人教新課標數(shù)學四年級下學期第2單元測試卷1(含答案)_第1頁
人教新課標數(shù)學四年級下學期第2單元測試卷1(含答案)_第2頁
人教新課標數(shù)學四年級下學期第2單元測試卷1(含答案)_第3頁
人教新課標數(shù)學四年級下學期第2單元測試卷1(含答案)_第4頁
人教新課標數(shù)學四年級下學期第2單元測試卷1(含答案)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

加油!有志者事竟成PAGEPAGE1答卷時應注意事項1、

拿到試卷,要認真仔細的先填好自己的考生信息。2、

拿到試卷不要提筆就寫,先大致的瀏覽一遍,有多少大題,每個大題里有幾個小題,有什么題型,哪些容易,哪些難,做到心里有底;3、

審題,每個題目都要多讀幾遍,不僅要讀大題,還要讀小題,不放過每一個字,遇到暫時弄不懂題意的題目,手指點讀,多讀幾遍題目,就能理解題意了;容易混亂的地方也應該多讀幾遍,比如從小到大,從左到右這樣的題;4、

每個題目做完了以后,把自己的手從試卷上完全移開,好好的看看有沒有被自己的手臂擋住而遺漏的題;試卷第1頁和第2頁上下銜接的地方一定要注意,仔細看看有沒有遺漏的小題;5、

中途遇到真的解決不了的難題,注意安排好時間,先把后面會做的做完,再來重新讀題,結(jié)合平時課堂上所學的知識,解答難題;一定要鎮(zhèn)定,不能因此慌了手腳,影響下面的答題;6、

卷面要清潔,字跡要清工整,非常重要;7、

做完的試卷要檢查,這樣可以發(fā)現(xiàn)剛才可能留下的錯誤或是可以檢查是否有漏題,檢查的時候,用手指點讀題目,不要管自己的答案,重新分析題意,所有計算題重新計算,判斷題重新判斷,填空題重新填空,之后把檢查的結(jié)果與先前做的結(jié)果進行對比分析。親愛的小朋友,你們好!經(jīng)過兩個月的學習,你們一定有不小的收獲吧,用你的自信和智慧,認真答題,相信你一定會闖關成功。相信你是最棒的!第二單元檢測一、填空題。1.從()面看到,從()面看到,從()面看到。2.下面各圖形分別是從前面、上面、左面哪個面觀察物體得到的?填一填。二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里) 1.下面三個立體圖形從()看到的形狀不同。A.前面B.上面C.左面2.是由4個小正方體拼成的,從上面看到的是()。A. B. C.3.一個物體從前面和左面看,看到的都是,從上面看到的是,這個物體的形狀是()。A.B.C.三、涂色題。1.給從前面看到的圖形涂上顏色。2.給從前面看到的圖形涂上顏色。3.給從上面看到的圖形涂上顏色。四、下面的立體圖形從左面看到的分別是什么形狀?連一連。五、看一看,填一填。1.從左面看,看到的形狀是的是(),看到的形狀是的是(),看到的形狀是的有()。2.從上面看,看到的形狀是的是(),看到的形狀是的是()。3.從前面看,形狀是的有()。六、紅紅、亮亮、聰聰分別用4塊小正方體拼搭立體圖形,下面是他們從立體圖形的前面、上面和左面觀察到的圖形。:前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。下面分別是誰拼搭的立體圖形?請在后面括號里填上他的名字。七、看一看,畫一畫。下面的物體從前面、上面、左面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫出來。1.2.八、用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。1.從上面看到的是。2.從上面看到的是。參考答案一、1.上左前2.上左

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論