三年級(jí)語文上冊《小狗學(xué)叫》課堂教學(xué)逐字稿教學(xué)過程老師00:30小朋友們好，請坐，今天我們來學(xué)習(xí)一篇童話故事。什么呀？學(xué)生00:41小狗學(xué)叫。老師00:42好，跟老師一起寫課題。誰學(xué)叫？學(xué)生00:48小狗老師00:59小狗干什么？學(xué)生01:00學(xué)叫。老師01:01齊讀課題。學(xué)生01:15小狗學(xué)叫。老師01:17孩子們打開書看一看這個(gè)故事，唉，和你們之前學(xué)過的胡蘿卜先生的長胡子有什么不一樣嗎？誰發(fā)現(xiàn)了？你說說。學(xué)生01:37以前的課文都只有一個(gè)結(jié)局，這回的課文有3種結(jié)局。老師01:43你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。說話人02:03這篇課文里邊，文中有3種結(jié)局，你們沒想到，不僅你們沒想到，就連老師也沒想到，請你繼續(xù)關(guān)注這3種結(jié)局，最后的省略號(hào)寫完了嗎？學(xué)生02:21沒有。老師02:22是3個(gè)沒有完整的結(jié)局。那么今天我們就來預(yù)測這個(gè)故事的3種結(jié)局，那我們?yōu)榱烁玫睦m(xù)編故事，你覺得我們首先應(yīng)該做些什么呢？學(xué)生02:42我覺得首先你應(yīng)該閱讀它還沒有省略的地方。老師02:47也就是說閱讀一下。學(xué)生02:50它文中展示出的地方。老師02:53別激動(dòng)，你說的特別好，也就是說我們?nèi)绻亚拔亩甲x明白了，那么我們能夠把結(jié)尾猜得更有意思?，F(xiàn)在我們一起進(jìn)入活動(dòng)，一起讀。學(xué)生03:10我會(huì)梳理故事情節(jié)。老師03:15請你給大家讀讀下面的藍(lán)色小字。學(xué)生03:19自由讀課文1~37自然段，讀準(zhǔn)字，讀通句子，梳理出小狗前兩次學(xué)叫的故事情節(jié)。老師03:35活動(dòng)內(nèi)容清楚了嗎？清楚了。好了，孩子們開始讀課文吧。老師09:27讀完的同學(xué)可以看一看，梳理一下故事情景。老師09:51好，我們再等一下。讀完了嗎？好，都讀完了是吧？好。誰愿意為我們梳理一下小狗前兩次學(xué)叫的故事？沒回答過問題的同學(xué)，珍惜機(jī)會(huì)啊。來，你說說那個(gè)話筒。嗯，看前面。學(xué)生10:17小狗，嗯，遇到了小公雞啼叫，嗯，結(jié)果被在森林里被狐貍嘲笑，第二次遇到了杜鵑，學(xué)習(xí)咕咕叫，結(jié)果差點(diǎn)喪命。老師10:45誰來評價(jià)一下他梳理的清楚嗎？來，你來說說。學(xué)生10:59我覺得他說的很清楚，他把前兩次學(xué)校的大致給講了出來，主要也講了出來。老師11:12你能為我們再梳理一次嗎？學(xué)生11:15一次學(xué)叫是遇到了公雞，學(xué)習(xí)公雞的啼叫，結(jié)果在森林里被狐貍嘲笑。第二次學(xué)習(xí)杜鵑的啼叫，結(jié)果差點(diǎn)喪命。老師11:34清楚，現(xiàn)在老師也非常清楚了，小狗先跟小公雞學(xué)叫，在跟杜鵑他們倆都學(xué)叫，但是學(xué)叫的結(jié)果卻各不相同。跟小公雞學(xué)叫被狐貍，被狐貍嘲笑了。跟小杜鵑學(xué)叫，獵人出現(xiàn)了，這一次差點(diǎn)沒了性命。說話人113:14孩子們，我們看小狗跟不同的動(dòng)物學(xué)叫，結(jié)果也各不相同，這個(gè)故事多有意思呀。誰能按照這個(gè)思路為我們講一講小狗前兩次學(xué)教的這個(gè)故事，用自己的話講一講，這樣我們同桌兩個(gè)人先互相練習(xí)一下，開始吧。