第1頁(yè)/共1頁(yè)20242025學(xué)年度第一學(xué)期期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷四年級(jí)語(yǔ)文一、積累與運(yùn)用1.抄寫(xiě)下面的句子，注意寫(xiě)整潔、規(guī)范、美觀。飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼！”

2.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。大千世界，無(wú)奇不有。錢(qián)塘江dàcháo（）來(lái)時(shí)，聲音如同shānbēngdìliè（），好像大地都fāchàn（）；蟋蟀對(duì)zhùzhái（）的設(shè)計(jì)，令人zàntàn（）不已；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄴縣的巫婆給河神娶xífu（），人們fènfènbùpíng（），卻不敢wéikàng（）。3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.霎時(shí)等侍恐怕雷達(dá) B.奧秘操場(chǎng)疲勞澈換C.猛獸嚴(yán)厲龐大大溉 D.慎重預(yù)料訓(xùn)斥干旱4.下面加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.溺而不返（淹沒(méi)） B.天下奇觀（觀賞）C.嘗與諸小兒游（曾經(jīng)） D.醉臥沙場(chǎng)（戰(zhàn)場(chǎng)）5.下列各組詞語(yǔ)中，不都是描寫(xiě)人物外貌的一項(xiàng)是（）A.眉清目秀亭亭玉立 B.白發(fā)蒼蒼文質(zhì)彬彬C慈眉善目鶴發(fā)童顏 D.心花怒放老態(tài)龍鐘6.小剛在做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常標(biāo)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)位置，他卻認(rèn)為這不是什么大事，我們可以用“______”來(lái)提醒他。（）A.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。 B.比上不足，比下有余。C.差之毫厘，謬以千里。 D.一言既出，駟馬難追。7.下列句子使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。B.風(fēng)調(diào)皮極了，把悠閑的云趕得滿天跑。C.陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。D.一片片潔白的雪花在空中翩翩起舞。8.下列從句子批注的角度，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)。[批注]這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)地再現(xiàn)了斗陀螺的場(chǎng)面。A.針對(duì)寫(xiě)法的點(diǎn)評(píng) B.針對(duì)內(nèi)容的啟發(fā)C.針對(duì)內(nèi)容的體會(huì) D.針對(duì)標(biāo)題的疑問(wèn)9.下列選項(xiàng)中，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.弄清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。B.“圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤(pán)里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？”這句話應(yīng)該用平緩的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。C.《涼州詞》通過(guò)寫(xiě)邊塞的將士們出征前的一次開(kāi)懷痛飲，反映了將士們?cè)鐚⑸乐弥韧獾暮浪瑲飧?。D.《西門(mén)豹治鄴》中“調(diào)查民情”的情節(jié)不是主要內(nèi)容，復(fù)述時(shí)可以簡(jiǎn)單一些。10.關(guān)于提高書(shū)寫(xiě)速度的方法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.集中注意力。 B.根據(jù)自己習(xí)慣選擇運(yùn)筆方式。C.一句話要連貫地寫(xiě)出來(lái)。 D.書(shū)寫(xiě)速度要均勻，不要忽快忽慢。11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）《夏日絕句》中鮮明表明作者志向的詩(shī)句是：“_________________，_________________”?！秳e董大》中“_________________，_________________”寫(xiě)出了朋友之間的依依惜別之情。（2）歷史故事中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。讀《紀(jì)昌學(xué)射》，我明白了學(xué)習(xí)時(shí)要_________________；《扁鵲治病》告訴我們要_______________________________。（3）周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，是因?yàn)開(kāi)________________，從中我們能感受到周恩來(lái)是一個(gè)_________________的少年。（4）爸爸經(jīng)常教育我說(shuō)：“_________________，_________________”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能獲得成功。二、閱讀與鑒賞12.整本書(shū)閱讀交流中外神話故事中關(guān)于“火的來(lái)源”的傳說(shuō)都非常神奇，請(qǐng)你結(jié)合閱讀，將下面的表格補(bǔ)充完整，并完成填空。

起因經(jīng)過(guò)結(jié)果中國(guó)人類(lèi)無(wú)法自己生火。燧人氏_________________古希臘人類(lèi)沒(méi)有火，生活悲慘。普羅米修斯_______________________從上面的表格中，我發(fā)現(xiàn)中外神話故事中有很多相似之處，比如都充滿了神奇的想象，都____________，讓人感受到了神話的魅力。西門(mén)豹治鄴（節(jié)選）①西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門(mén)豹一看，女孩兒滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。②巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。③西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ＂芄偌澮粋€(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝恕Ｄ銈兌蓟厝グ伞！?3.對(duì)文中畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是（）A.西門(mén)豹真的認(rèn)為這姑娘不漂亮，要為河伯送一個(gè)漂亮的。B.西門(mén)豹既相信河伯會(huì)娶媳婦，又要救這個(gè)姑娘，只好拖延時(shí)間。C.這是西門(mén)豹的計(jì)謀，借機(jī)為民除害，教育人民破除迷信。14.西門(mén)豹對(duì)待巫婆采取了（）的懲治方法？A.直接戳穿巫婆的騙局。 B.不動(dòng)聲色，以其人之道還治其人之身。15.下面的詞語(yǔ)是對(duì)官紳的什么描寫(xiě)？請(qǐng)選擇填空。（填序號(hào)）（1）提心吊膽（）（2）嚇得面如土色（）（3）磕頭求饒（）A．外貌B．動(dòng)作C．語(yǔ)言D．神態(tài)E．心理16.“那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出”運(yùn)用了__________的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是__________。17.官紳給河神辦喜事的真正目的是_____________，讀了上面的短文，我知道了西門(mén)豹是一個(gè)_____________的人。18.假如你是現(xiàn)場(chǎng)百姓，你想對(duì)巫婆、官紳或者西門(mén)豹說(shuō)點(diǎn)什么？選擇其中一個(gè)人物，寫(xiě)寫(xiě)你的心里話。_______________________我不能忘記祖國(guó)①宋慶齡15歲時(shí)就進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。她是一個(gè)文靜而喜歡思考的女孩子，學(xué)習(xí)非常勤奮。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。②有一次，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她廣泛搜集資料，認(rèn)真思索，作了充分的準(zhǔn)備。③在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。她說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂的文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了。人類(lèi)的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”④這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，她緊鎖雙眉，耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。⑤那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用柔和的聲音說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化著的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。擁有五千年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)她像一頭沉睡的獅子，但她決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有一天，東方睡獅的吼聲必將震驚全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了她的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！”⑥教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱(chēng)贊：“說(shuō)得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”⑦宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘記祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望！”19.填空。（1）“淘汰”的意思是______________。中國(guó)“沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是_______________。（2）“交口稱(chēng)贊”的意思是___________。大家交口稱(chēng)贊的原因是______________。20.文章中有一句話既點(diǎn)了題，又點(diǎn)出了文章的中心思想，找出來(lái)畫(huà)上“”。21.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔話概括②—⑥自然段的內(nèi)容。__________________22.“天下興亡，匹夫有責(zé)”，不同歷史時(shí)期，人們?cè)趪?guó)家大義面前有不同的風(fēng)采。你還知道哪