萍鄉(xiāng)市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)部分本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16N-14Ca-40一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分）1.成語是中華文化的瑰寶，下列成語沒有涉及化學(xué)變化的是A.釜底抽薪 B.死灰復(fù)燃 C.火燒赤壁 D.花香四溢2.下列“水”，屬于純凈物的是A.糖水 B.冰水 C.硬水 D.海水3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.滴加液體 B.量取液體C.液體的傾倒 D.處理廢液4.航天夢(mèng)照亮中國(guó)科技興國(guó)路，“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，“人造空氣”中含有21%的氧氣、78%的氮?dú)夂?.7%的二氧化碳等物質(zhì)，下列說法正確的是A.組成“人造空氣”的各成分保持著它們各自的性質(zhì)B.將燃著的木條放入“人造空氣”中，會(huì)很快熄滅C.“人造空氣”中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑D.若“人造空氣”只含有氧氣，會(huì)更有益于人的呼吸5.2024年3月20日，鵲橋二號(hào)中繼星成功發(fā)射，其所用的傘狀天線是用鍍金鉬絲編織而成的。鉬元素在元素周期表中的信息如圖，對(duì)圖中信息理解正確的是A.鉬的中子數(shù)為42 B.鉬的元素符號(hào)為C.鉬元素屬于金屬元素 D.一個(gè)中有42個(gè)電子6.吸煙有害健康，尼古?。ǎ┦窍銦熤卸拘宰畲蟮奈镔|(zhì)，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是A.尼古丁中含有氮?dú)釨.尼古丁由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成C.尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量是D.尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7.載人航天器中處理的一種方法是將與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖：下列說法錯(cuò)誤的是A.乙中碳、氧元素質(zhì)量比為B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)之比為D.反應(yīng)前后只涉及2種氧化物8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得到相應(yīng)結(jié)論的是A.①中點(diǎn)燃某氣體，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水霧，說明一定是氫氣B.②中反應(yīng)前后天平不平衡，說明碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律C.③中加入二氧化錳后，帶火星木條復(fù)燃，說明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑D.④中通入二氧化碳后，濕潤(rùn)紫色石蕊紙花變紅，干燥紫色石蕊紙花不變色，說明二氧化碳能與水反應(yīng)9.科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說法不正確的是A.比較：金剛石、石墨的碳原子排列方式不同，故二者的物理性質(zhì)存在著明顯差異B.分析：稀有氣體用于制作霓虹燈，是因?yàn)橥姇r(shí)稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光C.轉(zhuǎn)化：和在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，且轉(zhuǎn)化為只能通過木炭和的反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)D.推理：氧原子和氧離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，則它們屬于同種元素10.按一定質(zhì)量比取碳和氧化銅的混合物在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相關(guān)量的變化如下圖所示。下列說法不正確的是A.M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體物質(zhì)有三種B.內(nèi)，固體中銅元素的質(zhì)量增大C.點(diǎn)表示反應(yīng)剛好結(jié)束D.反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11.今年的3月25日是我國(guó)第29個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，下列有關(guān)安全知識(shí)說法正確的是______。A.煤氣泄露，要及時(shí)關(guān)閉煤氣閥，并開窗通風(fēng)B.高層樓房著火，迅速乘坐電梯逃離C.為防止煤氣中毒，可在煤爐上放一壺水D.點(diǎn)燃甲烷前，要先對(duì)甲烷進(jìn)行________12.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法中正確的是______。物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量/g481.67.2待測(cè)A.物質(zhì)c為該反應(yīng)的反應(yīng)物B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.若繼續(xù)反應(yīng)至b反應(yīng)完全，則此時(shí)反應(yīng)后a的剩余質(zhì)量為D.待測(cè)值為_______13.