2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)南匡山小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．大于0.2小于0.3的兩位小數(shù)有()個(gè)．A．9 B．10 C．無數(shù)個(gè)2．把一張圓形的紙對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折，所形成的角是（）度。A．30 B．45 C．903．小英畫了一個(gè)多邊形，這個(gè)多邊形的內(nèi)角和不可能是（）。A． B． C．4．小華騎自行車每分行320米，這句話中“每分行320米”是（）。A．路程 B．速度 C．時(shí)間 D．以上說法都不對(duì)5．（）是乘法的逆運(yùn)算。A．加法 B．減法 C．乘法 D．除法二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)1，積的末尾就至少有幾個(gè)1．（______）7．一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角。（______）8．正方形的面積公式用字母表示是S=a·a=2a。（______）9．一個(gè)數(shù)乘一個(gè)小數(shù)，積不一定小于這個(gè)數(shù)。（________）10．4.06×0.8的積是三位小數(shù)。（_____）11．35×97＋3＝35×100。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。106×5（______）6×1064500020（______）450萬128×2×5（______）128×1013．麗麗在做題時(shí)不小心把錯(cuò)寫成，她算出的結(jié)果與正確的結(jié)果相差（________）。14．0.067讀作:（________）,四百點(diǎn)五零六寫作:（_______）。15．小紅和小李分別從一座大橋的兩端同時(shí)相向出發(fā)，往返于兩端之間，小紅每分鐘走65米，小李每分鐘走70米，經(jīng)過5分鐘兩人第二次相遇，這座橋長（______）米。16．一種蘋果每千克n元，王阿姨買1．8千克需要（______）元；李叔叔用11元錢可以買（______）千克．17．下邊的四邊形是（________），它的高是（________）厘米，上底和下底的長度和是（________）厘米。18．0.042的最低位是（）位，這個(gè)數(shù)里面有（）個(gè)0.001。19．期末考試中，李明語文得了87分，自然得了82分，語文、數(shù)學(xué)、自然三科平均成績(jī)是88分．那么他的三科總分是____分，數(shù)學(xué)得了____分．20．30.65是由3個(gè)________、6個(gè)________和5個(gè)________組成的。21．26.8，24.7，15.8，14.7，14.6，16.2，13.2，把它們從小到大排列，第4個(gè)數(shù)是（_____）；這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（____）。22．三角形的內(nèi)角和是_____．一個(gè)三角形的三條邊長度都相等，這個(gè)三角形中的一個(gè)銳角是_____度．23．計(jì)算下列各角的度數(shù)．∠B=25°，∠A=（________）°∠1=∠2=（________）°四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。0.6＋0.21＝14－0.4＝8m－6m＝4.1＋5.9×0＝3.145×100＝2.4×5＝19.9×2.1≈6－5×0.7＝25．用豎式計(jì)算。507×12＝450×80＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．小紅家一月份電話費(fèi)66.63元，二月份電話費(fèi)82.37元，預(yù)交200元，剩余多少元？30．6位老師帶42名同學(xué)去參觀科技展，怎樣買票合算，最少要多少錢？成人票每張10元，兒童票每張5元，團(tuán)體票（10人以上）每張7元．31．有一塊長40米，寬32米的長方形草坪上有一條寬2米的曲折小路（如圖），求這條曲折小路的占地面積是多少平方米？32．李師傅和張師傅加工同一種機(jī)器零件，8小時(shí)內(nèi)，李師傅加工了13盒，張師傅加工了12盒。張師傅共比李師傅少加工36個(gè)。每盒裝多少個(gè)零件？33．修路隊(duì)修一條公路，已經(jīng)修了5天，平均每天修100米。剩下的6天完工，平均每天修150米。這條公路長多少米？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【詳解】題中關(guān)鍵詞是“兩位小數(shù)”,即0.21~0.29,共9個(gè)．2、B【詳解】圓形的紙是周角，對(duì)折一次是平角，對(duì)折兩次是直角，對(duì)折三次是45度。3、A【分析】多邊形都可以分成若干個(gè)三角形，所以多邊形的內(nèi)角和是180°的倍數(shù)，所以逐項(xiàng)判斷哪一個(gè)角度不是180°的倍數(shù)就是答案?！