第一課時語文園地二1.能結(jié)合自己的閱讀體驗，梳理、總結(jié)對寓言的體會和認(rèn)識。2.能發(fā)現(xiàn)“源源不斷、無憂無慮”等詞語的特點，并能寫出相同結(jié)構(gòu)的詞語。3.能仿照例句寫出帶有動作、神態(tài)描寫的提示語。教學(xué)目標(biāo)4.知道橫畫、豎畫較多的字的書寫要點，寫好“艷、靜”等8個字。5.積累“邯鄲學(xué)步、濫竽充數(shù)”等來源于寓言故事的成語。教學(xué)目標(biāo)猜一猜這是哪個寓言故事！交流平臺大家讀過哪些寓言故事？你最喜歡哪一個？為什么？交流平臺本單元我們一起暢游了寓言世界，這些故事讓你明白了哪些道理？交流平臺《守株待兔》——做事要靠自己的努力，不能抱僥幸心理?！堵菇呛吐雇取贰菇呛吐雇榷己苤匾?，它們各有各的長處。交流平臺《陶罐和鐵罐》——尺有所短，寸有所長，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重?！冻刈优c河流》——做人不能貪圖安逸，虛度年華。大家讀過哪些寓言故事？你最喜歡哪一個？為什么？交流平臺寓言的世界多有趣呀！還想去寓言王國旅行嗎？課外，讓我們?nèi)ラ喿x更多的寓言故事吧。交流平臺詞句段運用

源源不斷津津有味

無憂無慮無邊無際“慮”是見面字，借助拼音，讀準(zhǔn)字音。lǜ兩組詞語在結(jié)構(gòu)上各有什么特點？詞句段運用

源源不斷津津有味

無憂無慮無邊無際第一組：前兩個字相同，后兩個字不同，是AABC形式的詞語。第二組：第一和第三個字都是“無”字，第二和第四個字不同，是“無（）無（）”形式的詞語。詞句段運用拓展積累詞語。第一組：悶悶不樂、依依不舍、頭頭是道、斤斤計較……第二組：無聲無息、無時無刻、無法無天、無窮無盡……詞句段運用朗讀并思考：加點的部分寫的是什么？有什么作用？詞句段運用讀出人物的語氣，可以一邊讀一邊加上合適的動作、表情。詞句段運用拓展訓(xùn)練：課文中還有哪些對話也是這樣寫的？找出來讀一讀。用前面學(xué)到的方法寫提示語，把句子補充完整。先把句子多讀幾遍，讀懂句子的意思，再根據(jù)人物的心情、語氣給人物加上合適的動作、神態(tài)。把句子補充完整后，再把句子連起來讀一讀，看看補充的部分是否恰當(dāng)。詞句段運用他臉漲得通紅，急得直跺腳：“你真是急死我了！”“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐高興得一蹦三尺高。書寫提示觀察，思考：這8個字有什么共同的特點？在書寫時要注意什么？橫畫或豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。艷植舞最靜霜扁捧書寫提示靜：左右大體等寬，“青”橫向筆畫平行，間距均勻?！盃帯鳖^部不宜太大，橫向筆畫平行均勻，豎鉤端正。霜：“雨”上橫宜短，豎畫居中，四點均勻?qū)ΨQ?！跋唷必Q向筆畫端正，橫畫均勻。上下中心對齊，重心安穩(wěn)。靜霜日積月累邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影自主認(rèn)讀，不認(rèn)識的字借助拼音讀準(zhǔn)字音。日積月累邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影這9個成語都是來源于我國古代寓言故事。你了解這些故