2008年中考語文試卷分類匯編名著閱讀——簡(jiǎn)答題從下列提供的名著故事情節(jié)片段中，任選一個(gè)，按要求制作讀書卡片。（9分）景陽崗武松打虎李逵遇李鬼鼓手報(bào)信瑪利阿舍身救同伴書名：②作者：③故事名稱：④故事情節(jié)概述（不少于100字）：⑤讀書感言（不少于20字）：【答案】、略（9分。書名、作者和故事名稱各1分；故事情節(jié)4分，其中故事情節(jié)內(nèi)容要求完整，即包括起因、經(jīng)過、結(jié)果；讀書感言2分，要求能扣緊情節(jié)來答。）（2008福建德化）4．“三調(diào)芭蕉扇”、“醉打蔣門神”分別是《西游記》、《水滸》中的典型故事，請(qǐng)你任選一個(gè)，概述其故事情節(jié)，字?jǐn)?shù)120字左右。（提示：要有起因、經(jīng)過、結(jié)果等）（７分）【答案】4、（7分）（原因1分，經(jīng)過4分，結(jié)果1分，語言表述1分）“三調(diào)芭蕉扇”：孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，公主因紅孩兒被孫悟空降伏，將孫悟空扇出五萬里之外，孫悟空變成蟲子進(jìn)入她的腹內(nèi)借到假扇；孫悟空又變成牛魔王借得真扇，卻別牛魔王變成豬八戒騙回；最后在眾神的幫助下，孫悟空得到了芭蕉扇，師徒四人過了火焰山?！白泶蚴Y門神”：武松為施恩報(bào)仇去找蔣門神，路上喝了幾十碗酒，帶著酒意來到快活林，戲弄小妾并毆打酒保，與趕來的蔣門神相遇，武松把兩個(gè)拳頭虛晃一下，便轉(zhuǎn)身飛腳踢中小腹，又轉(zhuǎn)身踢中其額角，最后踏住胸脯便打，使他求饒并答應(yīng)了自己的確要求。（2008福建龍巖）18、簡(jiǎn)述《西游記》中“三打白骨精”或三借芭蕉扇”的故事情節(jié)。（任選一個(gè)故事情節(jié)，100字左右）（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________18、三打白骨精：能寫出孫悟空三次打死“變村姑”“變老婦人”“變老頭”的白骨精即可。三借芭蕉扇：能寫出孫悟空“變蟲子”“變牛魔王”“借天神”三次借調(diào)芭蕉扇的經(jīng)過即可。(2008福建莆田)⑵請(qǐng)從《愛的教育》中，選取一則表現(xiàn)同學(xué)或伙伴間互相友愛的故事，概述情節(jié)。標(biāo)題：概述情節(jié)：（不少于70字）第2題（1）德·亞米契斯愛相互理解相互幫助（“互助友愛”意思對(duì)即可）（2）情節(jié)示例一：掃煙囪的男孩女子小學(xué)門前，一個(gè)掃煙囪的男孩因衣袋破洞丟了30個(gè)銅板而哭泣。問明原委后，許多女生紛紛拿出自己身上僅有的錢，很快湊足了比30個(gè)銅板還多的錢，一女生為他縫補(bǔ)衣袋破洞。男孩托著錢感激地笑了。情節(jié)示例二：馬里奧的微笑在一艘開往意大利的巨輪上，孤兒馬里奧結(jié)識(shí)了女孩克莉泰，兩個(gè)苦難的小孩很快成了好朋友。海上突遇狂風(fēng)巨浪，輪船即將沉沒，唯一的救生艇只剩下一個(gè)位置。馬里奧把克莉泰抱起扔下救生艇，微笑著向她告別。（2008福建泉州）請(qǐng)從下列形象中任選一個(gè)，仿照示例完整地?cái)⒊鱿嚓P(guān)內(nèi)容，再簡(jiǎn)要地寫出你的思考（可評(píng)價(jià)人物，可敘說啟發(fā)）。（注意：不得抄襲示例。9分）選項(xiàng)：（1）豬八戒（2）吳用（3）卡羅納（4）保爾（5）星期五示例：[人物情節(jié)]魯提轄是施耐庵寫的《水滸傳》中的人物，原名魯達(dá)，是梁山好漢之一。“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”講的是魯提轄贈(zèng)送銀兩、打發(fā)金氏父女走后，設(shè)計(jì)教訓(xùn)鎮(zhèn)關(guān)西，不料三拳竟把鎮(zhèn)關(guān)西打死了。（3分）[我的思考]魯提轄是一個(gè)扶危濟(jì)困、疾惡如仇的人。（2分）[人物情節(jié)][我的思考]【答案】4.人物情節(jié)（7分），我的評(píng)價(jià)（2分）（1）要點(diǎn)：人物出處（作者、篇名2分）+人物簡(jiǎn)要1分+情節(jié)名稱1分+情節(jié)簡(jiǎn)述3分。例，卡羅納是《愛的教育》中的人物，她是小學(xué)二年級(jí)的女教師?！翱_納保護(hù)弱者科羅西尊嚴(yán)”講的是三四個(gè)同學(xué)拿可憐巴巴的殘疾孩子科羅西開心取笑，引致科羅西失去理智反抗，誤將墨水瓶砸到老師身上。