老師14:33好，講完了就坐好，我就知道了。好，誰來愿意為我們講？用自己的話講講這個(gè)故事。誰還沒回答過問題，今天來請你吧。最后這個(gè)女生。學(xué)生15:05小狗第一次學(xué)叫遇到了小公雞，學(xué)會(huì)了公雞的鳴叫，結(jié)果被狐貍嘲笑。第二次小狗學(xué)了杜鵑叫學(xué)習(xí)，嗯，差一個(gè)百發(fā)百中的獵人打，差點(diǎn)打中他，喪命。老師15:28他為我們講了兩次學(xué)校的內(nèi)容，誰能用自己的話講講這兩次學(xué)校的故事？為我們好，請你來講講。學(xué)生15:40小狗第一次向公雞學(xué)叫，一只小狗第一次學(xué)叫，但是它不知道怎去找誰學(xué)叫，一只同情它的小公雞，過來說，我來教你吧，你太可憐了。小公雞也喔喔地叫了起來。它對小狗說，你看著我的口型，我再叫一遍你。我叫完了，你模仿我喔喔，但是小狗嘴里只發(fā)出了一種滑稽的咯咯聲，把旁邊的小母雞嚇得一溜煙跑走了。從此小狗便一次、兩次、三次、四次的學(xué)習(xí)，終于他學(xué)會(huì)了。有一次他在森林里叫喔喔喔，那聲音是那么逼真，那么洪亮，一只狐貍聽到了，心里想著，哈，公雞終于來了，我可要感謝它的來訪，走的時(shí)候還不忘帶上餐巾和刀叉。因?yàn)閷倎碚f，小公雞實(shí)在最美味可口的午餐了。它過去看到了是一只狗，它才恍然大悟說，噢，原來是你設(shè)下圈套想抓我呀。幸好我聰明，發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，小狗說，我壓根就沒想抓你，我在練習(xí)。狐貍說，練習(xí)？練習(xí)什么？小狗說，我在練習(xí)啼叫，現(xiàn)在差不多學(xué)會(huì)了。說完他又喔喔的叫了起來。狐貍真想哈哈大笑，他竭力忍著不笑出聲來。小狗感到了委屈，含著眼淚默默走開了。老師17:43嘲笑了。學(xué)生17:45他，嘲笑了小狗，小狗非常的不開心。老師17:50哇，你好厲害呀，用自己的話為我們講了差不多快完整的一個(gè)故事了。好，誰能接著講第二次用自己的話講一講。還有嗎？沒回答過問題的。哎呦，我請你吧。學(xué)生18:06第二次小狗學(xué)叫碰見了杜鵑，他問杜鵑，杜鵑，你能教我學(xué)叫嗎？杜鵑說，可以，小狗學(xué)著杜鵑叫了幾聲，它白天練，晚上練，怕吵醒別人，在森林里練，有一次他在森林里練，正好一個(gè)百發(fā)百中的獵人在打獵，他誤以為是公雞。老師18:56別激動(dòng)。學(xué)生19:00誤以為是杜鵑，于是他打了兩打了兩打，差點(diǎn)差打了兩槍，差點(diǎn)瞄準(zhǔn)小狗的頭上。喪命。老師19:22好，脫離了文本還能講得這么好，咱們給這兩位同學(xué)來點(diǎn)掌聲，鼓勵(lì)鼓勵(lì)，好嗎？別緊張啊。好，那我們梳理好了前文的內(nèi)容，現(xiàn)在我們可以大膽的猜測故事的結(jié)尾了。現(xiàn)在我們進(jìn)入活動(dòng)2學(xué)生19:44故事結(jié)局我做主。老師19:48好了，那么組內(nèi)選擇一個(gè)感興趣的結(jié)局，互相分享評價(jià)預(yù)測的內(nèi)容和依據(jù)，活動(dòng)明確了嗎？好，小組開始吧。4個(gè)人小組，如果遠(yuǎn)可以下位。好，下位。老師25:24說完了嗎？我說完看著有的組討論的特別激烈，魏老師都不忍心打斷你們。嗯，這樣，那我們按順序哪個(gè)小組來為大家分享一下第一種結(jié)局的預(yù)測。第一種結(jié)局，噢，跟你們預(yù)測的不一樣，是吧？那我請你們組，請你們組4位同學(xué)，咱們到前面來，好嗎?。