方城縣2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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方城縣2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1.9.4967精確到十分位是(________),保留兩位小數(shù)約是(________),它近似于整數(shù)(________)。2.下面的小數(shù)分別在哪兩個連續(xù)的整數(shù)之間?()<21.58<()()<0.12<()3.在下面的中填上合適的小數(shù)。4.用2、0、6、4這幾個數(shù)字按要求寫小數(shù)。①組成一個最小的數(shù)是(______);②最大的兩位小數(shù)是(______);③組成整數(shù)部分是0的小數(shù),一共能寫幾個?請寫到括號里。(______)5.在小路的一側(cè)插彩旗(兩端都插),每隔5米插一面,一共插了20面,這條小路長(____)米.6.寫成小數(shù)是(_____),讀作:(_______)。7.2018年,揚州市接待國內(nèi)游客70365600人次,實現(xiàn)國內(nèi)旅游收入90476000000元,橫線上的數(shù)讀作:(______),改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(______),省略“億”后面的尾數(shù)約是(______)。8.86g=(______)kg0.56m2=(______)dm28t30kg=(______)t4元3角5分=(_______)元二、我是小法官。(對的打√,錯的打×。每題2分,共20分)9.2.8和2.80不相等。(________)10.一個數(shù)的1.65倍一定大于這個數(shù)。(_____)11.計算小數(shù)加減法,得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉.(________)12.4米9毫米=4.09米。(____)13.求一個數(shù)的近似數(shù)時,精確到不同的數(shù)位,它的近似數(shù)是不同的。(____)14.梯形只有一組對邊平行的四邊形.(_______)15.30個0.01與300個0.001的大小相等.(____)16.10-3.54的差大于2.3×3.2的積。(____)17.用豎式計算小數(shù)加減法時,要和整數(shù)加減法一樣,將末位對齊。(________)18.a(chǎn)2和2a表示的意義相同.

(_______)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)19.黃霏霏所在班級學(xué)生的平均身高是145cm,黃霏霏的身高是(

).A.一定是145cm B.一定比145cm矮 C.可能比145cm高,也可能比145cm矮,還可能等于145cm20.在歌手大賽中第二輪比賽結(jié)束后,甲領(lǐng)先乙17分,丙落后乙1.3分,在最后一輪比賽中甲得到80.2分,乙得到95.1分,丙得到97.8分,三人中()是亞軍.A.甲 B.乙 C.丙 D.無法確定21.比較下面三個圖形的面積發(fā)現(xiàn),()。A.平行四邊形的面積最大B.梯形的面積最小C.它們的面積一樣大22.一個三角形中最小的一個內(nèi)角是46°,那么這個三角形是().A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等邊三角形23.下面四個漢字中,具有軸對稱圖形特征的是()。A.我 B.愛 C.中 D.國四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24.直接寫出得數(shù)。2.6+3.4=10-1.9=0.4×0.25=0.38×10=5-2.8=8.5×0.6=7.6×10=6.5×100=9.9-6.5=10-1.25=25.用豎式計算,帶★的要驗算。32.56+3.104=

60.7-32.2=

★10-4.06=26.求梯形面積。(單位:厘米)五、操作題。(共6分)27.連一連。六、解決問題(每題6分,共30分)28.下面是張?zhí)m和李曉的期中測試成績統(tǒng)計圖。(1)張?zhí)m和李曉的三科平均分都是95分,請你算出李曉的語文分和張?zhí)m的英語分。(2)把統(tǒng)計圖補充完整.(3)從上面的統(tǒng)計圖中,你能獲得哪些信息?至少寫兩條。29.奶奶今年63歲,比曉東年齡的5倍還大3歲,曉東今年多少歲?(列方程解答)30.如圖,(1)用數(shù)對表示A、B、C、D的位置,分別是(,)、(,)、(,)、(,)。(2)把小亭子圖先向左平移9格,再向下平移6格。(3)把小旗圖繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°。31.如圖,梯形苗圃地的面積是多少?32.有五個數(shù),前三個數(shù)的平均數(shù)是85,后三個數(shù)的平均數(shù)是80,這五個數(shù)的平均數(shù)是81,第三個數(shù)是多少?

