第02課時友情的天空一、單項選擇題1．隨著年齡的增長，特殊是當今隨著信息技術與信息文化的發(fā)展，如微信、微博，我們交往的范圍在發(fā)生改變，我們的交友活動的內容、交友的方式也在發(fā)生改變。這主要體現(xiàn)在 ()①有的人摯友圈擴大了，與摯友的交往內容更豐富了②有的人摯友圈縮小了，與摯友的關系更加親密了③有的人摯友圈擴大了、距離更遠了，自己的交往范圍擴大了④與摯友之間的交往更深化了，沖突與問題更少了A．①②③ B.①②④C．②③④ D.①③④2.在我們的生命中，摯友是特別重要的。當我們跌落低谷的時候，他們會伸出救濟之手，使你感到豁然開朗……當我們收獲歡樂的時候，他們會向你慶賀，共享你的喜悅。下列對這段材料理解正確的是 ()①摯友幫助我們樹立生活的信念，使我們感到更加暖和②摯友讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的觀賞③摯友是我們一生最親最愛的人④摯友讓我們更好地與人相處，享受交往的歡樂A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④3.“摯友是雨中的傘，有你不凄慘；摯友是雪中的炭，有你無寒冷；摯友是被中的棉，有你才暖和；摯友是菜中的鹽，有你才香甜?！边@告知我們 ()①摯友帶給我們暖和，讓我們活得更加自由②在人生旅途上，摯友伴我們同行③友情豐富了我們的生活閱歷④摯友會為我們供應一切須要，滿意我們全部的要求A.①③④ B.②③④C.①②③ D.①②④4.有人說“交友是一個同等互惠的過程”。對這句話的理解正確的是 ()A.交友是一種等價交換，摯友給你多少，你就要給摯友多少B.交友能讓我們得到精神上的回報C.摯友之間的賜予和分擔是雙向的D.交友可以得到財寶和物質享受5.“世間最美妙的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都正直的摯友?！毕铝羞x項中體現(xiàn)這一觀點的是()A.小麗的好摯友因病住院，小麗利用課余時間幫她補課B.李娜和王茜是一對好摯友，她們從不給對方指出缺點和錯誤C.小劉和小王是好友，兩人常常說“為摯友應兩肋插刀”D.李某和劉某因玩電腦嬉戲曠課，在老師進行調查了解時，他們相互隱瞞真相6.友情是天地間最寶貴的東西，真摯的友情是人生最大的一種勸慰。這說明 ()A.我們要與相識的人發(fā)展友情B.我們應珍視與同學的友情，和諧相處C.友情比什么都重要D.只要有了友情，我們就肯定能勝利7.每個人都希望擁有友情。“海內存知己，天際若比鄰”是唐朝詩人王勃描寫友情的名句。下列選項中與其寓意相近的是 ()A.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.一花獨放不是春，百花齊放春滿園D.天生我材必有用，千金散盡還復來8.有的同學說：“競爭是比友情更真實的東西。當你是個失敗者的時候，你會發(fā)覺，你根本沒摯友?！睂Υ?，下列理解正確的是 ()A.友情不行能在競爭中成長B.摯友之間不應存在競爭，否則會對友情造成損害C.友情其實就是一場隱藏之爭，一旦挑明白，友情就消逝了D.競爭并不必定損害友情，關鍵是我們對待競爭的看法9.課堂上探討“競爭與友情”的話題時，有同學認為：當摯友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友情的體現(xiàn)。對此，你的理解是 ()A.是正確的，競爭的目的是雙方共同提高B.是錯誤的，任何人都無法躲避競爭C.是正確的，失敗的競爭才會收獲友情D.是錯誤的，競爭必定帶來嫉妒心理10.小強向好摯友小軍借10元錢，去網(wǎng)吧打嬉戲，小軍爽快地答應了小強。對此，你認為 ()A.摯友之間有困難，應當相互幫助，小軍的做法是對的B.小軍的做法是錯誤的，幫助好友不能沒有原則C.小軍的做法是錯誤的，幫助好友應當是無私奉獻的D.小強須要幫助時得到了好友的幫助，說明小強平常對摯友付出了愛心11.聞名網(wǎng)球選手德約科維奇與穆雷的友情和競爭關系已經(jīng)持續(xù)了許多年了，當他們12歲時，在法國打了第一站巡回賽，他們一起參與了許多青少年賽事。他們認為，當看到你成長時的伙伴如今也打得這么好，這是很好的事情。這說明()A.友情不是一成不變的B.摯友相處不能沒有原則C.競爭并不會損害友情，關鍵是我們的看法D.