卡羅納了解真相后，不僅不責(zé)怪科羅西，還維護(hù)了他的尊嚴(yán)，并且嚴(yán)肅而有力地批評(píng)同學(xué)們的卑鄙無恥。（2）針對(duì)所選人物情節(jié)的思考才能得分。例，卡羅納是個(gè)公平、正義的好老師，她富有寬宏大量的品德。（或：人與人相處切莫把自己的快樂建立在他人的痛苦之上，要相互關(guān)愛和寬容。）（2008福建泉州惠安）林沖是《水滸傳》中受人喜歡的一個(gè)人物，請(qǐng)你寫出《水滸傳》中一個(gè)與林沖有關(guān)的回目，概述這個(gè)情節(jié)，并說說你讀了這個(gè)情節(jié)后的感受?；啬浚呵楣?jié)：。（不少于100字）感受：。（不少于20字）【答案】示例：回目：林教頭刺配滄州道情節(jié)：林沖中了高衙內(nèi)設(shè)下的圈套，誤入白虎節(jié)堂，被送到開封府?dāng)嘧?，獲刑刺配滄州。高太尉讓陸謙送金子給押解林沖的兩位公人，要這兩位公人在路上弄死林沖。因此，在前往淪州的路上，林沖備受兩位公人的折磨，在野豬林險(xiǎn)些慘遭毒手，幸得魯智深相救，方得保全性命。感受：就所選取的名著情節(jié)寫感言，觀點(diǎn)明確，意思對(duì)即可得分。2分（2008福建泉州泉港）名著往往是“經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨腦子”的書。請(qǐng)從下列名著精彩片斷中任選一個(gè)，簡(jiǎn)要概述出情節(jié)的主要內(nèi)容，并說說對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)或感悟。（10分）①花和尚倒拔垂楊柳②武松斗殺西門慶③卡洛飛雪球誤傷老人④西西洛看護(hù)“爸爸”⑴精彩片斷：⑵情節(jié)概述起因：經(jīng)過：結(jié)果：⑶體驗(yàn)或感悟：【答案】（10分）⑴（1分）示例：武松斗殺西門慶⑵（6分。起因、結(jié)果各1分，經(jīng)過2分，語言表達(dá)2分，意思對(duì)即可）示例：起因——武松殺了嫂子之后，就來到酒樓尋找西門慶。經(jīng)過——武松將嫂子的人頭往西門慶臉上一摜，西門慶嚇了一跳，想跳窗逃走。武松跨步上前，與西門慶打斗起來。西門慶終不是武松的對(duì)手，只幾個(gè)回合，就被武松摔到酒樓下，跌得發(fā)昏。結(jié)果——武松跳下樓，手起刀落，取了西門慶的人頭。⑶（3分）針對(duì)所選的片斷來談，觀點(diǎn)明確，言之成理即可。（2008福建永春）(1)下面是一則流傳甚廣的寓言故事，它出自初中生的課外必讀名著《》（填書名）。這則故事告訴人們：（2分）冬日的一天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當(dāng)他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了。它一清醒之后，就咬了農(nóng)夫一口，給了他致命的傷害。農(nóng)夫臨死之前說：“我竟然去可憐毒蛇，就應(yīng)該受到這種報(bào)應(yīng)??！”(2)笛福在《魯濱孫漂流記》一書中，成功刻劃了“硬漢子”魯濱孫的形象。你認(rèn)為魯濱孫的“硬”主要表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合原著的一個(gè)片段具體說明這個(gè)特點(diǎn)。（3分）(3)吳承恩《西游記》里的那只石猴，除了法名“孫悟空”外，還有其他幾個(gè)稱呼。請(qǐng)從下列稱呼中任選一個(gè)，依據(jù)原著簡(jiǎn)述與該稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)。（2分）美猴王弼馬溫齊天大圣【答案】名著閱讀：（7分）(1)（2分）第一處答題要求：有錯(cuò)別字不得分。1分。示例：伊索寓言第二處答題要求：內(nèi)容扣住“對(duì)惡人不要憐憫”，語言表達(dá)清楚。酌情給分。1分。例一：對(duì)壞人千萬不能心慈手軟。例二：不要去憐憫像毒蛇一樣的惡人。例三：對(duì)惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì)改變的。(2)（3分）答題要求：內(nèi)容扣住“硬”的某一特點(diǎn)（例如，頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、永不言棄、敢于冒險(xiǎn)、樂觀進(jìn)取……），所簡(jiǎn)述的片段應(yīng)能說明此特點(diǎn)；語言表達(dá)清楚流暢。內(nèi)容2分，語言1分。酌情給分。例一：魯濱孫的“硬”主要表現(xiàn)在他的永不言棄。