5守株待兔不勞而獲存僥幸守株待兔落笑談任務(wù)：尋找宋國人了解他的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)課前導(dǎo)航關(guān)卡一：規(guī)劃目標(biāo)我能行看圖猜故事關(guān)卡二：答案我知道資料寶袋關(guān)卡三：資料我了解字詞樂園我會(huì)認(rèn)的字宋朝北宋耕地農(nóng)耕注釋解釋冀望希冀關(guān)卡四：字詞我會(huì)讀多多元識(shí)字1.換偏旁：村-木+宀=守，詩-讠+彳=待。2.熟字加偏旁：朱+木=株，角+蟲=觸。3.比一比：項(xiàng)—頸，譯—釋。關(guān)卡五：妙招我知道我會(huì)寫的字關(guān)卡六：生字我會(huì)寫同音字關(guān)卡七：同音字我辨析多音字關(guān)卡八：多音字我辨析詞語導(dǎo)學(xué)【耕者】種田的人。【觸】碰，撞?！酒洹看~，他的?！緩?fù)】再次。【身】自己。故事中指農(nóng)夫。【為】表被動(dòng)，讀wei。關(guān)卡九：學(xué)習(xí)字詞釋義識(shí)字游戲捉兔子宋耕釋冀關(guān)卡十：經(jīng)過考驗(yàn)四字詞語守株待兔南轅北轍恭喜你完成準(zhǔn)備快去尋找宋國人吧！課文全視角課文詳解初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)好停頓，不明白的地方畫上“？”。宋人/有/耕者。田中/有株。兔走/觸株，折頸/而死。宋國有一個(gè)耕田的人【點(diǎn)明故事的主人公及身份】他的田里有個(gè)樹樁【【伏筆】為下文寫兔子撞樹埋下伏筆有一只兔子跑過來，撞到樹樁上，折斷脖子死了?！窘淮耸虑榈脑颉恳?釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。兔/不可/復(fù)得，而/身為/宋國笑。于是這個(gè)人放下農(nóng)具守在樹樁旁，希望再次得到兔子?！窘淮耸虑榈慕?jīng)過，寫出了種田人的心里。】兔子沒能再得到，自己也被宋國人笑話?！窘淮耸虑榈慕Y(jié)果?！孔⑨將俦疚倪x自《韓非子五蠹》。②株：樹樁。③走：跑。④因：于是。⑤釋：放下。⑥耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。⑦冀：希望。方法探究讀懂文言文的方法（1）看注釋。如“株”的意思，我們可以通過注釋直接了解。（2）聯(lián)系上下文。理解“因釋其耒而守株”的原因，聯(lián)系下文中的“冀復(fù)得兔”便可知道。1.兔子“折頸而死”后農(nóng)夫會(huì)想些什么？示例：竟然從天上掉下一只兔子，我真是太幸運(yùn)了！如果每天都能得到這樣一只兔子，該有多好哇！那樣，我就不用辛辛苦苦地在地里勞作了。2.你覺得這個(gè)農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被人嘲笑？兔子撞死在樹樁上是偶然，不會(huì)天天發(fā)生。而他卻心存僥幸，妄想不勞而獲。語文要素抓住人物言行，感悟道理3.結(jié)合對(duì)宋人言行、心里的揣摩，說說這則寓言故事告訴我們?cè)鯓拥牡览?。示例：這個(gè)故事告訴我們，不努力，而抱僥幸心里，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。小組討論我們的生活中有這樣的“宋人”嗎？請(qǐng)舉例說明。圖解結(jié)構(gòu)}妄想不勞而獲終將一無所有心靈寄語在我們的生活中也有這種心存僥幸、妄想不勞而獲的人。一切成績的取得都離不開辛勤的勞動(dòng)。我們要勤學(xué)善問，不能守株待兔。讀讀“閱讀鏈接”，和同學(xué)交流：故事中的坐車人錯(cuò)在哪里？（“閱讀鏈接”見教材第17頁）參考答案：（1）故事中的坐車人錯(cuò)在他一心往南走，車子卻往北走，他的行動(dòng)與目的地相反，所以結(jié)果會(huì)離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。（2）坐車人錯(cuò)在不聽朋友的勸告，固執(zhí)