2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試題卷說(shuō)明：1.全卷滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卷上，否則不給分。一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（本大題共6小題，共11分）閱讀下面的文字，完成1-2題。梅關(guān)古驛道自古便以“梅開(kāi)庾嶺為香國(guó)”而聞名。隆冬季節(jié)，沿北麓蜿蜒而上的古驛道步行登山時(shí)，只見(jiàn)梅樹(shù)行行，鐵干冰枝（）銀裝素裹，夾道掩映。抬頭仰望，灼灼梅花，好似天上銀河，數(shù)株紅梅，點(diǎn)綴其間，白里透紅，熠熠生輝。當(dāng)你登上“望梅閣”，倚欄下望，漫山逃谷的梅花，好似玉龍翻滾，濺起千層雪浪，攪得周天寒徹。風(fēng)過(guò)之處，陣陣（xīn）________香，沁人肺腑，令人陶醉。1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）xīn_________ 綴_________2.文中括號(hào)內(nèi)填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)_________（1分）閱讀下面的文字：完成3-4題。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，我們要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，高舉新時(shí)代改革開(kāi)放旗幟，高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，（）走好自己的路。因?yàn)閯倮麃?lái)之不易，所以我們把促進(jìn)世界和平與發(fā)展視為自己的神圣職責(zé)。我們要爭(zhēng)做新時(shí)代，讓青春綻放絢麗之花。3.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好青年，讓青春之花絢麗。B.我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好青年，讓青春綻放絢麗之花。C.讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代好青年，青春之花絢麗綻放。D.我們爭(zhēng)做新時(shí)代好青年，讓青春之花綻放絢麗。4.在文中括號(hào)里填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.一意孤行 B.隨機(jī)應(yīng)變 C.堅(jiān)定不移 D.一氣呵成閱讀下面的文字，完成第5題。習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“黨和人民事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)一代又一代有志青年的拼搏奉獻(xiàn)。_________，青春的光譜才會(huì)更廣闊，青春的能量才能充分迸發(fā)?！?.下列填入文中橫線上的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)一項(xiàng)是（）（2分）A.只要青春同黨和人民事業(yè)高度契合 B.盡管青春同黨和人民事業(yè)高度契合C.只有當(dāng)青春同黨和人民事業(yè)高度契合時(shí) D.由于青春同黨和人民事業(yè)高度契合6.某班圍繞“中國(guó)古典詩(shī)文之美”展開(kāi)討論，下面是四位同學(xué)的發(fā)言記錄，其中論述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.中國(guó)古典詩(shī)文美在音韻。崔顥《黃鶴樓》中“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”對(duì)仗工整，運(yùn)用疊詞，寫(xiě)出登高所見(jiàn)。B.中國(guó)古典詩(shī)文美在意境。王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾，寫(xiě)出奇特壯麗的塞外風(fēng)光。C.中國(guó)古典詩(shī)文美在情感。蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，一輪明月，千里共賞，讓我們看到了親情的美好。D.中國(guó)古典詩(shī)文美在傳承。陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》中“高峰入云，清流見(jiàn)底”，山水和諧，妙趣橫生，寫(xiě)出俯仰之間的秀麗奇絕。二、古代詩(shī)文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成7-8題。（每小題2分，共4分）【甲】《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人?！疽摇俊对绱阂巴诽啤ね醪瓡绱撼卑?，山長(zhǎng)曉岫青。他鄉(xiāng)臨睨極，花柳映邊亭。【注釋甲】：煙渚（zhǔ）：指江中霧氣籠罩的小沙洲。煙：一作“幽”。渚：水中小塊陸地?！稜栄拧め屗罚骸八锌删诱咴恢?，小洲曰渚?！笨停褐缸髡咦约??！咀⑨屢摇浚撼保憾〞r(shí)漲落的波濤，早晨的叫潮，晚上的叫汐，岫（xiù）：山峰。晉陶淵明《歸去來(lái)辭》有“云無(wú)心而出岫”之句。睨：看。邊亭：報(bào)警的烽火臺(tái)。7.下列關(guān)于甲、乙兩首詩(shī)的理解和賞析，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.乙詩(shī)前兩句詩(shī)描寫(xiě)傍晚“江曠”、“山長(zhǎng)”之景，雄渾闊大，氣象萬(wàn)千，為詩(shī)歌的展開(kāi)提供了廣闊的背景。B.乙詩(shī)后兩句詩(shī)突出“他鄉(xiāng)”二字，在天長(zhǎng)地闊的春光中，詩(shī)人獨(dú)自一人在異地他鄉(xiāng)面對(duì)。C.甲詩(shī)中“江清”和“月近人”描繪出清澈的江水和明亮的月亮，月光的親近使得詩(shī)人的孤家中又帶有幾分慰藉。D.甲詩(shī)的詩(shī)眼是“愁”，日暮時(shí)分，看到江水迷茫、小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊時(shí)，聯(lián)想到的過(guò)往經(jīng)歷和羈旅之思，使詩(shī)人的愁緒更加深厚。8.這兩首詩(shī)之間流露出了一種共同的情感，請(qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這情感的原因。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成9~11題。（10分）【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔽，雜然而前陳者，太中宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】歐陽(yáng)文忠公在揚(yáng)州作平山堂，壯麗為淮南第一。公每暑時(shí)，輒凌晨攜客往游，遣人走邵伯取荷花千馀朵，以畫(huà)盆分插百許盆，與客相間。余紹圣初始登第，嘗以六七月之間館于此堂者幾月。是歲大暑，環(huán)堂左右，老木參天，后有竹千馀竿，大如椽，不復(fù)見(jiàn)日色，蘇子瞻詩(shī)所謂“稚節(jié)可專(zhuān)車(chē)”是也。寺有一僧，年八十馀，及見(jiàn)公，猶能道公時(shí)事甚詳。邇來(lái)幾四十年，念之猶在目，今余小池植蓮雖不多，來(lái)歲花開(kāi)，當(dāng)與山中一二客修此故事。（選自葉夢(mèng)得《避暑錄話·卷上》，有刪改）9.解釋下列文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）（1）洌（） （2）陳（） （3）輒（）10.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。__________________________________________________________________________________________（2）及見(jiàn)公，猶能道公時(shí)事甚詳。__________________________________________________________________________________________11.【甲】【乙】?jī)晌闹?，主人公的哪些行為可以體現(xiàn)“樂(lè)源于民”的觀點(diǎn)？（3分）__________________________________________________________________________________________12.