驹斀狻緼、600°÷180°≈3.3B、720°÷180°＝4C、900°÷180°＝5故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形的內(nèi)角和為180°，主要判斷多邊形內(nèi)角和是不是180°的倍數(shù)即可。4、B【分析】每小時(shí)行駛多少千米，每分行多少米，每秒行駛多少米等等都是速度的表示方式?！驹斀狻啃∪A騎自行車每分行320米，這句話中“每分行320米”是速度。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】速度、時(shí)間和路程之間有這個(gè)的數(shù)量關(guān)系式，路程＝時(shí)間×速度，速度＝路程÷時(shí)間，時(shí)間＝路程÷速度。5、D【分析】乘法和除法互為逆運(yùn)算?！驹斀狻砍ㄊ浅朔ǖ哪孢\(yùn)算。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)乘法和除法互為逆運(yùn)算的掌握。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、√【詳解】略7、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，三個(gè)角中最多有一個(gè)直角或鈍角，所以最少有兩個(gè)銳角，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和等于180°，所以三角形最多有一個(gè)直角或鈍角，最少有兩個(gè)為銳角；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和等于180°，根據(jù)直角、鈍角、銳角的特點(diǎn)解答即可。8、×【解析】略9、√【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法，舉例說明即可?！驹斀狻考偃邕@個(gè)數(shù)是1，1×0.5＝0.5，積小于1，1×1.5＝1.5，積大于1，所以一個(gè)數(shù)乘一個(gè)小數(shù)，積不一定小于這個(gè)數(shù)。故答案為：√【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)（0除外），乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大；乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)小。10、√【解析】略11、×【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，35×100＝35×（97＋3）＝35×97＋35×3。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】乘法分配律是乘法運(yùn)算中非常重要的定律，需要熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。三、我能填。（每題2分，共24分）12、＜＞＝【分析】?jī)|以內(nèi)數(shù)的大小比較，整數(shù)乘法結(jié)合律，三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法。比較兩個(gè)算式的大小，先分別計(jì)算出結(jié)果，再比較數(shù)的大??；1萬＝10000，據(jù)此將數(shù)化成相同單位，再比較大小；比較整數(shù)大小：位數(shù)不同的，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；如果位數(shù)相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大那個(gè)數(shù)就大?！驹斀狻恳?yàn)?06×5＝530，6×106＝636，530＜636，所以106×5＜6×106；因?yàn)?50萬＝4500000，4500020＞4500000，所以4500020＞450萬；

因?yàn)?×5＝10，所以128×2×5＝128×10?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的大小比較和整數(shù)乘法的計(jì)算，含有算式的比較大小，要先計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較。13、10【分析】把6×（□＋2）運(yùn)用乘法分配律化簡(jiǎn)，然后減去6×□＋2就可以求出她得到的結(jié)果與正確的結(jié)果相差多少?！驹斀狻?×（□＋2）＝6×□＋6×2＝6×□＋12（6×□＋12）－（6×□＋2）＝6×□＋12－6×□－2＝12－2＝10；故答案為：10?！军c(diǎn)睛】本題無法算出運(yùn)算的結(jié)果，就從算式入手，求出算式的差就是結(jié)果的差。14、零點(diǎn)零六七400.506【解析】略15、225【分析】題目中有兩個(gè)關(guān)鍵的字眼“往返”，這不是一般的行程問題，簡(jiǎn)單應(yīng)用“路程＝時(shí)間×速度”就行。題目中還有個(gè)重要的條件“兩人第二次相遇”，從給出的條件可得：兩人相遇時(shí)共走的路程是這座大橋的3倍。相遇時(shí)的路程由“路程＝時(shí)間×速度”就可以求出。再除以3，就是大橋的長度了。【詳解】（65＋70）×5÷3＝135×5÷3＝675÷3＝225（米）所以這座橋的長度是225米。故答案為：225?！