揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《俄語(yǔ)語(yǔ)法三》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《俄語(yǔ)語(yǔ)法三》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)的韻味,他的哪部小說(shuō)以細(xì)膩的情感描寫和獨(dú)特的氛圍營(yíng)造而聞名?()A.《伊豆的舞女》B.《雪國(guó)》C.《古都》D.《千只鶴》2、德國(guó)浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩,其《夜的頌歌》表達(dá)了?()A.對(duì)死亡的向往B.對(duì)愛(ài)情的渴望C.對(duì)自然的贊美D.對(duì)理想的追求3、在20世紀(jì)日本文學(xué)中,以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的影響?()A.川端康成B.三島由紀(jì)夫C.大江健三郎D.村上春樹4、莎士比亞的作品風(fēng)格多樣,人物形象鮮明。在其喜劇作品中,以下哪部以愛(ài)情和誤會(huì)為主要情節(jié)線索,充滿了歡樂(lè)與浪漫?()A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢(mèng)》D.《皆大歡喜》5、20世紀(jì)后現(xiàn)代主義文學(xué)思潮興起,以下對(duì)于后現(xiàn)代主義文學(xué)特征的描述,不正確的是()A.消解深度和意義B.反傳統(tǒng)的敘事方式C.追求作品的永恒價(jià)值D.強(qiáng)調(diào)文本的不確定性6、在印度現(xiàn)代文學(xué)中,泰戈?duì)柕淖髌肪哂歇?dú)特的魅力。以下關(guān)于泰戈?duì)栕髌凤L(fēng)格的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.充滿了對(duì)生命和自然的贊美B.融合了印度傳統(tǒng)文化和西方文學(xué)的元素C.詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,富有哲理D.主要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,批判黑暗現(xiàn)象7、法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》反映了法國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾,主人公于連是一個(gè)怎樣的形象?()A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶D.封建地主8、在日本古典文學(xué)中,和歌是一種重要的詩(shī)歌形式。以下關(guān)于和歌特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.形式簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言優(yōu)美B.注重表達(dá)個(gè)人情感和自然之美C.通常具有嚴(yán)格的格律和韻律要求D.以敘事為主,較少抒情9、英國(guó)作家斯威夫特的小說(shuō)《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()A.童話B.寓言C.傳記D.詩(shī)歌10、在文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)中,對(duì)于薄伽丘《十日談》的主題思想,以下理解錯(cuò)誤的是()A.批判封建教會(huì)的虛偽和腐敗B.提倡人性解放和自由C.單純宣揚(yáng)享樂(lè)主義D.贊美愛(ài)情和智慧11、對(duì)于20世紀(jì)澳大利亞文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)澳大利亞獨(dú)特的自然風(fēng)光和社會(huì)生活的描繪而受到關(guān)注?()A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是12、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,風(fēng)格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征,哪一項(xiàng)最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別?()A.意識(shí)流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)13、塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》以其荒誕而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉訶德的行為反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的現(xiàn)象?()A.人們對(duì)理想的盲目追求B.騎士精神的衰落C.社會(huì)的混亂和價(jià)值的迷失D.民眾對(duì)自由的向往14、在法國(guó)文學(xué)中,司湯達(dá)的《紅與黑》具有深刻的社會(huì)批判意義。以下關(guān)于這部作品的分析,哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)社會(huì)階層的洞察?()A.于連的個(gè)人奮斗歷程B.貴族與平民的矛盾C.教會(huì)的黑暗與虛偽D.愛(ài)情與野心的沖突15、在英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)中,戲劇取得了輝煌的成就。以下關(guān)于這一時(shí)期戲劇的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.題材廣泛,包括歷史、神話、愛(ài)情等B.以喜劇為主,悲劇較少C.人物形象鮮明,性格復(fù)雜D.舞臺(tái)布景和表演形式較為簡(jiǎn)單16、印度古代文學(xué)中的《五卷書》是一部寓言故事集,以下哪個(gè)特點(diǎn)不是它的主要特色?()A.幽默風(fēng)趣B.寓意深刻C.情節(jié)復(fù)雜D.富有教育意義17、關(guān)于17世紀(jì)歐洲文學(xué)中的古典主義悲劇,以下哪個(gè)特點(diǎn)是其常見(jiàn)的表現(xiàn)形式?()A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結(jié)局通常是悲慘的D.以上都是18、在拉美文學(xué)“爆炸”時(shí)期,馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》引起了廣泛關(guān)注。關(guān)于這部作品的魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,以下哪項(xiàng)分析不準(zhǔn)確?()A.融合了神話傳說(shuō)、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實(shí)社會(huì)C.削弱了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶19、對(duì)于20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中的“結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義”流派,以下哪個(gè)特點(diǎn)是其顯著特征?()A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.運(yùn)用多角度和多層次的敘述C.強(qiáng)調(diào)小說(shuō)的形式創(chuàng)新D.以上都是20、德國(guó)作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德在追求理想的過(guò)程中經(jīng)歷了多個(gè)階段,以下哪個(gè)階段不是浮士德的經(jīng)歷?()A.知識(shí)追求B.愛(ài)情追求C.權(quán)力追求D.財(cái)富追求二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述《浮士德》中浮士德與魔鬼的契約所蘊(yùn)含的道德思考。2、(本題5分)隨著文學(xué)作品對(duì)心理描寫的重視,分析《白癡》中陀思妥耶夫斯基對(duì)人物復(fù)雜心理的深度剖析。3、(本題5分)簡(jiǎn)述印度史詩(shī)《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》的主要情節(jié)和人物形象,探討其文化意義。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)《德伯家的苔絲》中,苔絲在農(nóng)場(chǎng)的工作經(jīng)歷對(duì)她的性格和命運(yùn)產(chǎn)生了怎樣的影響?2、(本題5分)《堂吉訶德》中的騎士精神在現(xiàn)代社會(huì)具有怎樣的啟示?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容和當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析。3、(本題5分)《玩偶之家》中,娜拉的朋友林丹太太這一角色在作品中的作用是什么?4、(本題5分)《百年孤獨(dú)》中,香蕉公司的入侵給馬孔多小鎮(zhèn)帶來(lái)了怎樣的災(zāi)難和變革?5、(本題5分)《第二十二條軍規(guī)》中,約塞連的反抗行為在荒誕的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中具有怎樣的意義?四、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的修辭手法運(yùn)用增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。請(qǐng)充分闡述在學(xué)習(xí)塔吉克語(yǔ)的過(guò)程中,如何識(shí)別和理解塔吉克語(yǔ)中

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