一、教學(xué)對(duì)象：6-7歲二、教學(xué)材料：黑白色卡紙、鉛筆、橡皮、勾邊筆、水彩筆、馬克筆、高光筆等。三、教學(xué)目標(biāo)：1.了解小羊肖恩的基本造型特征。2.能夠大膽的表現(xiàn)小羊肖恩的形象造型。3.畫(huà)出各種各樣的規(guī)律形狀和線條組合，冷暖色的對(duì)比應(yīng)用和鄰近色的搭配。一、教學(xué)對(duì)象：7-9歲二、教學(xué)材料：黑白色卡紙、鉛筆、橡皮、勾邊筆、水彩筆、馬克筆、高光筆等。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)：1、了解動(dòng)畫(huà)片中的人物2、掌握動(dòng)畫(huà)中人物的基本特點(diǎn)與繪畫(huà)結(jié)構(gòu)3、培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和涂色技巧4、了解動(dòng)畫(huà)中的人物，通過(guò)刻畫(huà)他們鍛煉造型能力并能在之后的課程中也更加敢想敢畫(huà)。認(rèn)識(shí)動(dòng)畫(huà)里包含的內(nèi)容以及對(duì)各種空間關(guān)系的辨析能力。5、學(xué)習(xí)色彩的技巧，掌握漸變色基本的美術(shù)語(yǔ)言來(lái)裝飾豐富物體，運(yùn)用形式美的法則，通過(guò)疏密關(guān)系所產(chǎn)生的色彩對(duì)比來(lái)加強(qiáng)物體的視覺(jué)效果。6、培養(yǎng)同學(xué)對(duì)繪畫(huà)的興趣，能在繪畫(huà)過(guò)程中充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。part1你知道阿凡提嗎？跟隨老師一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。1教學(xué)引導(dǎo)3那大家有沒(méi)有看過(guò)阿凡提的故事呢？4《阿凡提之奇緣歷險(xiǎn)》正是改編自這些流傳于新疆的民間傳說(shuō)。以我們最為熟悉的阿凡提為主人公。當(dāng)時(shí)吐魯番王、巴依、富商、宗教在當(dāng)時(shí)欺詐、壓迫、剝削百姓，阿凡提同情百姓，不滿剝削者魚(yú)肉鄉(xiāng)里。于是產(chǎn)生了他用自己的智慧和銳利無(wú)比的語(yǔ)言，在幽默的玩笑中，諷刺地主階級(jí)、統(tǒng)治階級(jí)，為老百姓伸張正義。4小朋友們你們看阿凡提那他長(zhǎng)著很長(zhǎng)的胡須、高高的鼻子、頭上戴著很大的纏頭、穿著新疆維吾爾族的服飾，真是讓人們一下就記住了。阿凡提的重要特征5阿凡提的造型頭戴一頂民族花帽、有著民族風(fēng)俗的絡(luò)腮胡、腰間系者腰帶、白色的民族服飾、一對(duì)黑靴子。4觀察阿凡提的小毛驢圖片，你能說(shuō)一說(shuō)它有哪些特點(diǎn)嗎？6小毛驢的造型一對(duì)長(zhǎng)耳朵橢圓形的臉長(zhǎng)脖子長(zhǎng)橢圓形的身體四條腿長(zhǎng)尾巴故事中的造型（背朝前、臉朝后）阿凡提和他的小毛驢參考畫(huà)面主要色調(diào)：7故事是發(fā)生在哪里的呢？1011現(xiàn)實(shí)生活中新疆房子的特點(diǎn)12房子參考~13可以使用一些好看的線描元素。14可以使用一些好看的線描元素。15可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾~16構(gòu)圖參考part1讓我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)2繪畫(huà)步驟1718繪畫(huà)步驟步驟一：在白色卡紙上用鉛筆畫(huà)出阿凡提和小毛驢的形象造型，黑色勾線筆勾邊。19繪畫(huà)步驟步驟二：用水彩筆或馬克筆給阿凡提和小毛驢涂色，注意顏色的搭配和深淺變化。20繪畫(huà)步驟步驟三：顏色涂完后用黑色勾線筆給樂(lè)器勾畫(huà)花紋線條，細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，然后把畫(huà)好的阿凡提和小毛爐剪下來(lái)。21繪畫(huà)步驟步驟四：把剪下來(lái)的阿凡提和小毛驢貼在黑色卡紙上。22繪畫(huà)步驟步驟五：接著用白色高光筆在黑色卡紙上畫(huà)上建筑房子的背景，運(yùn)用點(diǎn)線面裝飾畫(huà)面。23繪畫(huà)步驟步驟六：最后用馬克筆給背景畫(huà)上圓點(diǎn)裝飾，寫(xiě)上主題文字，白色高光筆調(diào)整畫(huà)面細(xì)節(jié)，作品完成。24作品參考25客后點(diǎn)評(píng)1.在今天的課程中，運(yùn)用豐富的線條和色彩，我們一起欣賞了動(dòng)畫(huà)片的相關(guān)作品，開(kāi)闊了同學(xué)們的視野；通過(guò)開(kāi)動(dòng)腦筋展開(kāi)設(shè)計(jì)創(chuàng)作，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。2.作品各不相同，錯(cuò)落有序、主次分明；整幅作品，體現(xiàn)了同學(xué)們的設(shè)計(jì)想法和獨(dú)創(chuàng)性，充滿了裝飾的美感。3.美術(shù)方面：物體造型生動(dòng)、良好的畫(huà)面氣氛、畫(huà)面整體效果良好4.能力方面：創(chuàng)造能力強(qiáng)