在孤島上，魯濱孫為了獲得穩(wěn)定的食物來源，嘗試播種大麥和水稻，雖然第一次失敗了，但他鍥而不舍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于成功。例二：魯濱孫的“硬”主要表現(xiàn)在他的堅(jiān)忍頑強(qiáng)。魯濱孫流落荒島，在被救助無望的情況下，對(duì)自己的生存狀況進(jìn)行了冷靜分析，決定改善生存條件自救。例三：魯濱孫的“硬”主要表現(xiàn)在他的敢于冒險(xiǎn)。他雖出身體面家庭，但厭惡平庸的生活，不顧父母的意旨和勸告，私逃出海，過冒險(xiǎn)生活。(3)（2分）答題要求：內(nèi)容方面能簡(jiǎn)述與選定的稱呼的由來相對(duì)應(yīng)的故事情節(jié)，語言清楚流暢。若選定稱呼，主要情節(jié)有缺失，或語言表達(dá)不清者，只給1分。若只選定稱呼，未能簡(jiǎn)述主要情節(jié)者，不給分。例一：“美猴王”——在與群猴玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰能入水簾洞中探個(gè)究竟，誰便可被擁為王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，終被擁為美猴王。例二：“弼馬溫”——悟空向東海龍王借得“金箍棒”，龍王向玉帝告發(fā)，玉帝為了招安他，把他騙到天庭，封給他一個(gè)牧馬小官“弼馬溫”。例三：“齊天大圣”——悟空得知“弼馬溫”只是一個(gè)看馬的小官后，知道自己上當(dāng)受騙，心頭火起，打出天門，回到花果山，樹起了“齊天大圣”的大旗。（2008福建廈門）時(shí)值隆冬，天氣嚴(yán)寒，彤云密布。行無數(shù)里，忽然朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似銀妝。張飛曰：“天寒地凍，尚不用兵，豈宜遠(yuǎn)見無益之人乎！不如回新野以避風(fēng)雪?！毙略唬骸拔嵴箍酌髦乙笄谥?。如弟輩怕冷，可先回去。”飛曰：“死且不怕，豈怕冷乎！但恐哥哥空勞神思。”玄德曰：“勿多言，只相隨同去?！保?）這段文字選自我國古典名著《三國演義》，作者是。（1分）（2）“三顧茅廬”的故事在史書《三國志》中只用五個(gè)字作了記錄：“凡三往，乃見?！薄度龂萘x》中，作者卻洋洋灑灑寫了數(shù)千字。請(qǐng)說說為什么會(huì)有這種區(qū)別。（2分）（3）選段在寫法上有哪些顯著特色？（2分）【答案】（1）羅貫中（1分）（2）《三國演義》是小說，旨在刻畫人物，作者正是通過細(xì)節(jié)的刻畫來表現(xiàn)劉備的禮賢下士；《三國演義》是史書，著眼于敘述歷史事件。（2分）（3）對(duì)話描寫生動(dòng)傳神，很能表現(xiàn)人物性格；于對(duì)比中再現(xiàn)了劉備的禮賢下士；景物描寫既富有詩情畫意，又突出了天氣嚴(yán)寒，烘托了人物形象。（2分，答對(duì)一條評(píng)1分）（2008甘肅金昌）請(qǐng)模仿下面對(duì)《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的簡(jiǎn)介，從你讀過的文學(xué)名著中選擇一個(gè)人物．作一簡(jiǎn)單介紹。（3分）宋江，人稱及時(shí)雨，原為山東林城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿，被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)；閻婆惜趁機(jī)要挾，宋江怒殺閻婆惜，被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為粱山首領(lǐng)?！敬鸢浮渴纠毫譀_，人稱豹子頭，原為東京80萬禁軍教頭。受高逑陷害，發(fā)配滄州看守大軍草料場(chǎng)。高逑親信火燒草料場(chǎng)，企圖將林沖置于死地。林沖忍無可忍，雪夜殺敵，迫上梁山。后成為梁山重要將領(lǐng)。（必須是文學(xué)名著中的人物。姓名、特征l分；經(jīng)歷、情節(jié)l分；結(jié)局l分。）（2008甘肅慶陽）《西游記》有許多驚險(xiǎn)、有趣的故事，如大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、車遲國斗法、女兒國遇難、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等等，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)故事，用簡(jiǎn)練的語言介紹它的主要情節(jié)。