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分（每空1分，共6分）（1）《耐樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，擺脫現(xiàn)實(shí)處境，展望未來(lái)風(fēng)光，借景物變化暗示社會(huì)的發(fā)展的詩(shī)句是：“__________________，__________________”。（2）《咸陽(yáng)城東樓》里形象地寫(xiě)出山城暴雨即將來(lái)臨的情景，使讀者身臨其境的詩(shī)句是：“__________________，__________________”。（3）面對(duì)人生的困難和挫折，我們要像李白《行路難》里說(shuō)的那樣：“__________________，__________________”對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共8小題，共30分）（一）閱讀下面短文，完成13-15小題。（9分）難得淡定①蘇軾一首詞：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙而任平生。料悄春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)瀟灑處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！弊x來(lái)讀去，我讀出了兩個(gè)字：淡定。淡定，是近年來(lái)頗時(shí)髦的一個(gè)詞，但作為一種情懷和境界，卻是古已有之。②東坡對(duì)自己的淡定是很有自信的，一生坎坷，幾經(jīng)浮沉，就是靠淡定情懷才沒(méi)有被打垮，而且活得很瀟灑。不過(guò)，還有比他更淡定的。一天，東坡坐禪，茅塞頓開(kāi)，悟出“八風(fēng)吹不動(dòng)”一話，非常滿(mǎn)意。忙遣書(shū)童把字送到江對(duì)岸的老和尚佛印那里指正。佛印看后，在下面寫(xiě)了一個(gè)“屁”字。蘇軾不由惱火，過(guò)江來(lái)評(píng)理。佛印一笑，又添幾字，成了“一屁過(guò)江來(lái)”。看來(lái)，蘇軾在淡定上比佛印還差了一大截。③淡定，是指面對(duì)危險(xiǎn)和被動(dòng)局面能做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的鎮(zhèn)定態(tài)度。昔日，諸葛亮面對(duì)司馬懿大軍壓境，鎮(zhèn)定自若，方寸不亂，別出心裁地唱了一出“空城計(jì)”，化險(xiǎn)為夷，留下千古美談。2011年2月11日，印度外長(zhǎng)克里希納在聯(lián)合國(guó)發(fā)言時(shí)，念錯(cuò)了稿子，引起底下一片騷動(dòng)，那是相當(dāng)?shù)膶擂?，可克里希納卻鎮(zhèn)定自若，微微一笑，頗有大將風(fēng)度地說(shuō)：“啊，文件太多了，忙中出錯(cuò)，看來(lái)文山會(huì)海真是害死人哪？”淡定的一句話就巧妙地化解了被動(dòng)局面，臺(tái)下傳來(lái)了善意的笑聲和掌聲。④淡定，也指在名利誘惑面前不為所動(dòng)的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。太史公有言：“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往?！鼻?wèn)和坤：“運(yùn)河上千帆競(jìng)發(fā)，船來(lái)船往，都運(yùn)的是什么？”和珅答曰：“一為名，一為利?！笨梢?jiàn)，自古至今，能輕名利者不多。東漢將軍馮異算是一個(gè)，他為人謙遜低調(diào)，每當(dāng)宿營(yíng)時(shí)，將領(lǐng)們就坐在一起爭(zhēng)功，馮異卻常一個(gè)人躲在樹(shù)下休息，人稱(chēng)“大樹(shù)將軍”。這是在名前的淡定。東漢大臣甄宇也是一個(gè)，每年臘月祭祀后，皇帝要賞賜給博士每人一頭羊，羊有大小肥瘦，很不好分，常引爭(zhēng)執(zhí)，甄宇就主動(dòng)牽走了最瘦小的羊，人稱(chēng)“瘦羊博士”，這是在名利面前的淡定。在名利面前淡定的例子還有很多，__________________。⑤淡定，還指在勝敗利鈍面前從容不迫，勝不驕，敗不餒。東晉時(shí)，淝水之戰(zhàn)的捷報(bào)送到京城時(shí)，主帥謝安與客人正在下棋。他拿過(guò)捷報(bào)閱過(guò)，便隨手放在一邊，不動(dòng)聲色繼續(xù)下棋，就好像什么也沒(méi)有看到一般。他淡定如水，客人卻忍不住問(wèn)道：“前方戰(zhàn)事如何？”他漫不經(jīng)心地回答：“孩子們已打敗了敵人。”依舊從容安詳。這便是他的淡定涵養(yǎng)，“不以物喜，不以己悲”，勝敗都是過(guò)眼云煙。