尊重.溝通---伴孩子健康成長班主任英語：語文老師：數(shù)學(xué)老師：物理老師：化學(xué)老師：生物老師：主目錄CONTENTS班級管理匯報ClassFour學(xué)生成績分析ClassFour對家長的要求和希望Class

FourClass

Four壹貳叁肆學(xué)生代表發(fā)言Class

Four伍九月月考表彰班級管理匯報ClassFour壹班級管理情況介紹關(guān)注每位孩子，尊重每位學(xué)生。嚴(yán)格要求，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，健康快樂成長!班級管理理念班長：李進(jìn)乾學(xué)習(xí)委員：趙靜雯團支書：李雅潔勞動委員：王琪體育委員:聶子岳紀(jì)律委員：牛鵬飛

2、班委成員班級管理情況介紹一：高效課堂，小組合作。一：值日班長制：值日班長負(fù)責(zé)管理當(dāng)天班級全部事物：通報落實，衛(wèi)生監(jiān)督，侯課提醒，紀(jì)律管理，典型人事等。二：學(xué)生行為積分制度：三：獎罰制度+座位調(diào)整規(guī)則：四：班會制度：小組輪流主持班會：全員參與，活動形式可多樣化如：互動小游戲，講身邊勵志小故事，表演小節(jié)目，話題辯論等。班級管理情況介紹學(xué)生成績分析ClassFour貳學(xué)生成績分析一：如何分析孩子的成績。一本目標(biāo)名次：630一本保險名次550二本目標(biāo)名次：1200二本保險名次：900三本目標(biāo)名次1200三本保險名次：1000適合總名次和單科名次強科：1--550以內(nèi)

弱科：900名以后

全校排名進(jìn)退50名左右是正常波動，全校排名進(jìn)退100名代表成績明顯進(jìn)步或退步。二：如何看待孩子的月考成績。三：偏科的危害性。學(xué)生成績分析9月月考班級成績分析班級情況介紹和存在的問題01部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)，自我定位不足，缺乏動力。02怕吃苦，缺乏持之以恒的精神。03眼高手低，想得多，做得少。04學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科成績不平衡。05學(xué)科學(xué)習(xí)時間不十分合理,學(xué)習(xí)效果不佳。06書寫亂，不注意卷面。對家長的要求和希望ClassFour叁對家長的要求和希望ClassFour叁對家長的要求和希望1、不以成績論英雄。2、多關(guān)心鼓勵孩子，多和孩子溝通。3、關(guān)注孩子每天在學(xué)校的表現(xiàn)。4、不輕易給孩子請假。5、班級群不要讓老師給孩子傳話。6、關(guān)注家長群的信息。7、教育孩子不觸碰重大違紀(jì)的紅線。8、注重培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。家長需要注意：九月月考表彰ClassFour肆九月月考表彰學(xué)生代表發(fā)言ClassFour伍九月月考表彰ClassFour肆九月月考表彰ClassFour肆對家長的要求和希望ClassFour叁班級管理匯報ClassFour壹班長：李進(jìn)乾學(xué)習(xí)委員：趙靜雯團支書：李雅潔勞動委員：王琪體育委員:聶子岳紀(jì)律委員：牛鵬飛

2、班委成員班級管理情況介紹一：高效課堂，小組合作。一：值日班長制：值日班長負(fù)責(zé)管理當(dāng)天班級全部事物：通報落實，衛(wèi)生監(jiān)督，侯課提醒，紀(jì)律管理，典型人事等。二：學(xué)生行為積分制度：三：獎罰制度+座位調(diào)整規(guī)則：四：班會制度：小組輪流主持班會：全員參與，活動形式可多樣化如