康角懊鎭?，你們兩個(gè)話筒互相傳一下好嗎？主持人26:11我們分享的是第一種結(jié)局。首先有請宣琪欣為大家讀下原文。學(xué)生26:22狗跑跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)某圆荨Ｄ闳ツ陌?？我不知道。那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。唉，青草不能醫(yī)治我的病。你病啦？可不是，我不會(huì)叫，可是這是世界上最容易的事。你聽我叫哞哞還有比這更好聽的叫聲嗎？。主持人26:58再有請程子元來說一下我們組的預(yù)測。學(xué)生27:09我預(yù)測小狗很快就學(xué)會(huì)了小母牛的叫聲。一天，他在樹下練習(xí)啼叫，但是有一只獅子正在悄悄地靠近它，幸虧小狗很敏覺，發(fā)現(xiàn)了這頭獅子，就很快的逃走了。主持人27:43最后有請楊橋?yàn)榇蠹艺f一下依據(jù)。學(xué)生27:49因?yàn)樾」非皟纱螌W(xué)叫學(xué)的都很快，說明小狗很有天賦。老師28:00所以很快就學(xué)會(huì)了。你們組說完了還有補(bǔ)充嗎？組里。主持人28:06還有同學(xué)補(bǔ)充嗎？老師28:11有沒有同學(xué)為他們第一種結(jié)局補(bǔ)充你自己的預(yù)測？第一種結(jié)局有嗎？好，那你們就是這一種預(yù)測的，那我們看一看，想一想這篇課文在前兩次學(xué)叫之后，我們要想著前面的內(nèi)容。他在第一次被狐貍嘲笑，第二次差點(diǎn)喪命，那么第三次他們組學(xué)著前面的內(nèi)容，馬上的學(xué)以致用，怎么樣可以套用前兩次的故事情節(jié)，對吧？而且把我們的情節(jié)推向的更緊張了，獅子出現(xiàn)了，對嗎？小狗，這次獅口逃生好，感謝你們，請回第一種結(jié)局沒有補(bǔ)充了。好，那我們哪個(gè)小組愿意給大家分享第二種結(jié)局呢？第二種結(jié)局的比較多，是吧？行，那我請你們組來，行嗎？主持人29:31我們主要說第二種結(jié)局，先請同學(xué)讀原文。學(xué)生29:39狗跑啊跑，它碰上了一個(gè)農(nóng)民。主持人29:45現(xiàn)在淺白季陽同學(xué)說我們組的預(yù)測內(nèi)容。學(xué)生29:58農(nóng)民看他可憐巴巴地，就把他帶回了家。農(nóng)民的家里也有一只小狗。農(nóng)民，嗯，想讓小狗看家。而且農(nóng)民家的家里有兩個(gè)門，所以一只小狗看一個(gè)門呃。小狗看門每天非常認(rèn)真的看門，而且另一只小狗每天陪它練習(xí)狗叫，它很快地學(xué)會(huì)了狗叫，然后也玩得很開心。主持人30:49現(xiàn)在有請嚴(yán)賀一諾同學(xué)說一句。學(xué)生30:54因?yàn)檗r(nóng)民家一般都會(huì)養(yǎng)狗，而狗學(xué)叫的天賦又很高，所以小狗肯定沒過多久肯定就會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)狗叫。主持人31:13有哪位同學(xué)要補(bǔ)充？老師31:18有沒有為第二種結(jié)局進(jìn)行補(bǔ)充的？你們的想法跟他們不一樣，預(yù)測的結(jié)局你可以叫他。主持人31:28某某某。學(xué)生31:37我的預(yù)測是農(nóng)民把小狗帶回了家，但小狗，但農(nóng)民卻不喜歡那只狗，它就不給那只小狗吃東西。是，而且它的農(nóng)民，它還有一個(gè)妻子，他的妻子也不是很喜歡小狗，所以他們兩個(gè)都，所以他們兩個(gè)就把小狗扔在一邊，誰都不管。