⑥淡定，還有面對(duì)生死的自若精神。“千古艱難唯一死”，面對(duì)死亡仍能保持淡定，尤為難能可貴。金圣嘆受“抗糧哭廟”案牽連而被朝廷處以極刑，泰然自若，臨刑不懼，邊酌邊說(shuō)：“割頭，痛事也，快事也；割頭而先飲酒，痛快痛快！”嵇康遭人陷害，臨行前，神色不變，如同平常，還在刑場(chǎng)上撫了一曲《廣陵散》。曲畢，嘆息道：“昔袁孝尼嘗從吾學(xué)《廣陵散》，吾每靳固之，《廣陵散》于今絕矣！”說(shuō)完后，嵇康從容就戮。⑦時(shí)下，戾氣太重，使人總處于緊張之中，幸福指數(shù)大打折扣。有了淡定情懷，大家才能心平氣和，輕看身外之物，直面災(zāi)害和困難，做到“寵導(dǎo)不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒?！?3.下面對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.第①段運(yùn)用了道理論證，用蘇軾的詞，引出了論題“淡定”，吸引讀者的閱讀興趣。B.第②段舉了蘇東坡和佛印的例子，生動(dòng)具體地闡明了“什么是淡定”。C.第③段先提出了分論點(diǎn)，接著用諸葛亮空城計(jì)的例子和印度外長(zhǎng)淡定化解尷尬局面的例子論證了分論點(diǎn)。D.第⑦段總結(jié)了全文，強(qiáng)調(diào)了“人生要有淡定的情懷”這一中心論點(diǎn)。14.如果要在第④段橫線處加一個(gè)論據(jù)，下面不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》發(fā)表后，在國(guó)內(nèi)外都影響很大。中央電視臺(tái)《東方之子》欄目記者千方百計(jì)想對(duì)錢(qián)鐘書(shū)進(jìn)行采訪，但錢(qián)鐘書(shū)堅(jiān)持不接受，采訪計(jì)劃只好作罷。B.1902年居里夫婦故到法蘭西共和國(guó)理學(xué)院通知，說(shuō)將要給他們頒發(fā)榮譽(yù)勛章，以表彰他們的貢獻(xiàn)，但居里夫婦卻回信說(shuō)：“我對(duì)勛章毫無(wú)興趣，只亟需一個(gè)實(shí)驗(yàn)室?！盋.藥業(yè)大王韋爾克每從小在逆境中成長(zhǎng)，大學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始艱苦創(chuàng)業(yè)，后來(lái)他把自己大部分資產(chǎn)都用于科學(xué)的發(fā)展和生產(chǎn)具有商業(yè)價(jià)值的藥物上。D.魯迅在江南水師學(xué)堂第一學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校頒給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢麉s賣(mài)了獎(jiǎng)?wù)沦I(mǎi)了一串紅辣椒。當(dāng)天氣寒冷時(shí)，吃了辣椒，頓覺(jué)寒意去了大半，又捧起書(shū)讀。15.第③段運(yùn)用了什么論證方法？試分析其作用。（3分）__________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，完成16~17題。（6分）材料一：①中國(guó)地大物博，各地的地理、氣候、物產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣都各具特色，飲食也呈現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)格，如魯菜的香醇、川菜的麻辣、粵菜的鮮美等。②中國(guó)飲食尤其講究“食以材為先”，注重食材的天然味道和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。烹飪過(guò)程注重食材的合理搭配，利用多種烹飪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以達(dá)到色、香、味、形、養(yǎng)俱佳的效果。這既增強(qiáng)了口感，又最大限度地保留了食材的營(yíng)養(yǎng)成分。③中國(guó)人還會(huì)按季節(jié)變化來(lái)調(diào)味、配菜：冬天追求味道醇厚，多煲燉燜煨；夏天講究清淡爽口，多涼拌冷拼。④飲食不僅僅是一種生活需求，也是一種社交活動(dòng)。在宴請(qǐng)賓客、慶賀喜事等場(chǎng)合，人們通過(guò)飯桌上的禮儀來(lái)表達(dá)友誼、團(tuán)結(jié)、禮貌和尊重。