參考答案一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1、9.59.509【分析】根據(jù)四舍五入法的原則可知,小數(shù)精確到十分位,要判斷百分位上的數(shù)字9,要進1。保留兩位小數(shù)也就是小數(shù)精確到百分位,要判斷千分位上的數(shù)字6,要進1。求小數(shù)近似的整數(shù),也就是小數(shù)精確到個位,要判斷十分位上的數(shù)字4,要舍去?!驹斀狻?.4967精確到十分位是9.5,保留兩位小數(shù)約是9.50,它近似于整數(shù)9。故答案為:9.5;9.50;9?!军c睛】小數(shù)精確到哪一位,就要看下一位上的數(shù)字,再運用四舍五入法解答。2、212201【解析】略3、0.71.62.73.8【解析】略4、0.24664.200.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642【分析】(1)組成一個最小的數(shù),整數(shù)部分個位上是0,然后十分位上是2,百分位上是4,千分位上是6;(2)最大的兩位小數(shù),整數(shù)部分十位上是6,個位上是4,十分位上是2,百分位上是0;(3)組成整數(shù)部分是0的小數(shù),0放在小數(shù)點左邊,把2、6、4任意排在十分位上,百分位上,千分位上即可。【詳解】(1)組成一個最小的數(shù)是0.246;(2)最大的兩位小數(shù)是64.20;(3)組成整數(shù)部分是0的小數(shù),一共能寫6個,分別是:0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642。答:組成整數(shù)部分是0的小數(shù),一共能寫6個,分別是:0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642。【點睛】本題主要是考查小數(shù)的寫法,特別是0的寫法,然后再根據(jù)題意進一步解答即可,注意要按順序?qū)憯?shù),防止遺漏。5、95【解析】小路一側(cè)插彩旗,兩端都插,那么間隔數(shù)=彩旗數(shù)-1=20-1=19,小路的總長=間距×間隔數(shù)=5×19=95(米).6、0.027零點零二七【解析】略7、九百零四億七千六百萬9047600萬905億【分析】這是一個是十一位數(shù),讀這個數(shù)時,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零;改寫成用萬作單位的數(shù),就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點,然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字;省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),要把萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“萬”字。【詳解】2018年,揚州市接待國內(nèi)游客70365600人次,實現(xiàn)國內(nèi)旅游收入90476000000元,橫線上的數(shù)讀作:九百零四億七千六百萬,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是9047600萬,省略“億”后面的尾數(shù)約是905億?!军c睛】本題主要考查整數(shù)的讀法、改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。8、0.086568.034.35【解析】略二、我是小法官。(對的打√,錯的打×。每題2分,共20分)9、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此進行判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知,2.8和2.80相等。故答案為:×?!军c睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì),注意添上或去掉“0”時是在小數(shù)的末尾,而不是在小數(shù)的中間。10、×【解析】略11、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.據(jù)此解答.故答案為錯誤.【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知:在計算中,得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的,一般要把0去掉.因此,在計算中,得數(shù)的小數(shù)部分有0的,一般要把0去掉.這種說法是錯誤的.12、?【解析】略13、√【解析】略14、√【詳解】略15、√【詳解】略16、×【分析】先計算出10-3.54和2.3×3.2的結(jié)果,然后進行比較即可?!驹斀狻?0-3.54=6.46,2.3×3.2=7.36,所以10-3.54的差小于2.3×3.2的積。所以判斷錯誤。【點睛】本意考查的是小數(shù)加減混合運算,小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法,熟練掌握小數(shù)運算時關(guān)鍵,在計算過程中要認真仔細。17、×【分析】小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點?!