秋天的懷念史鐵生導(dǎo)入

我一向有一個(gè)凄苦的夢(mèng)……在夢(mèng)中,我絕望地哭喊，心里怨她:“我理解你的失望，我理解你的離開(kāi)，但你總要捎個(gè)信兒來(lái)呀，你不明白我們會(huì)牽掛你，不明白我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話(huà)也無(wú)從說(shuō)給她聽(tīng)，只明白她在很遠(yuǎn)的地方,并不明白她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再地走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去。

這段文字節(jié)選自史鐵生的散文《有關(guān)廟的回憶》,表達(dá)了作者對(duì)一個(gè)人強(qiáng)烈的想念之情,這個(gè)人便是他的母親。學(xué)習(xí)了史鐵生回憶母親的散文《秋天的懷念》，我們會(huì)對(duì)這種情感有更深的體會(huì)。1.揣摩合適的朗讀語(yǔ)氣，在朗讀中把握感情基調(diào)的變化。2.深入地理解作者的復(fù)雜情感，體悟字里行間蘊(yùn)含的深沉與無(wú)私的母愛(ài)。3.理解本文主題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)感悟母愛(ài)和生命。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者背景01作者

史鐵生（1951—2010），生于北京，作家。他的早期創(chuàng)作富有想象力、精致綿密，中后期創(chuàng)作偏重于精神探索。代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹(shù)》《病隙碎筆》等。寫(xiě)作背景

史鐵生二十一歲時(shí)，突然得了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙腿癱瘓。他的母親在精心照顧他的第六個(gè)年頭因肝病去世，當(dāng)時(shí)年僅四十九歲。他在許多作品里都寫(xiě)到了他的母親，可以說(shuō)，他的成長(zhǎng)之路，是母親以生命為代價(jià)鋪就的?！肚锾斓膽涯睢繁闶且黄獞涯钅赣H的文章。癱瘓（）侍弄（）整宿（

）憔悴（）仿膳（）豌豆（）訣別（）爛漫（）翻來(lái)覆去（）絮絮叨叨（）

tānhuànshìxiǔqiáocuìshànmànwānjuéfùxùdāo字詞積累

。。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看侍弄：精心經(jīng)營(yíng)照管訣別：多指不再相見(jiàn)的分別絮絮叨叨：形容說(shuō)話(huà)啰嗦，嘮叨喜出望外：遇到出乎意料的事情而特別高興。癱瘓：形容因某些原因使腳不能走路暴怒無(wú)常：時(shí)不時(shí)就生氣字詞積累文本研讀02本文圍繞“北海的菊花”講了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)從“我”的角度概括。

母親為了讓“我”散心，想帶“我”去北海看菊花。“我”因雙腿癱瘓不愿去，后來(lái)想去了，母親卻已離世。最后妹妹推“我”去看了北海的菊花。整體感知為本文劃分結(jié)構(gòu)層次并概括每部分的內(nèi)容。第一部分（1、2）：雙腿癱瘓后的“我”暴怒無(wú)常，母親忍著病痛關(guān)懷“我”。第二部分（3~6）：“我”同意母親的央求，準(zhǔn)備去看菊花時(shí)，母親卻突然因病離世了。第三部分（7）：妹妹推“我”去北海看菊花，“我們”明白了母親的心意，決心“好好兒活”。整體感知課文是以什么為線索展開(kāi)敘述的？看花

強(qiáng)烈反對(duì)勉強(qiáng)接受理解懷念看花態(tài)度：生活心態(tài)：自暴自棄接受現(xiàn)實(shí)積極面對(duì)（1）（3）（7）三次看花：整體感知文中雙腿癱瘓后的“我”表現(xiàn)出什么特點(diǎn)？突然把面前的玻璃砸碎猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁狠命地捶打這兩條可恨的腿

易怒自尊心強(qiáng)脆弱

我可活什么勁兒！細(xì)讀課文：我和母親A.母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊兒紅紅的，看著我?！扒那摹薄巴低怠薄笎?ài)是理解面對(duì)“我”的疾病和自暴自棄，母親是怎樣表現(xiàn)的？細(xì)節(jié)描寫(xiě)，說(shuō)明母親哭過(guò)，她和兒子一樣承受著巨大的痛苦。她偷偷地注意兒子的動(dòng)靜，是害怕兒子傷了自己。母親躲出去，是為了讓兒子盡情宣泄心中的痛苦。B.聽(tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。

為了“我”，母親雖然愛(ài)花，卻沒(méi)有精力、時(shí)間，也沒(méi)有心思再養(yǎng)花了。C.母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