答：【答案】能介紹清楚故事的主要內(nèi)容，語句通順得3分。關(guān)鍵的人物寫得混淆扣l分。（2008廣西桂林）學(xué)校開展題為“走進(jìn)名著”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。內(nèi)容是：從《西游記》中推薦一位熟悉的人物，用一段簡(jiǎn)潔流暢的話，向同學(xué)們介紹該人物的一個(gè)故事情節(jié)，并說出該情節(jié)中體現(xiàn)他哪方面的性格特征。假如你面對(duì)同學(xué)，應(yīng)該怎樣介紹？（100字以內(nèi)）【答案】示例：同學(xué)們,大家好。我給大家介紹孫悟空。他在取經(jīng)路上，是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，可見他愛憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)。他是藝高膽大的神仙傳奇．更是血肉豐滿的英雄好漢！介紹完畢。謝謝?。ㄌ粕赫\實(shí)善良，是非不分，一心向佛。沙僧（沙無凈）：個(gè)性忠厚，態(tài)度隨和，恪盡職守。豬八戒：好吃懶做，個(gè)性誠實(shí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：稱呼與結(jié)語各0.5，引出介紹對(duì)象1分，故事情節(jié)給1分，人物性格給1分。）（2008廣西河池）《水滸》中的楊志、武松、魯智深，《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛，他們所處的時(shí)代不同、國度不同、環(huán)境不同，因此性格也各不相同，請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的閱讀積累，從上面幾個(gè)人物中任選一人，歸納其性格特點(diǎn)。（必須填寫所選人物）【答案】楊志：小心謹(jǐn)慎、精明能干．但粗暴、蠻橫、兇惡、急功近利。武松：是個(gè)俠義之士，崇尚的是忠義。有勇有謀．有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。魯智深：嫉惡如仇，俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。簡(jiǎn)·愛：對(duì)人生的追求富于激情、幻想和反抗精神。追求超越個(gè)人幸福的至高境界，并能在宣泄情感之后嚴(yán)厲自省，調(diào)整思想并校正人生的航向。（2008貴州貴陽）某校園文學(xué)社在自己的網(wǎng)頁上，開展了“走近名著”活動(dòng)。注冊(cè)時(shí)需要用名著中的人物作為用戶名。你最想以名著《》中的人物作為自己的用戶名。你為該人物設(shè)計(jì)的形象宣傳語是。示例：《水滸傳》武松疾惡如仇，蕩盡天下不平事。（提示：人物寫姓名或綽號(hào)均可；形象宣傳語不受示例形式限制，20字以內(nèi)?！敬鸢浮渴纠唬骸段饔斡洝穼O悟空用勇敢與執(zhí)著譜寫正義之歌。示例二：《鋼鐵是怎樣煉城的》保爾與命運(yùn)抗?fàn)?，與信念相伴。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）名著名稱1分，人物1分，宣傳語2分。前兩空錯(cuò)別字不得分，宣傳語語言精煉，貼近人物特點(diǎn)即可。（2008黑龍江雞西）某校園文學(xué)社在自己的網(wǎng)頁上，開展了“走近名著”活動(dòng)。注冊(cè)時(shí)需要用名著中的人物作為用戶名，你最想以名著《

》中的人物

作為自己的用戶名。你為該人物設(shè)計(jì)的形象宣傳語是

示例：《水滸傳》

武松

嫉惡如仇，蕩盡天下不平事。

（提示：人物寫名字或綽號(hào)均可；形象宣傳語不受示例形式限制，20字以內(nèi)）【答案】示例1：《西游記》

孫悟空

用勇敢與執(zhí)著譜寫正義之歌。

示例2：《鋼鐵是怎樣煉成的》

保爾

