PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)玩具分類(lèi)教案反思這是小班數(shù)學(xué)玩具分類(lèi)教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)將教室中的玩具分類(lèi)，并養(yǎng)成分類(lèi)擺放玩具的好習(xí)慣。2.學(xué)會(huì)把特征相同的物品擺放在一起。3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.《我的數(shù)學(xué)》第13頁(yè)。2.教室中的各種玩具、籃子、水筆?；顒?dòng)過(guò)程：1.在教室的各個(gè)活動(dòng)區(qū)中，各收集2--3種玩具，放在籃子里。2.在集體活動(dòng)時(shí)間，展示籃子里的玩具，問(wèn)幼兒：這些都是教室里的玩具，可是它們?nèi)慷蓟煸谝黄鹆?，怎么辦3.拿出其中的一種玩具，問(wèn)幼兒：你們覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該是屬于哪一個(gè)活動(dòng)區(qū)的呢4.一一拿出籃子里的玩具，并按幼兒說(shuō)的區(qū)域，將玩具一一分類(lèi)擺放，擺在籃子前面。5.指著其中一堆玩具，問(wèn)幼兒：現(xiàn)在，誰(shuí)能幫我把這幾個(gè)玩具送回它的家呢6.請(qǐng)幼兒依次將一堆堆的玩具送回家。7.帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)《我的數(shù)學(xué)》第13頁(yè)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)圖上有什么。!來(lái)自屈.老師教案.!啟發(fā)幼兒把同一類(lèi)的東西圈起來(lái)，并說(shuō)說(shuō)把它們歸為一類(lèi)的理由。活動(dòng)反思：能按不同活動(dòng)區(qū)的性質(zhì)，將玩具分類(lèi)。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)教案：勤勞的小蜜蜂》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)勤勞的小蜜蜂教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，觀(guān)察并發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律，并能按一定的規(guī)律進(jìn)行物體排列。懂得根據(jù)需要拿取材料，用一個(gè)拿一個(gè)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園小班數(shù)學(xué)勤勞的小蜜蜂教案吧。《小班數(shù)學(xué)教案：摸獎(jiǎng)（做標(biāo)記）》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)摸獎(jiǎng)（做標(biāo)記）教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能用標(biāo)記記錄圖形的顏色和大小特征。通過(guò)觀(guān)察、比較、判斷圖形之間的相同和不同特征。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班數(shù)學(xué)摸獎(jiǎng)（做標(biāo)記）教案吧?！缎“嗫茖W(xué)教案：認(rèn)識(shí)春筍》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)春筍教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)春筍的外形特征以及與竹子的關(guān)系。學(xué)習(xí)用筍殼插物，能發(fā)揮想象，大膽地解