“撲”“抓”兩個(gè)動(dòng)作，說(shuō)明母親十分害怕“我”禁不住打擊，失去生活的勇氣；“忍”說(shuō)明母親盡管自己十分悲慟，卻抑制悲傷鼓勵(lì)安慰?jī)鹤印?/p>

母親的這句話(huà)樸素簡(jiǎn)單，卻體現(xiàn)了母親的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，自己雖然遭受病痛折磨，但還是堅(jiān)強(qiáng)地寬慰?jī)鹤?。D.那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！?/p>

母親擋住的不僅僅是窗外的樹(shù)葉，更是擋住了兒子觸景生情、感嘆人生的悲苦絕望的情緒。細(xì)心呵護(hù)E.她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)地站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄般俱病北砻髂赣H積勞成疾，“央求”表現(xiàn)了母親的耐心和慈祥，母親是多么希望“我”能振作，走出陰影。

動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親因?yàn)閮鹤油馊ケ焙？椿?，漸漸從自暴自棄中脫離出來(lái)而高興得手足無(wú)措。

從母親急切的話(huà)語(yǔ)中，體現(xiàn)出母親想讓兒子早一點(diǎn)從沮喪的情緒中走出來(lái)的心情，母愛(ài)之深溢于言表。F.她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。高興

表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛(ài)已經(jīng)無(wú)微不至，竟然連在說(shuō)話(huà)方面的用詞都注意到了，可謂“愛(ài)之深”。面對(duì)這樣的兒子，母親又是怎樣做的呢？你感受到了怎樣的母愛(ài)？在文中找一找。

①母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊兒紅紅的，看著我。一系列的疊詞，寫(xiě)出母親讓“我”盡情發(fā)泄心中的苦痛，自己卻強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷。表現(xiàn)了細(xì)膩而深沉的母愛(ài)。母愛(ài)是理解、是寬容。

②母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)、是生死相依?！皳洹薄白ァ鄙鷦?dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了母親非常在意“我”內(nèi)心的感受?！叭獭弊謱?xiě)出了母親盡管自己十分悲痛，卻抵制悲痛去鼓勵(lì)、安慰?jī)鹤拥耐纯嘈那椤?/p>

語(yǔ)言描寫(xiě)和反復(fù)的手法，突出強(qiáng)調(diào)了母親的復(fù)雜情感。一方面她自己正在不屈地與病魔抗?fàn)?；另一方面她不希望看到兒子失去繼續(xù)生活的勇氣，她要努力給兒子一份堅(jiān)定的力量。語(yǔ)言描寫(xiě)，反復(fù)③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前……這一“擋”擋住的究竟是什么？

母愛(ài)是細(xì)心的呵護(hù)。

母親不僅要把蕭瑟的秋天擋在窗外，更要把“我”心中的寂寞、消沉逐出窗外。④當(dāng)聽(tīng)說(shuō)“我”愿意去北海時(shí)，母親“高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起”，還絮絮叨叨地說(shuō)著……

能夠說(shuō)服孩子出去走走，母親高興得竟有些不知所措。表明她非常希望“我”能開(kāi)心、快樂(lè)。⑤“還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。透過(guò)“敏感”這兩個(gè)字，你看出了什么？母親意識(shí)到自己說(shuō)多了，因?yàn)楝F(xiàn)在的“我”失去了“跑”和“踩”的能力，母親怕又勾起“我”的煩惱?！八任疫€敏感”，說(shuō)明她非常在乎“我”的感受，特別小心翼翼。母愛(ài)是對(duì)孩子痛苦的感同身受。⑥她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。……別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”在痛苦的彌留之際，心里惦記著的依然只有自己的兒女！母愛(ài)是生命最后一刻對(duì)兒女的牽掛，是令人肅然起敬的偉大！討論：本文多處運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用？遇到此類(lèi)問(wèn)題該如何解答呢？

運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的……心理（心情），并反映了人物的……性格特征或……精神品質(zhì)（有時(shí)還推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展）。說(shuō)一說(shuō)：看看還有哪些地方能體現(xiàn)出母親對(duì)“我”細(xì)膩而深沉的愛(ài)？

母親知道自己的病情卻沒(méi)有告訴“我”。因?yàn)椤拔摇痹庥霾恍遥緛?lái)就對(duì)生活感到絕望，如果聽(tīng)到這樣的消息，“我”會(huì)受到更大的打擊，喪失活下去的勇氣。母親為了讓“我”“好好兒活”，隱瞞自己的病情，體現(xiàn)了母愛(ài)的深沉和偉大。結(jié)合文章的敘述描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)作者的母親是一位怎樣的母親。她的慈愛(ài)體現(xiàn)在她深深理解兒子的痛苦，能夠包容兒子的暴怒；她想方設(shè)法寬慰?jī)鹤?，多次央求兒子出去散散心，到北?？淳栈ǎ瓮麅鹤釉缛兆叱鰞?nèi)心的絕望，勇敢地面對(duì)生活的苦難。（1）她是一位活得辛苦，卻又無(wú)比慈愛(ài)包容的母親。