⑤中國(guó)飲食文化凝聚著中國(guó)人民的勤勞和智慧，也反映出人們生活方式和中國(guó)社會(huì)的變遷，千百年來(lái)，食材、烹飪技藝等多種元素相互融合，不斷豐富著中國(guó)飲食文化。⑥中國(guó)飲食文化在世界范因內(nèi)也產(chǎn)生了廣泛影響，越來(lái)越多的外國(guó)人了解并愛(ài)上了中國(guó)美食，很多外國(guó)人來(lái)到中國(guó)做“美食直播”。在新的時(shí)代，中國(guó)飲食文化需要?jiǎng)?chuàng)造性轉(zhuǎn)化、融合性發(fā)展和創(chuàng)新性傳播，從而在世界舞臺(tái)上更顯魅力。（摘編自《中國(guó)飲食文化》）材料二：不同的食物在與口腔的碰撞之中，會(huì)產(chǎn)生不一樣的味道刺激與感受，這種感受便被稱(chēng)為“味”。從某種程度來(lái)說(shuō)，中國(guó)人對(duì)飲食的追求本質(zhì)上是對(duì)“味”的追求。從酸甜、咸香到麻辣、香辣，即便是同一種食材在中國(guó)廚師的手中也能千變?nèi)f化出多種味道，紅燒、醋溜、清蒸……這種在“味”上的追求與獨(dú)到成就，正是中國(guó)飲食文化的突出特點(diǎn)之一。在中國(guó)飲食文化中，“味”是食物的靈魂。如果說(shuō)，茹毛飲血只是人類(lèi)之初為滿(mǎn)足生存需求而產(chǎn)生的最原始的飲食行為，那么當(dāng)調(diào)味品進(jìn)入生活時(shí)，人類(lèi)才逐漸享受到食物帶來(lái)的真正愉悅。眾多調(diào)料的創(chuàng)制與融合，讓中國(guó)味道在苦、甘、辛、咸之上推陳出新。酸甜酥嫩的“糖醋鯉魚(yú)”、麻辣鮮香的“水煮肉片”，都充分吸收了多種調(diào)料的味道，層次分明又渾然一體。（摘編自《我國(guó)飲食的調(diào)味藝術(shù)》）材料三：張騫通西域，將西域與中原聯(lián)系了起來(lái)，此舉被太史公司馬遷稱(chēng)為“鑿空”，而張騫“鑿空”西域的同時(shí)，也帶來(lái)了一種“鑿?fù)ā钡男Ч?。伴隨著軍政、經(jīng)貿(mào)的往來(lái)與文化傳播，物產(chǎn)在漢唐絲綢之路的輝煌進(jìn)程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西傳，現(xiàn)在被譽(yù)為“果中王子”的庫(kù)爾勒香梨，據(jù)考證，就是張騫通西域時(shí)帶到新疆種植并不斷改良而成的，葡萄、石榴、胡瓜、胡蘿卜等得到東進(jìn)，孜然、茴香、胡椒等香料也一舉改變了古代中國(guó)菜的味道記憶。多元交流中的靈感撞擊，帶來(lái)了植物栽培與食材處理的融會(huì)貫通。植物的交流，本質(zhì)也是文化的開(kāi)放與融合，我們從中看到的不僅是物種的傳播、資源的豐富，更是文化的交流、文明的共贏。（摘編自《張騫通西域的歷史饋贈(zèng)》）16.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.凝聚中國(guó)人民勤勞和智慧的飲食文化，反映出人們生活方式和中國(guó)社會(huì)的變遷。B.同一種食材在中國(guó)廚師手中變化出多種味道，體現(xiàn)中國(guó)人飲食上對(duì)“味”的追求。C.調(diào)味品的出現(xiàn)，讓人類(lèi)從最原始的為生存而飲食，直接進(jìn)入到享受食物的階段。D.孜然等香辛料傳入后，改變了古代中國(guó)菜的味道，對(duì)中國(guó)菜的發(fā)展產(chǎn)生了影響。17.材料三提到“鑿?fù)ā钡男ЧＵ?qǐng)結(jié)合三則材料，簡(jiǎn)述“鑿?fù)ā痹谥袊?guó)飲食文化中的體現(xiàn)。（3分）____________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面文字，完成18~21題。（15分）杜甫埋伏在中年等我潘向黎①上蒼厚我，從初中開(kāi)始，聽(tīng)父親在日常中聊古詩(shī)，后來(lái)漸漸和他一起談?wù)?，這樣的好時(shí)光有二十多年。我們父女兩人看法一致的時(shí)候很多，也有一些是同中有異，最大的差異是對(duì)杜甫的看法。②父親覺(jué)得老杜是“詩(shī)圣”，唐詩(shī)巔峰，而當(dāng)年的我，作為滿(mǎn)心夢(mèng)幻的少年，怎么會(huì)早早喜歡杜甫呢？父親對(duì)此流露出輕微的面對(duì)“無(wú)知少年”的表情，但從不說(shuō)服，更不以家長(zhǎng)權(quán)威壓服，而是自顧自享受他作為“杜粉”的快樂(lè)。③他讀書(shū)讀到擊節(jié)處，會(huì)來(lái)一句：“語(yǔ)不驚人死不休！”——這是杜詩(shī)：看電視里不論哪國(guó)的天突人禍，他會(huì)嘆一聲“眼枯即見(jiàn)骨，天地終無(wú)情！”