層都可看到1個(gè)小正方形;從上面看,可看到1排,有3個(gè)小正方形,依此填空?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,從前面看是,從側(cè)面看是,從上面看是?!军c(diǎn)睛】熟練掌握對物體三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。11.

左【分析】根據(jù)觀察,可知前面圖為,上面圖為,右面圖為。【詳解】如圖:【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。12.

⑤【分析】根據(jù)觀察幾何體,可知前面圖形為,上面圖形為,左面圖形為,據(jù)此解答即可。【詳解】觀察發(fā)現(xiàn),從前面看是①,從上面看是④,從左面看是⑤?!军c(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。13.(1)

C

E

A(2)

D

F

D【分析】(1)觀察發(fā)現(xiàn),,從前面看到的圖形是2層:下層3個(gè)正方形,上層2個(gè)正方形,靠左;從上面看到的圖形是2層,上層有3個(gè)正方形,下層有1個(gè)正方形,靠左;從左面看到的圖形是2層,下層有2個(gè)正方形,上層有1個(gè)正方形,靠左;(2)觀察發(fā)現(xiàn),,從前面看到的圖形是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形,居中;從上面看到的圖形是3層,最上層有1個(gè)正方形,靠右,中間一層有3個(gè)正方形,最下層有1個(gè)正方形,靠左;從左面看到的圖形是2層,下層有3個(gè)正方形,上層有1個(gè)正方形,居中。(1)根據(jù)分析可知,從前面看是C,從上面看是E,從左面看是A。(2)根據(jù)分析可知,從前面看是D,從上面看是F,從左面看是D?!军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。14.√【分析】觀察圖中可知,從前面看,3個(gè)小正方形,上面1個(gè),下面2個(gè),左齊;從上面看,3個(gè)小正方形,分2排,上排2個(gè),下排1個(gè),左齊;從左面看,3個(gè)小正方形,分2層,上層1個(gè),下層2個(gè),左齊;據(jù)此解答?!驹斀狻繌那懊妗⑸厦婧妥竺婵吹降男螤疃际?;此說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。15.×【分析】利用列舉法進(jìn)行說明:圓柱和球都可以看到圓的面,所以說兩個(gè)物體不同,在每個(gè)面看到的圖形可能相同,也可能不同?!驹斀狻繄A柱和球是兩個(gè)不同的物體,都可以看到圓的面,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,關(guān)鍵是掌握幾何圖形的特征做題。16.√【分析】這個(gè)立體圖形由3個(gè)相同的小正方體組成。從前面能看到一行3個(gè)正方形,從上面能看到一行3個(gè)正方形,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻繌那懊婵春蛷纳厦婵磮D形都是一行3個(gè)正方形,所以原題的說法判斷正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。17.√【分析】觀察圖形可知,第一個(gè)立體圖形是由5個(gè)小正方體組成的,從左邊看到的圖形是兩層,下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形,左齊;第二個(gè)立體圖形是由5個(gè)小正方體組成的,從左邊看到的圖形是兩層,下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形,左齊;據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】據(jù)分析可知:從左邊觀察這兩個(gè)物體,看到的形狀相同,都是,所以原題的說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。18.見詳解【分析】從上面看,能看到1行,共3個(gè)正方形;從上面看,能看到2行,共4個(gè)正方形,上面一行是3個(gè)正方形并排,下面一行是1個(gè)正方形并且靠右放置;從上面看,能看到2行,共4個(gè)正方形,上面一行是1個(gè)正方形并且靠左放置,下面一行是3個(gè)正方形并排;從上面看,能看到2行,共3個(gè)正方形,上面一行是1個(gè)正方形并且靠左上角放置,下面一行是2個(gè)正方形并排;據(jù)此連線。【詳解】由分析得:【點(diǎn)睛】此題考查了立體圖形的三視圖,關(guān)鍵能夠發(fā)揮空間想象能力。19.見詳解【分析】從左面看,該立體圖形下排有兩個(gè),上排有一個(gè)且在左邊;從正面看,該立體圖形下排有三個(gè),上排有一個(gè)且在中間;從上面看,該立體圖形,上排有三個(gè),下排有一個(gè)且在右邊,據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】熟練掌握立體圖形的三視圖是解題的關(guān)鍵。20.見詳解【分析】從不同方位觀察幾何體,判斷出看到的形狀由幾個(gè)小正方形組成,以及每個(gè)小正方形的位置,據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】觀察幾何體,主要培養(yǎng)學(xué)生的方位感和空間想象力。21.見詳解【分析】觀察圖形可知,從正面能看到6個(gè)正方形,左邊圖形三層,最上層1個(gè)正方形,中間的一層2個(gè)正方形,下層2個(gè)正方形,左齊,右邊圖形一層1個(gè)正方形;從右側(cè)面能看到4個(gè)正方形,分三層,最上層和中間的一層各1個(gè)正方形,下層2個(gè)正方形,左齊;從上面能看到4個(gè)正方形,左邊一行2個(gè)正方形,右邊一列2個(gè)正方形,據(jù)此即可連線?!驹斀狻窟B線如下:【點(diǎn)睛】此題考查了觀察簡單組合體的三視圖,同時(shí)考查了學(xué)生的識圖能力和空間想象能力。22.見詳解【分析】此圖從前面看,可看到2層,第1層可看到2個(gè)小正方形,第2層可看到1個(gè)小正方形,左齊;從上面看,可看到3排,第1、2排均可看到1個(gè)小正方形,都是左齊,第3排可看到2個(gè)小正方形;從左面看,可看到2層,第1層可看到3個(gè)小正方形,第2層可看到1個(gè)小正方形,左齊,依此畫圖?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】熟練掌握三視圖的畫法是解答此題的關(guān)鍵。23.見詳解【分析】從前面看有2行,下邊1行3個(gè)小正方形,上邊靠右1個(gè)小正方形;從右面看有2行,下邊1行3個(gè)小正方形,上邊中間1個(gè)小正方形;從上面看有3行,中間1行3個(gè)小正方形,下邊靠左2個(gè)小正方形,上邊中間1個(gè)小正方形?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是具有一定的空間想象能力,能想象出從不同方向觀察物體的形狀。24.見詳解【分析】左邊的立體圖形由4個(gè)相同的小正方體組成。從前面能看到4個(gè)相同的正方形,分兩層,上層1個(gè),下層3個(gè),右齊;從上面能

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