2024年秋季學期百色市普通高中期末教學質量調研測試高一物理（滿分：100分；考試時長：75分鐘）注意事項：1.本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務必將自己的班級、姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，在試卷上作答無效。3.回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第I卷（選擇題共46分）一、選擇題：（共10小題，共46分。1-7題，每小題4分，每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求；8-10題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不選的得0分）1.百色市竹洲大橋是一座連接龍景新區(qū)和城東區(qū)的重要橋梁，于2012年1月15日通車，三個拱形結構看起來像是三道彩虹，具有強烈的現(xiàn)代氣息，全橋長536米，橋面設計為雙向六車道，橋面限速。一輛汽車在2024年12月4日（星期三）上午10：00從龍景新區(qū)出發(fā)，經過竹洲大橋前往城東區(qū)，已知該車在橋面上的行駛時間為1分鐘，則以下說法正確的是（）A.指的是瞬時速度 B.上午10：00指的是時間間隔C.“全橋長536米”指的是位移 D.指的是平均速度2.在百色市那坡縣的自然保護區(qū)內，有著國家二級保護動物獼猴，當獼猴單手掛在樹枝上靜止不動時。關于這一情景，下列說法正確的是（）A.獼猴對樹枝的拉力小于樹枝對獼猴的拉力B.獼猴受到的重力和樹枝對獼猴的支持力是一對平衡力C.獼猴對樹枝的壓力和樹枝對獼猴的支持力是一對平衡力D.獼猴受到的重力和獼猴對樹枝的拉力是一對作用力與反用力3.一個鋼球在水平面上做直線運動，從不同方向給他施加力，如圖所示，在鋼球運動路線的旁邊放一塊磁鐵，會發(fā)現(xiàn)鋼球做曲線運動。關于曲線運動，下列描述合力F、速度v和運動軌跡之間關系正確的是（）A. B. C. D.4.山體滑坡是由于重力作用，山坡的“表層土”在“下層土”上面滑動時就會發(fā)生山體滑坡，如圖甲所示。圖乙是山體簡化結構圖，設山坡的傾角為時，表土層處于靜止狀態(tài)。假如連日降雨會使“表層土”和“下層土”間的動摩擦因數(shù)減小到時，就會發(fā)生山體滑坡，以下說法正確的是（）A.表層土靜止時，表層土受到4個力的作用B.表層土靜止時，表層土受到下層土的作用力方向垂直于下層土表面向上C.表層土靜止時，表層土受到5個力的作用D.為了避免山體滑坡的發(fā)生，山坡的傾角至少應減小5.這是某位老師讓一位同學站在體重計上完成“下蹲”、“站起”動作。通過力傳感器，在計算機顯示的示數(shù)隨時間變化的情況如圖所示，已知1~2秒內是“下蹲”動作，4.8~5.8秒內是“站起”動作，下列說法正確的是（）A.此人重力在附近變化 B.1.4~2秒，，是失重狀態(tài)C.“站起”過程中，加速度方向始終向上 D.“站起”過程中，人先超重后失重6.一汽車以的初速度沿平直公路行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前面有一障礙物，立即剎車。汽車以大小是的加速度做勻減速直線運動，若從剎車瞬間開始計時，即，下列說法正確的是（）A.到，汽車位移大小為B.汽車行駛的最后一秒內，汽車行駛的平均速度大小為C.到，汽車位移大小為D.到，汽車位移大小為7.如圖所示，一根長為l細線一端固定在O點，另一端懸掛質量為m的小球，對小球施加一水平外力F使其處于靜止?，F(xiàn)將外力F的方向沿著逆時針逐漸變化，此過程中小球一直處于靜止狀態(tài)，且細繩與豎直方向夾角始終保持，下列說法正確的是（）A.球受到合力逐漸增大 B.所施加的外力先減小再增大C.需對小球施加的最小外力等于 D.球受到細繩的彈力逐漸增大8.ETC是高速公路上不停車電子收費系統(tǒng)的簡稱。一輛汽車以的速度勻速行駛，在進入ETC通道入口時速度減為，在通道內，ETC已經完成車輛信息識別同時自動欄桿抬起，汽車通過自動欄桿之后，立刻加速到原來的速度，這一過程中其圖像如圖所示，則（）A.內汽車的平均速度大小為B.汽車減速階段的加速度大小為C.加速階段的加速度大于減速階段的加速度D.ETC通道入口到自動欄桿處的距離為9.如圖所示，彈簧處于壓縮狀態(tài)，物體A處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)在突然給小車向左加速度且隨時間逐漸增大，而A始終相對小車不動，在一段時間內（）A.物體A受到的摩擦力可能增大。此時方向沿著接觸面向左B.物體A受到的摩擦力大小可能不變C.物體A受到的摩擦力可能先減小再增大D.物體A受到的摩擦力一直減小，整個時間段方向始終沿著接觸面向右10.如圖所示，質量為的一個長方體形空鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運動，此時，鐵箱內一個質量為的木塊恰好能靜止在其后壁上，鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為。