不是全部的期盼都能在友情中得到滿意12.有人說，當你帶著微笑、溫馨，自然、坦誠地伸出你熱忱的手時，肯定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。這說明我們要獲得真正的友情，就應當 ()A.等其他人找我們做摯友B.主動熱忱，真誠待人C.多找摯友閑聊，玩嬉戲D.放棄學習，多參與集體活動13.友情，是人類一種最美妙的情感；是人與人之間溝通的橋梁；是使人受到鼓舞、獲得進步的力氣。友情須要“護理”，友情須要“澆灌”。呵護友情，下列做法正確的是 ()①體會摯友的須要，在摯友須要的時候站在他的身旁②摯友之間坦誠相待，彼此之間應當毫無保留③給對方一些空間④學會處理友情中受到的損害A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④14.岳某和弋某兩人本是好友，如今卻因借錢的事情鬧上法庭。最終，弋某因借錢不還，既輸了官司又失了摯友。這告知我們 ()①友情不是一成不變的②要接受一段友情的淡出③摯友會重視對方的須要④對方變了，可能友情難以維持A.②③ B.①②④C.③④ D.①②15.當今，微信是一種生活方式，是一款跨平臺的通訊工具。超過九億人運用的手機應用，支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，可以群聊，支持單人、多人參與。所以“網(wǎng)友”更成為年輕人摯友圈中的一部分。對此，下列理解正確的是 ()A.網(wǎng)絡交友將取代現(xiàn)實生活中的交友B.網(wǎng)絡的虛擬性使人們可以為所欲為C.網(wǎng)上交友，要學會辨別，加強自我愛護D.網(wǎng)絡是人們言論自由的唯一平臺二、簡答題16.最近，我的好友小川發(fā)的摯友圈給我?guī)砹丝鄲馈Ｐ〈ê蛣e人鬧沖突，約我一起去教訓那個人，我沒有答應，小川在摯友圈公開和我絕交。“友情的小船說翻就翻”，其實在現(xiàn)實生活中，只要我們共同努力，完全可以將友情升華成“巨輪”。(1)我們應當為摯友做任何事情嗎?為什么?(2)我們要如何呵護友情?17.閱讀材料，回答問題。材料一學生時代的同桌應當讓許多人都記憶深刻，同桌是你在校內生活中必不行少的陪伴?！巴馈辈粌H僅是一個詞語，更是一段段美妙的回憶。材料二初中生王一銘每天背著同桌上學，感動著大家!三年來，無論刮風下雨，電閃雷鳴，王一銘，用他自己瘦弱的肩膀背著身材比自己略高一頭的李宗同學完成了幾千次學校至宿舍的來回路!整個學校都被他們兩個感動了，老師把他們支配成同桌，他們一起學習，一起探討，李宗的臉上漸漸地也有了笑容，學習和生活也走上了正軌。(1)王一銘三年背著同學上學的感人事跡，體現(xiàn)了友情的什么作用?(2)在你與同桌的相處中，有哪些令人難忘的美妙的回憶?三、探究題18.友情的澄清材料一小輝和小東是一對形影不離的好摯友，他們在生活中相互關切，在學習中相互幫助。但最近這一對好摯友卻鬧起了沖突，緣由是在期中考試時，小輝有一道題做不出來，趁監(jiān)考老師不留意偷偷地把書打開，想在書中找到這個問題的答案。他的這一舉動恰恰被小東發(fā)覺了。于是，小東便告知了老師。小輝認為，小東有意與他作對，于是不再搭理小東，兩人的友情陷入了僵局。材料二我和小麗形影不離，有說不完的話。在同學們眼里，我們是特別要好的摯友。有一次，學校要舉薦一名同學到市里參與英語演講競賽，我倆都報了名，結果我被選上了。從今小麗對我很冷漠，也不再主動和我說話。競爭讓我們的友情蒙上了陰影。(1)小東的做法正確嗎?為什么?(2)競爭和友情能共存嗎?請談談你對這件事的看法?！緟⒖即鸢浮?.A[解析]本題考查的是新時期摯友圈的改變。隨著年齡的增長，以及信息技術的發(fā)展，我們的摯友圈的確會發(fā)生一些新改變，①②③符合題意。新時代，在與摯友的交往中，有歡樂，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。沖突與問題并不是更少了，甚至可能會更困難，④錯誤。故選A。2.B[解析]本題考查的是友情的力氣。摯友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們須要真誠友善的摯友。題干材料中①②④都是對摯友的作用的正確相識。父母才是我們一生最親最愛的人，③說法錯誤。故選B。3.C[解析]本題考查的是友情的力氣。