2/2收集整理，僅供參考2024年昆三中呈貢學校聘用制教師招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是（）。A.12年B.6年C.10年D.9年【答案】：D2.教師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力稱之為（）。A.教學監(jiān)控能力B.自我完善能力C.教學反饋能力D.自我教育能力【答案】：A3.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。A.思維品質B.知識技能C.學習結果D.學習內容【答案】：C4.將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的功能角度劃分的B.從課程制定者或管理制度角度劃分的C.從課程的任務角度劃分的D.從課程的組織核心角度劃分的【答案】：C5.熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)道德素質B.教育理論素質C.職業(yè)技能素質D.思想政治素質【答案】：A6.一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或學習心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.學習定勢作用B.分析概括作用C.相同要素作用D.經驗泛化作用【答案】：A7.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.課程學習B.專業(yè)實習C.社會實踐活動D.產學研合作教育【答案】：D8.教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征是（）。A.影響人身心發(fā)展B.促進社會發(fā)展C.完善人的自身生產D.有目的地培養(yǎng)人【答案】：D9.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是（）。A.投射B.退化C.合理化D.升華【答案】：C10.進入奴隸社會后，金屬工具代替了原始社會的石器，生產水平提高了，有了（）且足以供養(yǎng)一部分人脫離直接的生產勞動，專門從事教育與學習，學校的產生有了必要的物質基礎以及專門從事教育活動的知識分子——教師。A.剩余產品B.日用產品C.公共產品D.奢侈產品【答案】：A11.動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段？（）A.操作模仿階段B.操作定向階段C.操作整合階段D.操作熟練階段【答案】：C12.接受學習是指（）。A.自己去發(fā)現(xiàn)內容，首要任務是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內容加以內化B.對新知識加以記憶C.將新知識與認知結構中已有的觀念建立實質性和非人為性的聯(lián)系的過程D.將教學內容內化，即將新知識融合進自己原有的認知結構之內【答案】：D13.古代學生學習儒家的四書五經，現(xiàn)今學生也會學習《論語》《孟子》等儒家經典篇目，這體現(xiàn)了教育的（）。A.相對獨立性B.永恒性C.歷史性D.繼承性【答案】：D14.下列最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）。A.《大學》B.《學記》C.《演說術原理》D.《論語》【答案】：B15.在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學校體育的根本任務是（）。A.培養(yǎng)體育人才B.傳授基本體育知識與技能C.提高運動水平D.增強學生體質【答案】：D16.赫爾巴特作為“現(xiàn)代教育學之父”或“科學教育學的莫基人”，不僅論述了教育學的獨特性，還確提出了教育學的基礎是（）。A.倫理學和心理學B.社會學和心理學C.倫理學和社會學D.哲學和倫理學【答案】：A17.下列楹聯(lián)描寫的節(jié)令按其在一年中的時間先后排序正確的是（）。①節(jié)啟朱明，榴圖獻瑞；輝增翠葆，艾綬翔華②習射談經，天高地爽；佩萸插菊，人壽花香③燈火萬家，良宵美影；笙歌一曲，盛世元音④三五良宵，秋澄銀漢；大千世界，光滿玉輪A.③①④②B.④②③①C.④③②①D.①③②④【答案】：A18.要引導人們發(fā)揚（）精神，提高民族自尊心，自信心和自豪感，以熱愛祖國，報效人民為最大的光榮，以損害祖國利益，民族尊嚴為最大的恥辱，積極投身于建設中國特色社會主義偉大事業(yè)。A.改革創(chuàng)新B.民族主義C.集體主義D.愛國主義【答案】：D19.以下說法錯誤的一項是（）。A.韓非子主張建立君主專制，而黃宗羲則抨擊君主專制，在他們各自所處的歷史條件下，其主張都具有進步性B.17、18世紀，歐洲思想領域出現(xiàn)了改造舊社會的政治構想C.“以伽利略的研究為基礎，將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點”的科學家是牛頓D.隋唐時期，已有活字印刷的《史記》、《漢書》【答案】：D20.