（2）她是一位細(xì)心的母親。

（3）她是一位無(wú)私和堅(jiān)韌的母親。她的細(xì)心，體現(xiàn)在幾次“悄悄”地出去和進(jìn)來(lái)，以及“偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜”“擋在窗前”，“對(duì)于‘跑’和‘踩’一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)中。

她自己身患絕癥，“肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)”，卻從未向兒子提及，她承受著兒子終生截癱的殘酷現(xiàn)實(shí)，承受著兒子的痛苦絕望的心情，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)兒子說(shuō)過(guò)“你為我想想”，這些體現(xiàn)了她的無(wú)私和堅(jiān)韌。

（4）她是一位睿智的母親。這是一位慈愛(ài)、包容、細(xì)心、堅(jiān)韌、無(wú)私、睿智的母親。她的睿智，體現(xiàn)在她懂得人生無(wú)論遭遇到什么厄運(yùn)，都要“好好兒活”，不是僅僅活著，而是要活得堅(jiān)強(qiáng)，活出尊嚴(yán)，要找到一條走向幸福的路。這篇文章是作者為懷念母親而寫(xiě)的，找找文中哪些語(yǔ)句蘊(yùn)含了作者復(fù)雜的情感，作者是如何體現(xiàn)的？（1）可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。（2）她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)?！耙恢薄保磉_(dá)了作者當(dāng)時(shí)只顧沉浸在自己的悲苦情緒中，完全沒(méi)有注意到母親的嚴(yán)重病情，事后想來(lái)無(wú)比悔恨的心情。“再也”，表達(dá)了作者對(duì)母親永遠(yuǎn)離去的無(wú)限痛苦和遺憾的心情。（3）看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。“絕”和“竟”說(shuō)明作者當(dāng)時(shí)對(duì)母親病情的嚴(yán)重、對(duì)母親永遠(yuǎn)的離去，毫無(wú)思想準(zhǔn)備；如今想來(lái)追悔莫及，肝腸寸斷。文中母親幾次要求帶“我”去看菊花，僅僅是因?yàn)槟赣H喜歡花嗎？母親為什么要帶“我”去看菊花？

母親生前兩次要帶“我”去北?？淳栈ǎ鋵?shí)是想借此緩解“我”強(qiáng)烈的悲觀情緒，讓“我”在秋天，在這人生最灰暗的日子里，能感受到這個(gè)世界的美麗，明白生命的美好，從而好好地活著。反映了母親希望孩子活下去的良苦用心，這也是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。文末為什么詳寫(xiě)各種顏色的菊花在“秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫”？結(jié)尾重復(fù)母親說(shuō)的“好好兒活”有何深意？

通過(guò)絢麗多彩的菊花展現(xiàn)秋天美麗的一面，也象征著作者對(duì)生命的渴望與眷戀，對(duì)母親的歌頌與贊美。體現(xiàn)出“我”的堅(jiān)強(qiáng)與自信。“我”明白了母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，找到了自我，感悟到了生命的真諦。白色的花高潔黃色的花淡雅紫紅色的花熱烈而深沉作者多次在文中也多次提到菊花，有何用意？1.母親帶“我”看花，是想喚起“我”生存的欲望。2.菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫(xiě)照。3.菊花熱烈深沉，是母愛(ài)的寫(xiě)照。4.母親愛(ài)花，“我”看菊花是對(duì)母親的緬懷。5.菊花在“我”眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也是在告訴讀者“我”的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。（文中何處可見(jiàn)？）細(xì)讀本文，你能體會(huì)到作者在寫(xiě)作此文時(shí)是怎樣的心情？悔恨愧疚懷念看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永別。

表現(xiàn)了“我”只為自己的病情煩惱而忽視母親的病情的痛苦自責(zé)之情。從哪句話(huà)中明顯看出來(lái)這些感情呢？題目《秋天的懷念》有什么深刻含義？秋天是菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，而菊花是母親堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀精神的象征，懷念秋天也代表懷念母親；秋天是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照，同時(shí)懷念秋天也是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。表層含義：深層含義：文章是通過(guò)回憶發(fā)生在秋天的往事抒發(fā)對(duì)母親的懷念之情。深入探究

我坐在小公園安靜的樹(shù)林里，閉上眼睛想，上帝為什么早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽宜坪醯昧艘稽c(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正從樹(shù)林里穿過(guò)?！疯F生《合歡樹(shù)》深入探究