木塊與鐵箱內壁間的動摩擦因數(shù)。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取。以下說法正確的是（）A.空鐵箱受到水平面的摩擦力為 B.木塊對空鐵箱的壓力為C.水平拉力大小為 D.空鐵箱受到的支持力大小為第Ⅱ卷（非選擇題共54分）二、實驗題（本題共2小題，第11題6分，第12題10分，共16分。將答案填寫在答題卡相應題號的橫線上）11.某同學做“探究共點力合成規(guī)律”實驗的主要步驟是：a.如圖甲所示，用圖釘將橡皮條固定在A點，用兩彈簧秤將橡皮條與細繩的結點拉至O，并記錄結點O的位置、OB和OC的方向、彈簧秤的示數(shù)、；b.只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使結點也拉到O點，記下此時彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向。c.分析實驗數(shù)據(jù)作圖如圖乙所示。（1）如果操作正確，圖乙中F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。（2）本實驗采用的科學方法是_________。A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法（3）步驟（b）中彈簧秤的示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為_________N。12.下圖為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為的交變電源。在小車質量一定的情況下探究加速度與力的關系。（1）正確操作后，在長木板右端下放一塊墊木，以調整長木板右端高度，放上小車后，輕推小車使之運動，打點計時器在紙帶上打出如圖所示的紙帶（紙帶上打點方向為由A到B），則需要將墊木向_________（選填“左”或“右）移動；（2）本實驗操作過程中，_________（選填“需要”或“不需要”）滿足砂桶及砂的質量遠小于小車質量；（3）如圖是某同學實驗過程中得到的一條點跡清晰的紙帶，已知相鄰兩點間還有4個點未畫出，則根據(jù)紙帶可得此次小車的加速度_________（結果保留3位有效數(shù)字）；（4）如圖是甲、乙、丙三位同學作出的加速度與彈簧測力計示數(shù)的關系圖像，其中符合實驗事實的是_________（選填“甲”“乙”或“丙”）。（5）從上圖中可求出小車的質量________。三、計算題（本題共3小題，共38分。解答應寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)字計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位。）13.拖地的時候，遇到頑固污漬的地方，我們會使勁向下壓拖把并前后滑動拖把，就有可能把污漬清除。如圖所示，某人沿拖把桿方向以恒力沿拖把桿推拖把頭時，拖把頭在地板上勻速移動。己知拖把桿與水平方向的夾角為，拖把頭的質量為，拖把桿質量可忽略，（，，取）求：（1）地面對拖把頭的支持力大?。唬?）拖把頭與水平地板間的摩擦力；（3）拖把頭與水平地板間的動摩擦因數(shù)。14.電動伸縮門由于方便美觀廣泛用于學校和小區(qū)等場所。一輛汽車勻速直線行駛到A位置時，電動門才以速度從門柱C勻速向左打開，考慮電動門速度過慢，司機反應后，汽車開始剎車，當汽車在B處停下時，汽車左端恰好沒碰到電動門。已知汽車寬為，車右端距離門柱C水平距離一直為，求：（1）汽車勻減速時間是多少；（2）如果汽車在AB兩位置距離為，汽車剎車加速度是多少。15.如圖所示，有一表面粗糙、長為的傳送帶，以速度逆時針勻速轉動，傳送帶的右端有一固定的光滑斜面，斜面底端B點與傳送帶等高且無限接近。將小滑塊（可看作質點）從斜面上P點無初速釋放，當滑到B點時，跟傳送帶碰撞但不反彈，后沿著傳送帶運動，P與B點間距離。已知斜面傾角，高度，小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.3，取，。求：（1）小滑塊從P點剛滑到B點時的速度大小；（2）小滑塊在傳送帶上運動的時間。（3）小滑塊離開傳送帶后，落地的水平距離。

2024年秋季學期百色市普通高中期末教學質量調研測試高一物理參考答案第I卷（選擇題共46分）一、選擇題：（共10小題，共46分。1-7題，每小題4分，每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求；8-10題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不選的得0分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】AD【9題答案】【答案】ACD【10題答案】【答案】BC第Ⅱ卷（非選擇題共54分）二、實驗題（本題共2小題，第11題6分，第12題10分，共16分。將答案填寫在答題卡相應題號的橫線上）【11題答案】【答案】（1）（2）B（3）3.50【12題答案】【答案】（1）左（2）不需要（3）1