④中的“一切”“全部”說法太肯定。故選C。4.C[解析]本題考查的是友情的特質。友情是一種親密的關系，交友能讓我們得到精神上的回報，B觀點正確，但與題意無關；友情是同等的、雙向的，但并不是盲目的等價交換，A錯誤；友情是一種心靈的相遇，友情的美妙就在于它能超越物質條件，D錯誤。故選C。5.A[解析]本題考查友情的力氣、友情的澄清。真正的友情是有益的，當我們遇到困難時，會賜予我們暖和，會剛好指出我們的缺點與不足，A符合題意。B不是真正的友情的表現(xiàn)，友情不能沒有原則，真正的友情不等于不加辨別地為摯友做任何事。C、D均是一種不分是非的“講義氣”“夠摯友”，不選。故選A。6.B[解析]本題考查的是關于友情的學問。題干強調的是友情的寶貴。故選B。7.B[解析]“海內存知己，天際若比鄰”，表達了知己摯友的情感深厚?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”與之主旨相同，B符合題意。A詩句主旨是惜時。C常常用來比方一種事物的出現(xiàn)并不能說明什么，但是多種同類的事物就達到了某種氣概。D強調自信，不符合題意，解除。故選B。8.D[解析]本題考查的是如何對待摯友間的競爭，A、B、C的觀點錯誤，解除。故選D。9.A[解析]題干材料說明白真正的友情是經(jīng)得起考驗的，競爭本身并不必定損害友情，競爭的目的是雙方共同提高，在相互理解相互寬容的基礎上，競爭對手之間可以建立真正的友情。A說法正確。B、D推斷錯誤。C推斷正確，理由錯誤，競爭本身并不會損害友情，關鍵是看法，與失敗還是勝利無關。故選A。10.B[解析]此題旨在考查交友的原則。結合教材學問，小強向好摯友小軍借10元錢，去網(wǎng)吧打嬉戲，小軍爽快地答應了小強，小軍的做法是錯誤的。因為未成年人不能進入網(wǎng)吧，小軍借給小強10元錢，是對摯友不負責任的表現(xiàn)，幫助他人要講原則、分是非。所以A錯誤；B正確；C錯誤，與無私奉獻無關，解除；D錯誤，與小強平常對摯友付出了愛心無關，解除。故選B。11.C[解析]本題主要考查友情的澄清這一內容。解答該題要留意“友情和競爭關系”這一重要信息，由此可以看出C可選；A、B、D與材料無關，不選。故選C。12.B[解析]本題考查的是如何建立友情。建立友情，須要開放自己，即要做到主動熱忱，充溢誠意地與他人溝通，而不是被動地等待，A錯誤。建立友情也須要我們敬重、真誠對待他人，主動參與集體活動，當然也不能放棄學習；不能就是找摯友玩嬉戲，C、D均錯誤。故選B。13.D[解析]本題考查的是如何呵護友情。呵護友情，須要專心去關懷對方，須要學會敬重對方，須要學會正確處理沖突，須要學會承受并正確對待交友中受到的損害，①③④正確。摯友之間須要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留，②錯誤。故選D。14.B[解析]材料中的狀況突出失去了摯友，失去了友情，因此②④可選，這也說明友情不是一成不變的。故選B。15.C[解析]本題考查的是正確相識及應對網(wǎng)上交友。不管網(wǎng)絡生活多么精彩，我們不行能只停留在這里。我們要學會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，奠定友情更牢靠的基礎，A錯誤。網(wǎng)絡也是一個公共場所，我們也要遵守網(wǎng)絡道德與法律的規(guī)定，而不能為所欲為，B錯誤。虛擬世界的交往，帶有許多不確定的因素，網(wǎng)上交友，要學會辨別，加強自我愛護，C正確。言論自由是公民的一項政治權利，行使的平臺不僅僅是網(wǎng)絡，D錯誤。故選C。16.(1)不應當。友情不能沒有原則。(2)①呵護友情，須要專心去關懷對方；②呵護友情，須要學會敬重對方；③呵護友情，須要學會正確處理沖突；(如：保持冷靜；坦誠溝通)④呵護友情，須要學會正確對待交友中受到的損害。(面對摯友的損害，每個人都可以選擇寬容對方或結束友情，做出任何一種選擇都須要志氣和才智)17.(1)摯友對一個人的影響很大。摯友，見證了我們一路走過的歷程。友情給我們暖和，讓我們活得更加自由；友情讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的觀賞；友情讓我們學會了更好地與人相處，享受交往的歡樂。友情的力氣讓我們更深刻地體悟到生命的美妙。(2)示例：我做錯了