老師32:08不管他了，但是把他帶回去了，不管他了，他可能是覺得這個(gè)小狗還會(huì)經(jīng)歷一些困難，是吧？還有嗎？還有沒有第2種結(jié)局的補(bǔ)充？還有嗎？沒有了。好，請回。第2種結(jié)局，其實(shí)它的開放性想說是嗎？第二種結(jié)局其實(shí)開放性非常的大，因?yàn)樗o我們的結(jié)尾非常的短，你想說說。學(xué)生32:48我的預(yù)測也不一樣。我的預(yù)測是，嗯，小狗跟著那個(gè)農(nóng)民回去之后，他沒有開門。他是牧羊了。改成牧羊了。老師33:11你的意思是它變成了一只牧羊犬是嗎？噢，幫農(nóng)民干活了。噢，也是一個(gè)，你看他的想象力就很豐富，變成了牧羊犬。小狗可能還很小，但是練習(xí)一下有機(jī)會(huì)。是嗎？還有嗎?。磕氵€有想法？學(xué)生33:36農(nóng)民把小狗帶回了家。這一年正好是另一個(gè)國家侵略的時(shí)候。農(nóng)民被派去打仗，農(nóng)民打完回來發(fā)現(xiàn)它的眼睛被打瞎了。老師34:07誰的眼睛？農(nóng)民上戰(zhàn)場了。學(xué)生34:11小狗心疼農(nóng)民，于是小狗變成了一只導(dǎo)盲犬。每天帶著農(nóng)民出去走。老師34:26你的想象力更豐富了，而且把這個(gè)小狗非常的知恩圖報(bào)，是吧？現(xiàn)在變成了導(dǎo)盲犬，還有嗎？你看大家的思路，一下就打開了，請你說。學(xué)生34:51有可能小狗看見農(nóng)民拿著鋤頭就被嚇跑了，然后農(nóng)民把小狗逮了回來，他家里正好又有一只小狗，小狗就一天天的跟著另外一只小狗學(xué)叫，就也學(xué)會(huì)了狗叫。老師35:07學(xué)會(huì)了狗叫，跟我們第一種一樣，是吧？然后呢？學(xué)生35:13然后他就說他再也不怕有別人嘲笑他了，因?yàn)樗@次學(xué)到是真正的狗叫。老師35:19非常棒。還有嗎？你看大家的思路都被打開了，下一個(gè)叫你好嗎？學(xué)生35:26嗯，狗狗跑著跑著遇到了一個(gè)農(nóng)民家，沒有什么糧食，所以把狗嗯給了消防局，讓他嗯當(dāng)滅火的那種犬。然后剛好，消防局旁邊遇到一場地震，所以就把那只狗訓(xùn)練了一下。嗯，我們派去救援了。老師35:54你們把這個(gè)小狗想的太能耐了，是吧？學(xué)生35:59是那個(gè)農(nóng)夫把它一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)大，養(yǎng)的身強(qiáng)力壯的。這但是隨著科技的進(jìn)步，已經(jīng)有了警察，但是警察看他這么身強(qiáng)力壯，于是把他叫去警察局當(dāng)警犬去了。老師36:15這也是一個(gè)不錯(cuò)的歸宿，當(dāng)警犬了。學(xué)生36:18農(nóng)民是一位退休老兵，他之所以收養(yǎng)小狗，是因?yàn)樗业囊粋€(gè)，他也原來有一只小看門狗，但是就在不久前他給走丟了，所以他想念自己的看門狗，他就收養(yǎng)了小狗。老師36:38收養(yǎng)了小狗，小狗有了自己的歸宿，是吧？你看我們一個(gè)同學(xué)展開想象之后，把大家都激發(fā)起來了。你們還想說，你來說。學(xué)生36:49嗯，這只小狗被農(nóng)民帶回了家之后，農(nóng)民每天給它喂食喝水，讓它變得很強(qiáng)壯，但是還有他的弱點(diǎn)，所以他就農(nóng)民就去外面鑿一些石頭回來，給他精心制作了一個(gè)裝甲，讓他自己出去打獵。老師37:15讓狗自己出去打獵，這個(gè)農(nóng)民好像改變職業(yè)了啊。還有，好，你再說一個(gè)。學(xué)生