與命運(yùn)抗?fàn)?，與信念相伴。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）名著名稱1分、人物1分、宣傳語2分，前兩空錯(cuò)字不得分，宣傳語語言精練，貼近人物特點(diǎn)即可。（2008黑龍江綏化）班級(jí)舉行“我愿與交朋友”的讀書活動(dòng)。請(qǐng)從下面五個(gè)人物中，任選一個(gè)，先寫出他出自哪部名著，然后結(jié)合名著內(nèi)容，闡述你愿與他交朋友的理由。備選人物：沙僧魯智深星期五阿寥沙保爾·柯察金我愿與交朋友，他是《》中的人物形象，我愿與他交朋友的理由是：（50字左右）【答案】示例一：沙僧西游記在西天取經(jīng)的路上，沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點(diǎn)行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認(rèn)真，我愿與他交朋友。示例二：阿寥沙童年阿寥沙生活在彌漫著暴力與仇恨的家庭里，我愿與他交朋友，給他一些幫助，讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。（寫對(duì)名著，1分；結(jié)合名著內(nèi)容，言之成理，3分。共4分）（2008河南）過一把戲劇癮，再現(xiàn)名著人物形象。（在文學(xué)社團(tuán)組織的慶祝活動(dòng)中有這樣一個(gè)情景：《西游記》中的唐僧師徒一行來到荊州古城腳下觀看奧運(yùn)圣火的傳遞。要你扮演豬八戒，請(qǐng)你寫出他的扮相特點(diǎn)，寫好豬八戒上場(chǎng)時(shí)自報(bào)家門的臺(tái)詞，40字左右。）（3分）（1）扮相：_________________________________________（2）臺(tái)詞：_________________________________________________【答案】示例：（1）扮相：長嘴大耳，豬肚外露，身著青布袈裟，手持九齒釘耙。（1分。只要扣住嘴、耳特征即可。）（2）臺(tái)詞：小人姓豬名八戒（或豬悟能），本是天界一元帥（或天篷元帥），只因醉酒戲嫦娥，被貶下凡成妖怪。遇到猴哥孫悟空，云棧洞里請(qǐng)出來，成為唐僧的二徒弟。時(shí)常好吃又懶做，遇到困難喊散伙，常被戲弄無奈何?？晌也皇е矣潞蜕屏迹Ｖ锔缍费А?分。只要將姓名、來歷、身份、性格四個(gè)要素點(diǎn)到即可。缺一個(gè)要素扣0.5分。）

（2008湖北四市）請(qǐng)從《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫一個(gè)句子。我來到俄羅斯，仿佛聽到高爾基在敘說自己苦難童年的種種坎坷；我來到，仿佛聽到；我來到英國，仿佛聽到斯威夫特在講述格列佛航海中的種種奇遇。【答案】示例：我來到法蘭西，仿佛聽到羅曼·羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來到英國，仿佛聽到笛福在敘述魯濱孫漂流荒島的歷險(xiǎn)經(jīng)歷；我來到俄羅斯（或蘇聯(lián)），仿佛聽到奧斯特洛夫斯基在敘述保爾成長為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的人生歷程。（要求：對(duì)名著內(nèi)容表述準(zhǔn)確，句子通順，與例句構(gòu)成排比即可）（2008湖南長沙）根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，你班開展“讀名著，說名著”的活動(dòng)。請(qǐng)你完成下面任務(wù)。①請(qǐng)說出《水滸傳》中魯智深的綽號(hào)以及某一個(gè)相關(guān)情節(jié)。（2分）綽號(hào)：相關(guān)情節(jié)：②請(qǐng)說出《巨人三傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和另外哪部傳記所組成的？作者是誰？（2分）傳記名：作者：【答案】①花和尚（1分）拳打鎮(zhèn)關(guān)西（或大鬧五臺(tái)山、大鬧野豬林、倒拔垂楊柳等）（1分）②托爾斯泰（1分）羅曼·羅蘭（1分）（2008湖南婁底）請(qǐng)從“武松、關(guān)羽、魯智深、孫悟空”四個(gè)人物中選擇一個(gè)《水滸傳》中的人物，并概述一個(gè)與該人物有關(guān)的故事情節(jié)。(2分)人物：故事情節(jié)：【答案】人物：武松或魯智深。情節(jié)：武松——斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺……魯智深——拳打鎮(zhèn)關(guān)西，倒拔垂楊柳……(寫一個(gè)情節(jié)即可)（2008湖南岳陽）（1）保爾在肉體和精神極度痛苦的情況下，從達(dá)雅家來到郊區(qū)公園，回顧生活歷程，考慮今后怎么辦，作出了兩個(gè)重要決定，找到了“歸隊(duì)”的力量。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這兩個(gè)決定的內(nèi)容。