202X時(shí)間：20XX.XX大班語(yǔ)言《多變的故事》教案PPT大綱目錄CONTENT一、活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣二、教師示范：講述“西瓜船”故事三、幼兒操作：分組編講故事四、分享交流：幼兒講述故事01020304五、活動(dòng)延伸：語(yǔ)言角活動(dòng)05Part01一、活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣出示“西瓜皮和小老鼠”的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述小老鼠的樣子，激發(fā)幼兒的想象力和表達(dá)欲望。鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)小老鼠看到西瓜皮后會(huì)有什么反應(yīng)，為后續(xù)故事創(chuàng)編做鋪墊。展示圖片，引發(fā)思考引出主題出示相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)圖片，幫助幼兒更好地理解和選擇故事背景，為完整講述故事奠定基礎(chǔ)。詢問幼兒故事可能發(fā)生在什么時(shí)候、什么地方，引導(dǎo)幼兒思考故事的時(shí)間和地點(diǎn)要素。探討故事元素提出問題Part02二、教師示范：講述“西瓜船”故事教師利用太陽(yáng)、河邊、小老鼠和西瓜皮、坐船四幅圖，按時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的順序講述“西瓜船”的故事，邊講述邊將圖片按次序排好，讓幼兒直觀感受故事結(jié)構(gòu)。通過生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的動(dòng)作，吸引幼兒的注意力，使幼兒更容易理解和記住故事內(nèi)容。按順序講述講述故事提問故事順序提問幼兒“西瓜船”故事里先講到什么、再講了什么地方、還把誰(shuí)講到故事里了、最后講它們?cè)趺赐妫龑?dǎo)幼兒了解講故事的先后順序。通過提問，幫助幼兒梳理故事脈絡(luò)，加深對(duì)故事結(jié)構(gòu)的理解，為幼兒自主創(chuàng)編故事提供思路。引導(dǎo)思考教師小結(jié)：自己講故事并不難，只要選一個(gè)什么樣的時(shí)候、在什么樣的地方、故事里有誰(shuí)、它們?cè)谠趺礃油?，選好這些內(nèi)容，就可以按自己的想法編故事了。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試創(chuàng)編故事，激發(fā)幼兒的自信心和創(chuàng)造力，讓幼兒明白故事創(chuàng)編的簡(jiǎn)單性和趣味性。講解創(chuàng)編要點(diǎn)總結(jié)方法Part03三、幼兒操作：分組編講故事01講解四種顏色的小圖片分別代表時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件圖，由一人管理小圖片，其余每人各選一張，按次序編一個(gè)故事。02強(qiáng)調(diào)輪到自己編時(shí)要編得不同，可多編幾個(gè)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。介紹操作方法講解要求幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)，了解幼兒所編情況，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，幫助幼兒理順?biāo)悸贰Ｍㄟ^分組合作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，同時(shí)讓幼兒在相互交流中獲得更多的靈感和創(chuàng)意。指導(dǎo)編講故事分組操作Part04四、分享交流：幼兒講述故事匯報(bào)編講情況請(qǐng)每組幼兒匯報(bào)本組編了幾個(gè)故事，自己編了幾個(gè)，選出編得好的故事進(jìn)行分享。讓幼兒在分享中感受成功的喜悅，增強(qiáng)自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。交流成果每組請(qǐng)一位幼兒講述故事，要求講述時(shí)聲音洪亮、語(yǔ)言流暢、有表情，讓其他幼兒認(rèn)真傾聽。通過個(gè)別幼兒的展示，為其他幼兒樹立榜樣，同時(shí)讓幼兒在傾聽中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)水平。個(gè)別幼兒講述展示故事肯定幼兒表現(xiàn)01教師肯定幼兒的積極思維和想象，對(duì)幼兒的創(chuàng)編成果給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒下次講述的愿望。02引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的審美能力和評(píng)價(jià)能力。評(píng)價(jià)鼓勵(lì)Part05五、活動(dòng)延伸：語(yǔ)言角活動(dòng)教師告訴幼兒，只要多動(dòng)腦筋，就可以編更多更好的故事，將圖片放在語(yǔ)言角里，鼓勵(lì)幼兒在課余時(shí)間繼續(xù)創(chuàng)編故事。鼓勵(lì)自主創(chuàng)編激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的持續(xù)興趣，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。激發(fā)興趣準(zhǔn)備創(chuàng)編工具為幼兒準(zhǔn)備豐富的圖片、紙張、彩筆等材