PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)羊羊運(yùn)動(dòng)會教案反思這是小班數(shù)學(xué)羊羊運(yùn)動(dòng)會教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步理解5以內(nèi)的序數(shù)，正確感知物體在序列中的位置，并能用第一至第五的序數(shù)詞表示物體在序列中的位置。2、學(xué)會從不同的方向確定物體所處的位置，進(jìn)一步感知序數(shù)的順序性。3、樂意參與活動(dòng)，愿意講述自己的操作過程，在游戲中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。5、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：1-5的點(diǎn)卡，汽車圖片，背景圖，動(dòng)物圖片。學(xué)具：排椅子操作單，動(dòng)物爬山操作單。活動(dòng)過程：一、利用乘車的形式，初步理解5以內(nèi)的序數(shù)。1、今天將帶領(lǐng)大家一起去森林公園觀看動(dòng)物表演。先看看停車場一共有幾輛車。2、給汽車編號。誰排在第一輛？誰排在第二輛？第二輛后面應(yīng)該是第幾輛？3、根據(jù)手上的點(diǎn)卡看看自己乘坐第幾輛車。師：點(diǎn)不僅可以表示有幾個(gè)東西，還可以表示第幾。像這種第一、第二、等三，表示順序的數(shù)我們叫它序數(shù)。二、運(yùn)用點(diǎn)卡的配對，鞏固5以內(nèi)的序數(shù)。1、師：在休息區(qū)，我們可以根據(jù)我們手上的票找到自己的位置，看看你的票是什么顏色的，應(yīng)該坐在第幾個(gè)位置。2、幼兒找座位。（1）你坐在紅排的第幾個(gè)？（2）誰坐在黃排的第五個(gè)？三、學(xué)習(xí)從不同方位確定動(dòng)物的位置。1、動(dòng)物爬山動(dòng)物表演開始了，小動(dòng)物正在進(jìn)行爬山比賽。有幾個(gè)小動(dòng)物參加比？誰爬的最高？它是第幾名？第二名是誰？最后一名是誰？2、頒獎(jiǎng)小動(dòng)物們都爬完了，我們一起來給它們頒獎(jiǎng)？誰是第一名？誰是第二名？**是第幾名？四、幼兒操作1、根據(jù)小動(dòng)物身上的顏色和點(diǎn)子給它找座位。2、根據(jù)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的排名找到小動(dòng)物在爬山時(shí)的位置。師：幫它們找到自己的位置，并說一說誰是第一名？誰是第二名？排在最后一名的是誰？活動(dòng)反思：本次活動(dòng)的靈感來自我們班的幼兒，在活動(dòng)的制定目標(biāo)上我緊緊抓住三個(gè)維度，兼顧情感態(tài)度，知識經(jīng)驗(yàn)和能力。本次活動(dòng)貼近幼兒的實(shí)際生活和現(xiàn)有發(fā)展水平。首次開展這樣的體育活動(dòng)，幼兒和家長都格外興奮，活動(dòng)氣氛熱烈，總體效果還不錯(cuò)，達(dá)到了增進(jìn)幼兒和父母增進(jìn)親子關(guān)系的效果，也使家長和幼兒意識到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的重要性。在活動(dòng)過程中老師的人手不太夠，我臨時(shí)找了幾位家長分別擔(dān)任了照相和維持會場秩序的工作，也增強(qiáng)了家長參與活動(dòng)的積極性。如果讓我重新再來開展這次活動(dòng)，我會增加一些師生互動(dòng)的小游戲，讓師生之間多些交流，使師生關(guān)系更融洽。時(shí)間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的游戲，培養(yǎng)孩子與同伴之間團(tuán)結(jié)合作的精神。并且要細(xì)化活動(dòng)的規(guī)則和口令，總之，要使活動(dòng)更加完善。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：寶寶餅干屋》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)寶寶餅干屋教案主要包含了有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)寶寶餅干屋教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：褲子比一比》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)褲子比一比教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過操作，讓幼兒喜歡數(shù)學(xué)。愿意上課大膽舉手回答問題。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)褲子比一比教案吧。《小班數(shù)學(xué)教案：摸獎(jiǎng)（做標(biāo)記）》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)摸獎(jiǎng)（做標(biāo)記）教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容