（2分）（2）“三打白骨精”的孫悟空，因師父誤解而被逐回花果山。后來是什么原因促使孫悟空離開花果山，重新保護(hù)師父唐僧踏上了西天取經(jīng)的征途？（2分）（3）《貓·狗·鼠》是魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇文章。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“我”不喜歡貓的兩個(gè)原因。（2分）【答案】（1）（2分）決定好好活下去，幫助達(dá)雅走出家庭開始新的生活（1分）；決定準(zhǔn)備進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作（準(zhǔn)備創(chuàng)作《暴風(fēng)雨的兒女》）（1分）。（2）（2分）①雖在花果山但心中一直掛念師父的安危（身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧）；②師父有難（被黃袍老怪捉去），八戒采用激將法向師兄求救（義激孫悟空）（每點(diǎn)1分）（3）（2分）①性情和別的“猛獸”不同，慢慢地折磨弱者，盡情玩弄對(duì)手；②有一副媚態(tài)，常常鬧得別人心煩（在“我”的耳朵邊盡嚷）；③吃了“我”飼養(yǎng)的可愛的隱鼠，盡管后來發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)怪了它。④傷害了兔的兒女們。（答出其中兩點(diǎn)即可）（2008江蘇連云港）四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他一本《繁星·春水》，并在書的扉言寫下了一段贈(zèng)言：這本書會(huì)讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來，快樂生活。你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁寫上一段贈(zèng)言：(2分)【答案】示例：奧斯特洛夫斯基塑造的保爾勇敢堅(jiān)強(qiáng)，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。(言之成理即可)（2008江蘇南京）豐富多彩的初中語文學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，九年級(jí)（6）班組織了一次“我心中的語文”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中有主題為“話說文學(xué)作品中的人物”的交流會(huì)。在這次活動(dòng)中，請(qǐng)你完成以下任務(wù)：（6分）①請(qǐng)為本次交流會(huì)的場(chǎng)地布置擬一副對(duì)聯(lián)，要求所寫內(nèi)容切合活動(dòng)主題。（2分）②請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)談?wù)勀愕脑u(píng)價(jià)。（結(jié)合作品內(nèi)容，50字左右）（4分）宋江祥子格列佛湯姆·索亞【答案】①示例一：綜合學(xué)習(xí)視通中外，人物評(píng)述心系古今。示例二：忠奸智愚百家名篇常瀏覽，嬉笑怒罵千古人物任評(píng)說。②示例：湯姆索亞生性頑皮，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人。即使在洞中歷險(xiǎn)時(shí)，也很少想到自己的安危，處處為蓓姬著想。（2008江蘇南通）人最寶貴的是東西生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因碌碌無為而羞恥，也不為虛度年華而悔恨——在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)?！?1)上面這段文字出自《》，請(qǐng)你寫出這個(gè)書名的具體含義(2)請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這部作品的理解，簡(jiǎn)要說說我們應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)些什么?【答案】⑴鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的，比喻堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長起來的。