驹斀狻坑秘Q式計算小數(shù)加減法時,將小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。故答案為:×【點睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計算法則,注意小數(shù)加減法計算時是對齊小數(shù)點,不是末位對齊。18、×【詳解】略三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)19、C【詳解】平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均水平,某個同學(xué)的身高可能等于平均數(shù),也可能大于或小于平均數(shù).20、C【解析】略21、C【解析】略22、A【解析】假設(shè)另外兩個角中有一個角是46°,那么最大的角應(yīng)小于或等于:180°-46°×2=88°,所以這個三角形一定是銳角三角形.23、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;據(jù)此判斷即可?!驹斀狻緼.我字,不是軸對稱圖形,不符合題意;B.愛字,不是軸對稱圖形,不符合題意;C.中字,是軸對稱圖形,符合題意;D.國字,不是軸對稱圖形,不符合題意。故答案為:C【點睛】本題考查了軸對稱圖形的定義,能夠正確觀察四個漢字和理解軸對稱圖形的定義是解答此題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24、6;8.1;0.1;3.8;2.25.1;76;650;3.4;8.75【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法和小數(shù)乘法的計算方法進行計算即可。【詳解】2.6+3.4=610-1.9=8.10.4×0.25=0.10.38×10=3.85-2.8=2.28.5×0.6=5.17.6×10=766.5×100=6509.9-6.5=3.410-1.25=8.75【點睛】本題主要考查學(xué)生的基本計算能力,應(yīng)注意知識的熟練掌握,正確進行計算。25、35.664;28.5;5.94【分析】小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點。【詳解】32.56+3.104=35.66460.7-32.2=28.5★10-4.06=5.94驗算:5.94+4.06=10【點睛】減法驗算時,用差加上減數(shù)看是不是等于被減數(shù)。26、530平方厘米【分析】根據(jù)梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,代入數(shù)據(jù)即可解答?!驹斀狻浚?8+35)×20÷2=53×20÷2=1060÷2=530(平方厘米)答:梯形的面積是530平方厘米?!军c睛】此題考查了梯形的面積公式的計算應(yīng)用。五、操作題。(共6分)27、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側(cè),下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側(cè),下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、解決問題(每題6分,共30分)28、(1)李曉89分張?zhí)m96分(2)(3)(答案不唯一)張?zhí)m的三科成績中數(shù)學(xué)分數(shù)最高。李曉和張?zhí)m的英語成績是一樣的?!窘馕觥?1)題根據(jù)平均分求出總分,再減去其他兩科的分數(shù),便可求出第三科的分數(shù)。(2)題畫條形統(tǒng)計圖一定要看好圖例和科目。【詳解】(1)張?zhí)m:95×3-98-91=96(分)李曉:95×3-100-96=89(分)答:李曉的語文成績是89分,張?zhí)m的英語成績是96分。(2)略(3)題的答案不唯一,可以把能直接看到的寫出來,也可以通過分析把想到的寫出來,合理即可。29、12歲【分析】設(shè)曉東今年x歲,則由題意可得“曉東的年齡×5+3=奶奶今年的年齡”,據(jù)此等量關(guān)系式,即可列方程求解?!驹斀狻拷猓涸O(shè)曉東今年x歲。

5x+3=63

5x+3-3=63-35x=605x÷5=60÷5x=12答:曉東今年12歲?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是:設(shè)出曉東的年齡,進而用曉東的年齡表示出奶奶的年齡,依據(jù)等量關(guān)系式,列方程解答即可。30、(1)(18,13)(15,11)(21,11)(19,9)(2)見詳解(3)見詳解【分析】(1)用數(shù)對表示位置,數(shù)對的第1個數(shù)表示列,第2個數(shù)表示行,據(jù)此寫出即可。(2)根據(jù)平移圖形的特征,把圖中的各頂點分別向左平移9格,再向下平移6格,然后連結(jié)即可。(3)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,把圖中旗桿繞點E按順時針旋轉(zhuǎn)90度,再畫與旗桿垂直的邊,最后把兩個端點連接起來即可。【詳解】(1)用數(shù)對表示A、B、C、D的位置,分別是(18,13)(15,11)(21,11)(19,9)。(2)(3)見下圖:【點睛】熟練掌握數(shù)

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