——這還是杜詩(shī)；而收到朋友的新書(shū)，如果他的評(píng)價(jià)是以杜甫的一句“庾信文章老更成”開(kāi)頭，那么說(shuō)明他這次激動(dòng)了，那么他與朋友的電話通常會(huì)打一個(gè)小時(shí)以上。④父親喜歡馬，又喜歡徐悲鴻的馬，看畫(huà)冊(cè)上徐悲鴻的馬，有時(shí)會(huì)贊一句：“一洗萬(wàn)古凡馬空，是好?！庇袝r(shí)對(duì)著另一幅徐悲鴻，他又說(shuō)：“所向無(wú)空闊，真堪托死生，著實(shí)好?！蔽衣?tīng)多了他的以杜贊徐，不由想：他這“著實(shí)好”，到底是在贊誰(shuí)？好像還是贊杜甫更多。⑤父親有時(shí)沒(méi)來(lái)由就說(shuō)起杜甫來(lái)，用的是他表示極其贊嘆時(shí)專(zhuān)用的“天下竟有這等事，你來(lái)評(píng)評(píng)這個(gè)理”的語(yǔ)氣——“你說(shuō)說(shuō)看，都已經(jīng)‘一舞劍器動(dòng)四方’了，他居然還要‘天地為之久低昂’?！彼沂制缴?，食指和中指并攏，在空中用力地比劃了幾個(gè)“之”，也不知是在體會(huì)公孫氏舞劍的感覺(jué)還是杜甫揮毫的氣勢(shì)。然后，我的父親搖頭嘆息了：“他居然還要‘天地為之久低昂’！著實(shí)好！”我暗暗想：這就叫“心折”了吧。⑥晚餐后，父親常常獨(dú)自在書(shū)房里喝酒，喝了酒，帶著酒意在廳里踱步，有時(shí)候踱著步，就念起詩(shī)來(lái)了，最常聽(tīng)到的是“爺娘要子走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云宵?！彼偸前选翱蕖蹦畛伞伴煛钡囊?。有時(shí)候夜深了，我不得不打斷他的“牽衣頓足攔道‘闊’”，說(shuō)：“媽媽睡了，你和杜甫都輕一點(diǎn)?！雹呤昵?，父親去世，我真正懂得“莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見(jiàn)骨，天地終無(wú)情”這幾句的涵義?？墒俏覍幙刹欢肋h(yuǎn)都不懂。父親是如此的喜歡杜詩(shī)，于是，安葬他的時(shí)候，我和妹妹將那本他大學(xué)時(shí)代用省下來(lái)的伙食費(fèi)買(mǎi)的、又黃又脆的《杜甫詩(shī)選》一頁(yè)一頁(yè)撕下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地?zé)私o他。有一天我無(wú)意中重讀了杜甫的《贈(zèng)衛(wèi)八處士》，讀到“明日隔山岳，世事兩茫?！保矣腥绫恐媚c，倒海翻江。就在那個(gè)秋天的黃昏，我甚至沒(méi)有覺(jué)得我心酸我感慨，眼淚就流下來(lái)了。奇怪，我從未為無(wú)數(shù)次擊節(jié)的李白、王維流過(guò)眼淚，卻在那一天，獨(dú)自為杜甫流下了眼淚。原來(lái)，杜甫的詩(shī)不動(dòng)聲色地埋伏在中年里等我，等我風(fēng)塵仆仆地進(jìn)入中年，等我懂得了人世的冷和暖，來(lái)到那一天。⑧我在心里對(duì)父親由衷地點(diǎn)頭：你說(shuō)得對(duì)，老杜“著實(shí)好”?、岽丝痰奈遥蝗粨?dān)心：父親在世的時(shí)候，已經(jīng)知道我也喜歡杜甫了嗎？我品讀古詩(shī)詞的隨筆集在三聯(lián)書(shū)店出版，已經(jīng)是2011年，父親離開(kāi)快五年了。趕緊去翻自己第一次贊美杜甫的短文，是2004年發(fā)表的，那么，父親是知道了的——知道在杜甫這個(gè)問(wèn)題上，我也終于和他一致了。真是太好了。18.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章標(biāo)題“杜甫埋伏在中年等我”意蘊(yùn)豐富：既表明了父親對(duì)我的影響是潛移默化的，也表明了想要深刻理解杜甫的詩(shī)句是需要一定的人生閱歷的。B.文章第②段說(shuō)父親不說(shuō)服我去喜歡杜甫，而是自顧自享受他作為“杜粉”的快樂(lè)，說(shuō)明父親并不在意我。C.第④段說(shuō)“父親喜歡馬，又喜歡徐悲鴻的馬”，說(shuō)明父親并不是真正喜歡杜甫，而是喜歡一切名人佳作。D.文章反復(fù)提到父親的口頭禪“著實(shí)好”，說(shuō)明父親的學(xué)識(shí)較淺，所以只能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的感受，19.概括父親作為“杜粉”的具體表現(xiàn)。（4分）例：①父親讀書(shū)、看電視、收信時(shí)都要吟頌杜詩(shī)。