（意對(duì)即可）（每格1分）⑵頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的精神。（寫到三點(diǎn)得2分，寫到兩點(diǎn)得1分）（2008江蘇南通海門）《水滸傳》里的許多故事充滿了智慧，“智取生辰綱”就策劃得極其巧妙。請(qǐng)你說說吳用等人是怎樣一步一步地“智取”生辰綱的。（2008江蘇蘇州）優(yōu)秀的文學(xué)作品，能給人以智慧的啟迪和前行的力量。請(qǐng)你結(jié)合讀過的名著中的人物及其精神品質(zhì)寫一段話，送給汶川災(zāi)區(qū)的中學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)缛兆叱鰝吹年幱?。答：【答案】示例：還記得保爾嗎，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝困難的勇氣，對(duì)理想的執(zhí)著追求，譜寫了壯麗的人生詩篇。希望你們能從他身上汲取力量，鼓起信心，重新?lián)P起人生的風(fēng)帆！（2008江蘇宿遷）(2)林沖，梁山著名英雄，本是“東京八十萬禁軍槍棒教頭”，卻走上了“造反”之路。林沖被發(fā)配到達(dá)滄州后，是怎樣被“逼上梁山”的?請(qǐng)簡(jiǎn)述主要情節(jié)。(3分)_______________________________________________________________________【答案】(2)林沖發(fā)配滄州牢城營，夢(mèng)想在此逃災(zāi)避難。高太尉指使陸虞侯火燒草料場(chǎng)，欲置之于死地。(2分)林沖終于忍無可忍，手刃仇人，上了梁山。(1分)(意思答到即給分)（2008江蘇泰州）課外閱讀小組要舉行《水滸傳》閱讀沙龍，要求組員各自匯報(bào)自己的閱讀心得，評(píng)價(jià)書中的主要人物。假如你也參加這個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)你在以下三個(gè)人物中任選一個(gè)作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，點(diǎn)明人物的主要性格特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)50字左右。（2分）林沖魯智深武松【答案】（2分）評(píng)價(jià)恰如其分，有簡(jiǎn)要分析，語言通順。參考性格特點(diǎn)：林沖：有勇有謀，忍辱負(fù)重，有仁有義等。魯智深：疾惡如仇，俠肝義膽，粗中有細(xì)，豁達(dá)明理等。武松：有勇有謀，崇尚忠義，愛憎分明等。（沒有簡(jiǎn)要分析，最多得1分）（2008江蘇無錫）（2）武松是《水滸傳》中最富傳奇色彩的人物之一，請(qǐng)寫出小說中有關(guān)他的兩個(gè)故事名稱。（2分）【答案】（2）（2分）必須是重點(diǎn)寫武松的故事名稱。（2008江蘇鹽城）學(xué)好語文要多讀書，讀好書?；仡櫝踔姓Z文學(xué)習(xí)經(jīng)歷，閱讀名著讓我們獲益良多。請(qǐng)你從讀過的名著中選出一部，推薦給即將升入初中的同學(xué)，并根據(jù)提示結(jié)合作品內(nèi)容寫出推薦理由。（5分）推薦的名著是：《》這本書的主要內(nèi)容是：這本書在語文學(xué)習(xí)上給我最大的幫助是：【答案】學(xué)生推薦的作品不局限于課標(biāo)和教材上列舉的書目，但必須是整本書。評(píng)卷時(shí)需根據(jù)學(xué)生回答情況，準(zhǔn)備并查閱相關(guān)資料?！霸谡Z文學(xué)習(xí)上給我最大的幫助”圍繞“積累語文素材、提升文化品味、豐富思想內(nèi)涵、增長人生閱歷、提高閱讀能力、學(xué)習(xí)寫作方法”等方面結(jié)合作品內(nèi)容說明即可。（共5分，寫出作品名稱1分，概述作品內(nèi)容1分，在語文學(xué)習(xí)上的幫助2分，語言表達(dá)1分）（2008吉林）3．《愛的教育》中恩利科與園丁一起去聾啞學(xué)校，園丁見到女兒吉吉雅時(shí)都有什么舉動(dòng)?【答案】3.激動(dòng)萬分的父親一把將女兒摟在懷里，突然哭起來／要把相當(dāng)于二十個(gè)里拉的一枚嶄新的金幣留給學(xué)校（2008遼寧大連）書籍是人類的營養(yǎng)品。請(qǐng)你以一部名著為例，說說這部名著的“營養(yǎng)”所在。（3分）答：（2008寧夏）寫一段話介紹文學(xué)名著，要求從《水滸傳》《魯濱孫漂流記》《繁星·春水》中任選一部，至少選用兩個(gè)備選詞語，并在所選詞語下畫橫線。