军c(diǎn)睛】既然是相向出發(fā)，為何要“往返”于兩端之間？帶著問題繼續(xù)分析，5分鐘后，兩人相遇，卻又是“第二次相遇”，它代表什么？原來是表示兩人的路程和是大橋長度的3倍，到此，豁然開朗！就不難列出最后的算式了。16、1.8n11÷n【解析】試題分析：（1）根據(jù)“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”求出即可；（2）根據(jù)“總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量”解答即可．解：（1）1.8×n=1.8n（元）；（2）11÷n；故答案為1.8n，11÷n．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了單價(jià)、總價(jià)和數(shù)量三者之間的關(guān)系．17、直角梯形49【分析】這個(gè)四邊形只有一組對(duì)邊平行，有2個(gè)角是直角，此圖為直角梯形，故高為4厘米，上底和下底各自的長度又已知，再求出和即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知圖為直角梯形，高是4厘米；3＋6＝9（厘米）。故答案為：直角梯形；4；9【點(diǎn)睛】重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)梯形特點(diǎn)及直角梯形特點(diǎn)的掌握情況18、千分，42【解析】略19、2641【分析】根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、自然三科平均成績(jī)是88分，知道語文、數(shù)學(xué)、自然三科的總分是88×3分，用語文、數(shù)學(xué)、自然三科的總分減去語文、自然的得分，就是數(shù)學(xué)的得分．【詳解】88×3=264（分），264﹣87﹣82=264﹣169=1（分），答：數(shù)學(xué)得了1分．故答案為264，1．20、十0.10.01【解析】整數(shù)部分按照整數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位判斷，十分位的計(jì)數(shù)單位是0.1，百分位的計(jì)數(shù)單位是0.01，由此填空即可?！驹斀狻?0.65是由3個(gè)十，6個(gè)0.1和5個(gè)0.01組成。故答案為：十；0.1；0.01。21、15.818【解析】略22、180°60【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，如果三角形的三條邊的長度都相等，那么這個(gè)三角形就是等邊三角形，等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角相等．據(jù)此解答．【詳解】三角形的內(nèi)角和是180°，180°÷3=60°，答：三角形內(nèi)角和是180°，這個(gè)三角形的一個(gè)銳角是60°．23、6525【分析】三角形的內(nèi)角和等于180°。直角三角形的兩個(gè)銳角互余。等要三角形的兩底角相等?！驹斀狻?0°-25°=65°（180°-130°）÷2=25°【點(diǎn)睛】一要明確三角形內(nèi)角和為180°，二要理解特殊三角形中角的關(guān)系。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、0.81；13.6；2m；4.1；314.5；12；40；2.5【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法、小數(shù)乘法的計(jì)算方法和估算方法以及含有字母式子的化簡(jiǎn)方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?.6＋0.21＝0.8114－0.4＝13.68m－6m＝2m4.1＋5.9×0＝4.1＋0＝4.13.145×100＝314.52.4×5＝1219.9×2.1≈406－5×0.7＝6－3.5＝2.5【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力，注意每種計(jì)算的計(jì)算方法，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。25、6084；36000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?07×12＝6084450×80＝36000【點(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、51元【解析】試題分析：根據(jù)減法的意義，用總錢數(shù)減去一月份的電話費(fèi)，再減去二月份的電話費(fèi)，即可求剩余多少錢．解：200﹣66.63﹣82.37=133.37﹣82.37=51（元）；答：剩余51元．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的小數(shù)減法應(yīng)用題的能力．30、6名老師與5名學(xué)生購團(tuán)體票，剩下的學(xué)生購兒童票最合算；花費(fèi)262元【解析】試題分析：方案一：買42張學(xué)生票和6張成人票，分別求出需要的錢數(shù)，然后相加即可；方案二：都購買團(tuán)體票，就是購買（42+6