____________________________________________________________________________________________20.賞析第⑥段畫(huà)線句的含義。（3分）____________________________________________________________________________________________21.結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析本文題目“杜甫埋伏在中年等我”一句的內(nèi)涵。（5分）____________________________________________________________________________________________四、名著閱讀（本大題共3小題，9分）22.下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.20世紀(jì)30年代的詩(shī)歐總是充滿(mǎn)“土地的憂(yōu)郁”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。這一時(shí)期，艾青的詩(shī)歌中主要意象是“土地”和“光明”。B.在《水滸傳》中林沖是被逼上梁山的好漢之一，最終在和朝廷的對(duì)抗斗爭(zhēng)中，被朝廷追殺致死。C.《艾青詩(shī)選》中“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”，間接抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)“這土地”的熱愛(ài)之情。D.《水滸傳》“智取生辰綱”這一情節(jié)中，吳用、晁蓋等人設(shè)計(jì)在酒中放蒙汗藥，欲擒故級(jí)，麻痹了楊志的警惕心理，終于楊志一行人全被蒙汗藥麻倒，生辰綱被劫走。23.在漂流書(shū)架處有以下兩本名著。請(qǐng)你任選其中一本，寫(xiě)一段不超過(guò)80字的推薦詞，夾在書(shū)的扉頁(yè)。（3分）①《艾青詩(shī)選》②《水滸傳》____________________________________________________________________________________________24.《水滸傳》塑造了一大批鮮活的人物形象。其中一位人物相貌堂堂，武藝高強(qiáng)，性格剛烈，有仇必報(bào)，好行俠仗義，是一個(gè)頂天立地的英雄好漢，“醉打蔣門(mén)神”“大鬧飛云浦”說(shuō)的就是這位英雄的故事，請(qǐng)你寫(xiě)出這位英雄的名字，并再寫(xiě)出一個(gè)和他的俠義有關(guān)的故事情節(jié)。（3分）____________________________________________________________________________________________五、作文25.不小心摔倒時(shí)，路人的攙扶溫暖了你；寒氣逼人的凌晨，清潔工人忙碌的身影感動(dòng)了你；迷茫困惑時(shí)，一本好書(shū)啟發(fā)了你；平淡生活中，父母的言傳身教影響了你；考試失利時(shí)，同學(xué)的安慰鼓勵(lì)了你；取得成績(jī)得意忘形時(shí)，老師的批評(píng)鞭策了……生活中，總有一種力量像一束光照亮你，引你前行。請(qǐng)以“我生活中的一束光”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名：②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲：③字?jǐn)?shù)在600字左右：④文體不限，詩(shī)歌、戲劇除外。2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末考試九年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、積累與運(yùn)用（26分）1.馨zhuì2.，文中可知都是并列賓語(yǔ)，用“，”3.B句子成分殘缺，缺少了賓語(yǔ)中心語(yǔ)，“我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好青年”4.CA“一意孤行”原義為謝絕請(qǐng)托，按照自己的意見(jiàn)去處理案件?，F(xiàn)指頑固地按照自己的想法，獨(dú)斷獨(dú)行，不采納他人的意見(jiàn)。B.“隨機(jī)應(yīng)變”，隨著時(shí)機(jī)、情況的變化而靈活地對(duì)待。C.