（3分）備選詞語：大氣磅礴清純自然曲折跌宕生動(dòng)逼真栩栩如生情真意切行云流水百折不撓【答案】示例：《水滸傳》是一幅描寫北宋末年農(nóng)民起義的壯麗畫卷，小說大氣磅礴，故事情節(jié)曲折跌宕，人物形象栩栩如生，堪稱中國古典長篇小說的一座里程碑。（能恰當(dāng)運(yùn)用兩個(gè)所選詞語得1分，語句連貫得1分，符合名著得1分。共3分）（2008青海）(2)初中三年的閱讀，一定讓你結(jié)識(shí)了不少名著中的人物。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x的人物中選擇一個(gè)，說明出處，并談?wù)勀銓?duì)他的評(píng)價(jià)。(3分)備選人物：貝多芬保爾·柯察金祥子人物：作品：評(píng)價(jià)：【答案】(2)示例：貝多芬《名人傳》他面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥，進(jìn)行不屈不撓的抗?fàn)帲罱K成就了自己的偉大。保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》他勇敢面對(duì)人生的一次次挑戰(zhàn)，即使是在傷病無情奪走健康的情況下，他仍然以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，表現(xiàn)出了為理想而獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)。祥子《駱駝祥子》他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而辛勤勞作，但是他的希望一次一次破滅，以失敗告終。(3分。作品1分，評(píng)價(jià)2分，可圍繞情節(jié)對(duì)人物形象進(jìn)行評(píng)價(jià)，言之成理即可酌情賦分）（2008山東濰坊）(1)從下列《水滸》人物中，選出與故事情節(jié)①②密切相關(guān)的人物，填寫在橫線上。(2分)李逵林沖武松魯智深宋江倒拔垂楊柳：(限填寫一人)②風(fēng)雪山神廟：(限填寫一人)【答案】(1)①魯智深②林沖(2分)（2008山東煙臺(tái)）5．有一幅題為《武大郎開店》的諷刺漫畫，店中的小二都比掌柜武大郎矮，店內(nèi)對(duì)聯(lián)的橫批是“王倫遺風(fēng)”。請(qǐng)你結(jié)合《水滸傳》的相關(guān)情節(jié)，說說這一橫批的含義。(3分)【答案】示例：王倫本是梁山首領(lǐng)，他不愿意比自己強(qiáng)的林沖（或晁蓋）等人入伙。這一橫批諷刺了嫉賢妒能（或不能容忍別人）的社會(huì)現(xiàn)象（或社會(huì)風(fēng)氣，或人）。

（評(píng)分說明：人物介紹1分，情節(jié)1分，含義1分，共3分）（2008山西太原）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公是誰？他最打動(dòng)你的是哪一點(diǎn)？（30字以內(nèi)）【答案】示例：保爾。面對(duì)病痛的折磨，保爾用堅(jiān)強(qiáng)的意志詮釋了生命的意義。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫出主人公保爾，得1分；寫出與他相關(guān)的事件或精神，得1分，共2分。（2008陜西）閱讀名著,我們?cè)谧骷宜茉斓娜宋锼囆g(shù)畫廊中,可以看到一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)性突出的人物形象。比較人物形象,是閱讀名著的一個(gè)重要方法。下面所列小說中的人物是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)從所提供的三組人物中,任選一組進(jìn)行比較。(4分)第一組:林沖(《水滸》)與武松(《水滸》)第二組:諸葛亮(《三國演義》)與周瑜(《三國演義》)第三組:保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)與魯濱孫(《魯濱孫漂流記》)答:(1)所選內(nèi)容:第______組（2）相同點(diǎn)：_________________________________________________（2分）不同點(diǎn)：_________________________________________________（2分）【答案】6.(