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是______。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別二氧化碳與氮?dú)夥謩e伸入燃著的木條B除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅C除去氧化鈣中的碳酸鈣加足量水溶解D除去水中的色素和異味________三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14.萍鄉(xiāng)市著力推進(jìn)文旅融合，通過轉(zhuǎn)型跨越，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展下面展示了幾個(gè)旅游景點(diǎn)，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，完成以下小題。（1）看見人間煙火，最美花開上栗。萍鄉(xiāng)（上栗）煙花制作技藝入選第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。燃放煙花利用了空氣中的氧氣，體現(xiàn)氧氣的作用是________。（2）工運(yùn)搖籃，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。安源路礦工人紀(jì)念館用碳素墨水書寫的字畫，年久不褪色的原因是________。（3）黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，幸福麻山多彩生活。走進(jìn)七彩水果園，水果中富含多種維生素，其中維生素C的化學(xué)式為，則維生素C中碳、氫元素質(zhì)量比為________。（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）（4）賞武功山美景，泡山下養(yǎng)生溫泉。溫泉中富含多種對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，如偏硅酸等，對(duì)提升免疫力有幫助。偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為________。（5）蘆溪七彩丹霞，吸引不少游客前去觀看。丹霞地貌主要是裸露地表的紅層，富含紅棕色氧化鐵，請(qǐng)寫出氧化鐵的化學(xué)式________。15.隨著時(shí)代的變化，家用燃料也隨著人們的生活發(fā)生改變。某?；瘜W(xué)興趣小組通過調(diào)查，了解到當(dāng)?shù)丶矣萌剂系淖冞w主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：（1）熄滅燃著的柴草比較簡(jiǎn)便的方法之一是潑水，其體現(xiàn)的滅火原理是________。（2）老百姓通常用小木塊引燃蜂窩煤，是因?yàn)樾∧緣K的著火點(diǎn)________（填“高于”或“低于”）蜂窩煤。（3）液化石油氣經(jīng)壓縮后儲(chǔ)存在鋼瓶中，請(qǐng)從微觀角度分析液化石油氣易被壓縮的原因________。（4）我國(guó)是世界上首個(gè)成功試采海域可燃冰的國(guó)家?！翱扇急蓖庑嗡票?、可以燃燒，其中主要含有甲烷水合物。下列說法不正確的是________。A.可燃冰與煤、石油相比是較清潔的能源B.開采可燃冰時(shí)，甲烷泄漏不會(huì)造成溫室效應(yīng)加劇C.可燃冰是低溫高壓條件下形成的固體（5）我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化如圖所示，可反映出我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化特點(diǎn)是________。（任寫一條）16.2024年“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。某化學(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)水質(zhì)檢測(cè)、水的凈化、水的組成進(jìn)行了研究。（1）初步檢測(cè)水質(zhì)：TDS值與水質(zhì)純度的關(guān)系如圖1。某水樣的TDS值如圖2，其水質(zhì)純度為________。（2）①水的凈化：同學(xué)們對(duì)沉降后的水樣進(jìn)行了如圖3所示的操作，該操作的名稱是________。其中玻璃棒的作用是________。②洗碗機(jī)中裝有陽離子交換樹脂如圖4。在洗碗機(jī)中，水在流經(jīng)離子交換器時(shí)，其中鈣、鎂離子會(huì)被樹脂吸附，而鈉離子則被釋放出來，交換后的水仍呈電中性，則經(jīng)過陽離子交換柱后的“水”中陽離子總數(shù)________（填“增加”、“減少”、或“不變”）。（3）驗(yàn)證水的組成：小組同學(xué)用石墨電極電解水，裝置如圖5。①若管A中有氣體，則管B中有________氣體，電解時(shí)通常在水中加入少量的氫氧化鈉，其目的是________。②實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)電解產(chǎn)生的氣體中含有，推測(cè)產(chǎn)生的原因________。17.我國(guó)是世界上鋅冶煉最早的國(guó)家。明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中有關(guān)“火法”煉鋅的工藝記載是：“每爐甘石（主要成分是碳酸鋅）十斤裝載入一泥罐內(nèi)……然后逐層用煤炭餅（反應(yīng)后生成一氧化碳）墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅……冷定毀罐取出……即倭鉛（鋅）也?！贝斯に囘^程分解模擬如圖。請(qǐng)結(jié)合圖文信息，解決問題：（1）裝入原料器之前，將爐甘石敲碎的目的是________。（2）高溫爐內(nèi)涉及多個(gè)反應(yīng)：【信息】碳酸鋅（）在高溫條件下分解。