“堅(jiān)定不移”，穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖。D.“一氣呵成”，形容文藝作品結(jié)構(gòu)緊湊，氣勢(shì)連貫。結(jié)合語(yǔ)義，可以排除A、B、D項(xiàng)，故選C。5.C通過(guò)語(yǔ)段可知，橫線后的句子運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞是“才”，據(jù)此可知，其前用“才”恰當(dāng)。6.DD項(xiàng)中“陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》中‘高峰入云，清流見(jiàn)底’，山水和諧，妙趣橫生，寫(xiě)出俯仰間的秀麗奇絕”并不是對(duì)“中國(guó)古典詩(shī)文美在傳承”的具體論述。7.A乙詩(shī)前兩句描寫(xiě)的景色是早晨，由注釋可得知。8.共同的情感是：思鄉(xiāng)之情。甲：詩(shī)人將自己視為“客”，漂泊在外，表達(dá)漂泊之感與思鄉(xiāng)之情。乙：“他鄉(xiāng)”可知，詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。（言之有理答到點(diǎn)即可得分）9.洌：清冽，清澈陳：陳列，擺開(kāi)輒：總是，往往10.（1）臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉。（2）等到看見(jiàn)歐陽(yáng)修仍然能很詳細(xì)地說(shuō)出歐陽(yáng)修當(dāng)時(shí)在平山堂的事情。11.①甲乙兩文中歐陽(yáng)修與百姓、客人對(duì)酒暢飲、游玩嬉戲之樂(lè)“源于民”。②歐陽(yáng)修豁達(dá)向上，樂(lè)觀進(jìn)取，以民為本。③歐陽(yáng)修在滁州政治清明、百姓安定富足，與民同樂(lè)；（每點(diǎn)1分，言之有理即可得分。）【乙譯文】歐陽(yáng)文忠公（歐陽(yáng)修）在揚(yáng)州時(shí)建造了平山堂，它的宏偉壯麗堪稱(chēng)淮南第一。每到盛夏時(shí)節(jié)，歐陽(yáng)公便會(huì)在清晨時(shí)分?jǐn)y帶賓客前往游覽。他派人前往邵伯鎮(zhèn)取來(lái)一千多朵荷花，用精美的畫(huà)盆分裝，置于各處，與賓客共賞。我在紹圣初年考中進(jìn)士后，曾在六七月份在此堂居住數(shù)月。那年夏天異常炎熱，環(huán)繞堂屋四周的老樹(shù)高聳入云，后面有上千根大竹子，如同椽木一般粗大，遮住了陽(yáng)光，正如蘇軾詩(shī)中所說(shuō)的“稚節(jié)可專(zhuān)車(chē)”。寺里有一位年過(guò)八十的僧人，曾見(jiàn)過(guò)歐陽(yáng)公，還能詳細(xì)講述當(dāng)時(shí)的情況。近四十年來(lái)，這些情景依然歷歷在目。如今我在小池中種植了幾株蓮花，等到明年花開(kāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)與山中的一兩位朋友重演這段往事。12.（1）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（1）溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。13.B第②段舉了蘇東坡和佛印的例子，是為了說(shuō)明“蘇軾在淡定上比佛印還差了一大截”。也就是當(dāng)年的蘇東坡還不能做到“淡定”。此段只是講了“淡定”的現(xiàn)象，沒(méi)有揭示“淡定”的本質(zhì)。也就是沒(méi)有闡明“什么是淡定”14.C論據(jù)與論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系，因此論據(jù)與論點(diǎn)之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點(diǎn)才行，否則就不能證明論點(diǎn)。也就是所舉論據(jù)必須能證明“淡定，也指在名利誘惑面前不為所動(dòng)的淡泊精神，得之淡然，失之泰然”這一分論點(diǎn)。C項(xiàng)所講的藥業(yè)大王在逆境中成長(zhǎng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，把自己大部分資產(chǎn)都用于科學(xué)的發(fā)展和生產(chǎn)具有商業(yè)價(jià)值的藥物上與“在名利誘惑面前不為所動(dòng)的淡泊精神”無(wú)關(guān)。而其它幾項(xiàng)都能證明這個(gè)分論點(diǎn)。15．舉例論證（1分），舉了