2/2收集整理，僅供參考2024年遼寧大連理工大學物理學院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.有利于競爭B.班委之間的和諧度較高C.群眾認可度較高D.保證班委質量【答案】：D2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.職業(yè)定位B.自我評價C.環(huán)境評價D.確立目標【答案】：D3.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤【答案】：B4.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果B.培養(yǎng)各類高級人才C.直接服務社會D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D5.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內容。A.制裁性規(guī)范B.授權性規(guī)范C.獎勵性規(guī)范D.義務性規(guī)范【答案】：D6.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學生的發(fā)展需求B.培養(yǎng)目標C.人才供給D.教育政策【答案】：B7.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“愛人只有一個，情人可以多個”B.“兒女情長，英雄氣短”C.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”D.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上【答案】：C8.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.學術穿鑿C.片面引注D.自我引注【答案】：D9.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.自我實現(xiàn)模式C.學校推動模式D.校本培訓模式【答案】：C10.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.師德建設B.教書育人C.國際學術交流D.學術水平【答案】：A11.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有獨立的科研能力C.有特色的教學能力D.有先進的教育理念【答案】：A12.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.傳道、授業(yè)、解惑C.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。D.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力【答案】：D13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：C14.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學習的關系B.樹立愛情責任感C.追求志同道合的愛情D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D15.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.歐陽修【答案】：B16.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）。A.壓抑作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：B17.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.階段性B.消費性C.歷史性D.生產(chǎn)性【答案】：C18.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.自然制約性B.社會制約性C.心理制約性D.生物制約性【答案】：B19.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.動作B.表象C.以上三者D.命題和命題網(wǎng)絡【答案】：D20.最早提出以"學術自由"和"教學和科研相結合"原則舉辦高等學校的人是（）A.范海斯B.洪堡C.費希特D.蘇格拉底【答案】：C21.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.討論法B.多媒體教學法C.案例教學法D.指導自學法【答案】：D22.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.刺激情境B.即定疑問C.思維狀態(tài)D.思維起點【答案】：A23.在所要學習的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）A.先行組織者B.認知結構C.比較性組織者D.固定點【答案】：A24.教學大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和附錄B.說明、后記和附錄C.前言、說明和附錄D.說明、本文和索引【答案】：A25.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科技化建設B.社會主義現(xiàn)代化建設C.社會主義科學化建設D.社會主義生產(chǎn)化建設【答案】：B26.下列關于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.原告舉證。B.主管確定。C.訴權專屬。D.標的確指?！敬鸢浮浚篈27.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.視為同一成果B.可以在不同的出版物上自由發(fā)表C.語言不同可以記為不同研究成果D.不需要注明原始刊載處【答案】：A28.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.敏捷性B.獨創(chuàng)性C.深刻性D.靈活性【答案】：D29.某教師把大量的時間花在如何管理和控制學生上，而不是把重點放在如何教好學生上。該教師處于的成長與發(fā)展階段是（）。A.關注生存B.關注學生C.關注情境D.關注發(fā)展【答案】：A30.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.場獨立型B.場依存型C.沉思型D.沖動型【答案】：A31.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺恒常性B.知覺整體性C.知覺理解性D.知覺選擇性【答案】：B32.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.認識功能B.教育功能C.調節(jié)功能D.激勵功能【答案】：C33.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點，據(jù)此可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。A.粘液質B.膽汁質C.多血質D.抑郁質【答案】：C34.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機和學習遷移之間的關系B.學習動機和學習歸因之間的關系C.學習動機與學習目的之間的關系D.學習動機與學習效果之間的關系【答案】：D35.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.科學的學習策略B.豐富的知識經(jīng)驗C.積極的心理準備D.結構化的教學內容【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?（）。A.社會層次B.國家層次C.學校層次D.專業(yè)層次【答案】：BCD37.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.微型教學B.教學反思C.教學決策訓練D.觀摩與分析【答案】：ABCD38.大學生的人格權包括（）。A.生命權B.名譽權C.身份權D.身體權【答案】：ABD39.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質B.廣開渠道培訓社會各類人才C.參與科技市場建設,實現(xiàn)科技成果轉化D.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關E.開發(fā)基礎科研成果【答案】：CDE40.高校作為一個相對獨立的學術組織，是（）與（）的內在結合。A.單位B.科研C.學科D.學術【答案】：AC41.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.單向傳播模式B.整體互動模式C.互動傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD42.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構成的（）。A.價值觀念B.價值認識C.價值心理D.價值評價標準【答案】：ABC43.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強設施檢查消除隱患D.通過案例加強安全教育E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD44.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.批評教師B.毆打教師C.加強舍管教師的安全教育培訓D.由專業(yè)保安看管E.家長參與管理F.加強就寢安全意識教育G.檢查維修宿舍設施H.侮辱教師【答案】：CFG45.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.加強社會主義精神文明建設的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要C.促進學生健康成長的需要D.個人發(fā)展的需要【答案】：ABCD46.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行B.教師道德行為評價規(guī)定著教師應該怎樣做，不該怎樣做C.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行D.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用【答案】：ABCD47.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.辦學主體多元化B.合作博弈關系C.辦學功能多元化D.民辦為主【答案】：ABC48.道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.樹信心B.下決心C.認同心D.立恒心【答案】：ABD49.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.進化理論C.干擾理論D.衰退理論【答案】：ACD50.情緒和情感（）A.以需要為中介B.與認識過程無關C.是一種主觀感受D.會引起生理變化【答案】：ACD51.學習科學文化知識，有助于工勤人員（）。A.形成科學的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀B.正確處理社會主義職業(yè)道德關系C.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性D.提高職業(yè)道德選擇和評價能力【答案】：ABCD52.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的職責B.沒有認真履行教師的義務C.反語D.委婉E.幽默F(xiàn).沒有認真履行教師的權利G.含蓄H.沒有落實教育教學任務29、【答案】：ABH53.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.其手段是教師的真才