青島版三年級科學下冊第一單元《影子》-教學設計_第1頁
青島版三年級科學下冊第一單元《影子》-教學設計_第2頁
青島版三年級科學下冊第一單元《影子》-教學設計_第3頁
青島版三年級科學下冊第一單元《影子》-教學設計_第4頁
青島版三年級科學下冊第一單元《影子》-教學設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

青島版三年級科學下冊第一單元《影子》-教學設計教/育/機/構/類/通/用匯報人：

匯報時間：年月-1引言2教學目標3教學重點與難點45教學方法與手段教學過程設計第1部分引言引言01本單元旨在通過觀察和實驗，讓學生們了解影子的形成原理及其在生活中的運用，培養(yǎng)孩子們的科學探究能力和觀察力02尊敬的各位老師：今天我將為大家分享青島版三年級科學下冊第一單元《影子》的教學設計第2部分教學目標教學目標1知識目標：讓學生了解影子的形成原理，理解光源、物體和影子之間的關系能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力，通過實驗操作掌握影子的變化規(guī)律情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生對科學探究的興趣，培養(yǎng)他們尊重事實、實事求是的科學精神23第3部分教學重點與難點教學重點與難點教學重點影子的形成原理光源、物體和影子之間的關系教學重點與難點教學難點如何通過實驗讓學生直觀地感受到影子的變化，并理解其中的科學原理第4部分教學方法與手段教學方法與手段組織學生進行影子實驗，讓他們親自操作、觀察、記錄鼓勵學生之間交流實驗心得，互相學習、互相啟發(fā)通過實物或多媒體展示影子現(xiàn)象，讓學生直觀感受直觀演示法討論交流法實驗操作法第5部分教學過程設計教學過程設計第一節(jié)課：影子的形成原理導入新課：通過提問"你們見過影子嗎？影子是怎么形成的？"引起學生興趣直觀演示：利用手電筒、物體等工具進行影子演示，讓學生觀察并理解影子的形成原理講解知識點：講解光源、物體和影子之間的關系，讓學生了解影子形成的基本原理教學過程設計第二節(jié)課：實驗操作與觀察實驗準備：準備實驗器材，如手電筒、不同形狀的物體、記錄表等實驗操作：組織學生分組進行影子實驗，讓他們親自操作、觀察影子的變化記錄與交流：指導學生記錄實驗過程及結果，鼓勵他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論