有一種說法認為,“當我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史或我們自己精神活動的時候,首先是現(xiàn)在我們眼前的,是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面”這種說法認為（）。A.聯(lián)系是客觀世界的普遍現(xiàn)象B.事物的聯(lián)系是思維設定的C.世界是混亂的D.事物是無法相互區(qū)分的【答案】：A21.批復針對的文種是（）。A.請示B.意見C.通知D.總結【答案】：A22.貨幣轉化為資本的前提條件是（）A.勞動力成為商品B.勞動過程和價值增殖過程的統(tǒng)一C.帶來剩余價值D.勞動過程和價值形成過程的統(tǒng)一【答案】：A23.下列行為不構成使用假幣罪的是（）A.在朋友結婚時，將假幣塞進紅包送給朋友B.用假幣繳納車輛違章罰款C.與網友見面時，用厚厚一沓假幣假裝有錢人D.用假幣兌換美元【答案】：C24.魯迅先生說:“我們曾在文藝批評歷史上見過沒有一定圈子的評論家嗎？都有的，或者是美的圈，或者是真實的圈，或者是前進的圈。沒有一定圈子的批評家，那才是怪漢子呢?！边@里的圈子是指（）。A.人際交往圈子B.某種評價標準C.文風相同的朋友圈D.某一團體的社交圈【答案】：B25.來自不同的語言群體和文化的人需要彼此交流，就必須尋找交流工具。在一個層面上，他們可以依賴受過特殊訓練的專業(yè)人員，這些人可以熟練使用兩種以上的語言來做口譯和筆譯。但這是不方便的，花費的時間和代價是昂貴的。因此，在整個歷史上，不斷出現(xiàn)通用語言，在古代世界和中世紀世界是拉丁語，在西方幾個世紀中是法語，在非洲的許多地區(qū)是斯瓦希里語，20世紀后半葉，在全世界的大部分地區(qū)是英語。這段文字意在說明（）。A.交流工具會因時代和層次需求而變化B.通用語言是處理語言差異的有效手段C.翻譯作為交流工具的局限性顯而易見D.人類為尋找通用語言進行過長期探索【答案】：B26.工具性攻擊行為，是指有目標指導(攻擊是作為達到目標的工具)和認識基礎的攻擊。根據該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（）。A.夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走B.公路上兩車追尾，司機下來理論C.同學羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學砸了過去D.小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢包【答案】：D27.下列四句話中，“大概”一詞的用法和其他三句不同的是（）。A.大概到了半夜時分，他們來問我的口供B.他把情況做了個大概的分析C.雪沒有多厚，大概半夜就不下了吧D.這件事我記不太清楚，只是有個大概的印象【答案】：C28.武漢淪陷后，許孟雄到重慶中央大學等學校任英語老師，深受當?shù)貙W子歡迎，（）。1949秋回到北京后，他先后任北京外國語學院(今北京外國語大學)和中國人民大學英語教授，一面教書，一面翻譯。許孟雄是國內為數(shù)不多真正精通英語的學者之一，他能不假思索地寫下流暢純正的英文，一揮而就，（），達到（）的地步。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.蜚聲中外一蹴而就登峰造極B.顯赫一時一鼓作氣揮灑自如C.名噪一時文不加點爐火純青D.聲名鵲起一氣呵成白璧無瑕【答案】：C29.隨著大部門體制改革___地深入，在中央層面之外，許多地方政府也開始針對于本地實際，積極開展大部門制的改革試點。而許多地方大部門制改革的___之大、程度之深、措施之巧，更是走在了中央的前面。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.勢如破竹力度B.循序漸進聲勢C.如火如荼幅度D.鏗鏘有力范圍【答案】：C30.伴隨著結構調整的政策實施，中國實體經濟發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象，筆者以為，此時要格外注意“政策的疊加效應”。就各項措施單個來看，抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強制實施國家節(jié)能減排指標、關閉清理產能過剩企業(yè)、下調出口退稅等等，對結構調整都有其積極意義。但是，若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證，政策疊加后的效果可能事與愿違，結構調整或將變得越來越難。這段文字表達的主要觀點是：A.結構調整將愈發(fā)艱難B.單個措施必須通過“政策的疊加效應”才有積極意義C.結構調整需兼顧經濟活力D.結構調整導致中國實體經濟發(fā)展勢頭降速【答案】：C31.在量子理論產生之前,人類在宏觀世界里從未觀測到任何負能量的物質。把真空的能量定為零的經典物理學,無法（）一種比真空具有更少能量的物質,而在量子理論中,真空不再是（）,每時每刻都有大量的虛粒子對(一種永遠不能直接檢測到、但其存在確實具有可測量效應的粒子)產生和湮滅。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.相信B.理解C.接受D.認可【答案】：C32.