，則的化學(xué)式為________；煉鋅的主要原理：利用煤炭餅反應(yīng)后生成的一氧化碳與氧化鋅反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（3）冷凝器中發(fā)生的變化屬于________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共16分）18.實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取氣體并探究氣體的性質(zhì)。（1）儀器甲名稱是________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在管口________（填“a”或“b”），觀察現(xiàn)象。（3）如圖E所示，集氣瓶底水的作用為________。（4）制取二氧化碳時(shí)，使用C裝置可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，使反應(yīng)停止的操作是________。（5）如圖F所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有點(diǎn)燃蠟燭的燒杯中，觀察到兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有________的物理性質(zhì)。19.落實(shí)“雙碳”行動(dòng)，建設(shè)美麗中國(guó)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)以“助力碳中和”為主題，設(shè)計(jì)并開展了系列項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)?！卷?xiàng)目一：探究溫室效應(yīng)】（1）用溫度傳感器如圖1分別連接裝有和空氣的燒瓶，對(duì)兩個(gè)燒瓶加熱，測(cè)得溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖2。說明相同條件下，含量________，環(huán)境升溫越快?！卷?xiàng)目二：二氧化碳的“捕集”與“轉(zhuǎn)化”】（2）“碳”捕集：①甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來“捕集”二氧化碳：如圖3所示，空氣自右向左吸進(jìn)簡(jiǎn)易吸風(fēng)機(jī)，二氧化碳在紗布上被吸碳劑——石灰乳（主要成分：氫氧化鈣）“捕獲”，其反應(yīng)原理是________（用化學(xué)方程式表示）。②清除二氧化碳是載人航天器環(huán)境控制和生命保障的重要問題。短期載人航天器中去除二氧化碳的方法之一是使用分子篩吸附，其原理是二氧化碳無法通過分子篩而其他氣體可以通過，可知二氧化碳分子的大小比分子篩孔隙更________（填“大”或“小”）。（3）“碳”轉(zhuǎn)化：科學(xué)家利用與在一定條件下合成甲醇。和的混合物可作為合成甲醇的催化劑，催化效果如圖4所示。根據(jù)圖4判斷，混合催化劑中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%時(shí)，催化效果最好。相同條件下，催化劑不單獨(dú)選擇或的原因是________?！卷?xiàng)目三：踐行低碳行動(dòng)】（4）低碳途徑低碳行動(dòng)具體措施減少二氧化碳的排放請(qǐng)舉出一種具體做法________（任寫一條）。增加二氧化碳的吸收植樹造林，利用綠色植物的光合作用吸收大氣中的等。五、綜合計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）20.某品牌鈣片的部分信息如圖所示?；瘜W(xué)社團(tuán)為測(cè)定該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量是否與標(biāo)簽相符，取10片該品牌鈣片加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（其他成分都不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)，生成的氣體全部逸出）。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：藥品名稱：碳酸鈣咀嚼片有效成分：碳酸鈣規(guī)格：每片含碳酸鈣05克用法用量：口服，成人一次2片，一日一次（1）該反應(yīng)結(jié)束的判斷依據(jù)是________。（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是________。（3）計(jì)算每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量并判斷是否與標(biāo)簽相符（寫出計(jì)算過程6分）。（4）若每個(gè)成人每天按量服用該鈣片，則每天可從該鈣片中補(bǔ)充鈣元素________g。

萍鄉(xiāng)市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)部分參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）【11題答案】【答案】①.A②.驗(yàn)純【12題答案】【答案】①.C②.0.5【13題答案】【答案】①.B②.用活性炭吸附三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）【14題答案】【答案】（1）助燃（2）碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（3）9:1（4）+4（5）Fe2O3【15題答案】【答案】（1）降溫至著火點(diǎn)以下（2）低于（3）氣體分子間隔較大，容易被壓縮（4）B（5）煤占能源消費(fèi)總量的比重明顯降低，石油、天然氣及其他能源占能源消費(fèi)總量的比重變化不大【16題答案】【答案】（1）一般（2）①.過濾②.引流③.增加（3）①.10②.增強(qiáng)水的導(dǎo)電性③.溶于水中的二氧化碳從水中逸出，進(jìn)入到裝置中【17題答案】【答案】（1）增大接觸面積，加快反應(yīng)速率（2）①.CO2②.（3）物理四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共16分）【18題答案】【答案】（