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高二年級（生物學答案）第1頁（共2頁）海淀區(qū)高二年級練習生物學答案第一部分2025.01本部分共15題，每題2分，共30分。1.C2.C3.D4.D5.C6.A7.B8.B9.D10.D11.B第二部分本部分共6題，共70分。16.（10分）（1）生產(chǎn)者被分解者分解利用（2）棲息（3）4.68（4）能量隨食物鏈延長逐級遞減，流入Ⅳ和Ⅴ的能量不足以維持較多的中大型肉食性魚類個體生存17.（12分）（1）抑制（2）膽固醇吸收促進小腸上皮細胞合成并分泌C蛋白，血漿C蛋白主要來自小腸上皮細胞（3）識別特異性敲除肝臟細胞G蛋白基因的小鼠+WD野生型小鼠+WDH基因的表達水平（肝臟合成膽固醇的量）（4）參考樣例：開發(fā)藥物促進C蛋白的分泌；開發(fā)藥物促進C蛋白與G蛋白的結合。18.（12分）（1）相對穩(wěn)定反饋（2）排泄物中染料的量這三類果蠅的每日蛋白質(zhì)攝入量不同，并且13天內(nèi)始終保持它們之間的差異（3）①電位變化頻率/興奮頻率②在雄蠅和未交配雌蠅中K蛋白表達量降低，K+外流減少，降低了靜息電位，提高了蛋白質(zhì)攝入設定點，攝食量增加；已交配雌蠅的K蛋白表達量原本比較低，靜息電位水平變化小，攝食量無明顯變化（4）見下圖。高二年級（生物學答案）第2頁（共2頁）19.（12分）（1）免疫自穩(wěn)和免疫防御免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)（2）a、d（3）與對照組相比，實驗組ILTCK細胞數(shù)量少，腫瘤體積更大（4）通過IL–15受體被癌細胞產(chǎn)生的IL–15激活，在組織中特異性殺傷癌細胞且能避免免疫逃逸；ILTCK的激活不依賴抗原呈遞細胞，免疫反應快；缺乏PD–1不會導致功能衰竭；能識別自身抗原但向胞內(nèi)信號傳遞被阻遏，不殺傷自身細胞。20.（12分）（1）選擇（2）①等比例加入兩類菌菌液②無抗生素時，敏感菌在種內(nèi)競爭中競爭力更強；在細菌密度達到足夠大時，耐藥菌釋放的L能明顯緩解（或“解除”）抗生素對敏感菌繁殖的抑制③抗生素和蛋白L復合物（3）種間競爭會緩解兩類金黃色葡萄球菌間的種內(nèi)競爭21.（12分）（1）分布不均（2）無明顯差異（3）①樣本②G基因轉(zhuǎn)錄水平不受光照影響；黑暗過渡到紅光時，G蛋白隨著紅光處理時間延長而積累；黑暗條件下G蛋白易降解，而紅光條件下更穩(wěn)定，不

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