①一條小溪從我們村子里靜靜地流過②山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方③小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累④田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤⑤溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去⑥小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.①⑤③⑥②④B.①③⑥⑤④②C.①⑤⑥③④②D.①⑤③⑥④②【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.美國當代著名教育家心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類應當包括的主要部分是（）。A.動作領域B.認知領域C.情感領域D.安全領域【答案】：ABC34.盧梭教育思想的主體是自然主義的教育理論，該理論的基本內容包括（）。A.遵循兒童的天性的依據是人性本善，自然皆善B.自然教育的培養(yǎng)目標是“自然人”而不是公民C.自然主義教育的核心是“歸于自然”D.通過“消極教育”給兒童以充分自由【答案】：ABCD35.教育的主要形態(tài)，依據不同的分類標準，可以分為下述哪項？（）A.職業(yè)教育與教育培訓B.具體教育與虛擬教育C.正規(guī)教育與非正規(guī)教育D.社會教育、家庭教育和學校教育【答案】：CD36.從作用的呈現(xiàn)形式劃分教育功能類型，可分為（）。A.社會功能B.個體功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】：CD37.教育的發(fā)展歷史是教育史學科的基本內容，東西方古代教育雖然在表現(xiàn)形式和內容上有差異，但呈現(xiàn)出一些基本特征，這些特征包括（）。A.有思想統(tǒng)治的道統(tǒng)性B.教育過程具有專制性C.具有身份和地位的象征D.教學方法及學習方法都有刻板性【答案】：ABCD38.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.摸不著B.看不見C.公正無私D.不直接受外力約束【答案】：AB39.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.用尊稱，不用忌語B.不亂幽默，以免客人誤解C.多說俏皮話D.語速要快，節(jié)省客人時間【答案】：AB40.教育起源認識上的幾種觀點包括（）。A.勞動起源說B.心理起源說C.神話起源說D.生物起源說【答案】：ABCD41.構成教育活動最基本的要素有（）。A.受教育者B.教育內容C.教育者D.教育環(huán)境E.教育形式【答案】：AC42.職業(yè)具有的功能是（）。A.完成當事人社會化過程B.提高生活品質C.實現(xiàn)個人價值D.獲取生活來源【答案】：ABCD43.公文的文種是根據（）確定的。A.發(fā)文的內容B.制發(fā)單位的權限C.收發(fā)單位之間的行文關系D.制文的目的【答案】：ABCD44.在現(xiàn)行機關工作中，公文又稱（）。A.文牘B.文件C.文書D.文檔【答案】：BC45.文藝復興的指導思想是人文主義，其突出的特征是（）A.主張以人為中心，反對以神為中心B.提倡人性，反對神性C.重視現(xiàn)實生活D.高度重視人和人的價值【答案】：ABCD46.對資本主義工商業(yè)的社會主義改造經歷了哪些步驟？（）A.實行初級形式的國家資本主義B.實行小范圍的國家資本主義C.實行個別企業(yè)的公私合營D.實行全行業(yè)的公私合營【答案】：ACD47.凱恩斯總需求決定理論所基于的三大心理規(guī)律是（）。A.資本邊際效率遞減B.流動性偏好C.貨幣供給D.邊際消費傾向遞減【答案】：ABD48.根據我國《勞動法》的規(guī)定，企業(yè)延長職工工作時間不受限制，包括（）。A.交通運輸發(fā)生故障，必須及時搶修的B.發(fā)生水災，需緊急救援的C.發(fā)生重大事故，威脅勞動者生命健康，需緊急處理的D.企業(yè)為了完成緊急生產經營需要，經與職工協(xié)商同意【答案】：ABC49.勞動合同對勞動報酬和勞動條件等標準約定不明確，引發(fā)爭議的，解決方式有（）。A.沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動報酬的，實行同工同酬B.沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動條件等標準的，適用國家有關規(guī)定C.用人單位與勞動者可以重新協(xié)商D.協(xié)商不成的，適用集體合同規(guī)定【答案】：ABCD50.服務圖片有什么要求（）？A.在平臺中不重復B.不翻拍C.有著工作服的該責任網格的網格員D.不在辦公室拍照【答案】：ABCD51.（）將消防知識和技能納入新生軍訓課程，開設一堂消防知識課、組織一次疏散逃生演練、進行一次滅火實操、閱讀一本消防安全知識讀本。A.小學B.初中C.高中D.高?！敬鸢浮浚築CD52.消防救援機構決定受理火災事故認定復核申請的，