1、花的主要結構是

和

。2、雄蕊包括

和

，

上面有花粉，花粉里面有

。3、雌蕊包括

、

和

。4、

里面有胚珠，胚珠里面有

。5、傳粉：花粉從

散放落到雌蕊

上的過程。6、植物傳粉的方式一般有兩種類型：

和

。7、受精：胚珠里面的

，與來自花粉管中的

結合，形成受精卵的過程。8、子房壁發(fā)育成

，胚珠發(fā)育成

，受精卵發(fā)育成

。

堂堂清雄蕊雌蕊花藥花絲花藥精子柱頭花柱子房子房卵細胞花藥柱頭自花傳粉異花傳粉卵細胞精子果皮種子胚第一節(jié)水的利用與散失人教版2024七年級生物下冊第三單元植物的生活第二章植物體內的物質與能量變化CONTENTS01

植物對水的吸收和運輸02植物的蒸騰作用

學習內容導覽

新課導入

植物的吐水現(xiàn)象

新課導入

有人計算出一株玉米從出苗到結實，從土壤中吸收的水超過200千克，其中成為玉米植株組成成分的水還不到2千克。其余那么多的水都到哪里去了？這些水對植物體自身有什么意義呢？其余的水主要通過蒸騰作用散失。意義：①拉動水分和無機鹽在體內的運輸。

②降低葉片表面溫度，避免植物因氣溫過高被灼傷。植物對水的吸收和運輸01

探究新知01植物對水的吸收和運輸植物主要通過根吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。分生區(qū)

伸長區(qū)

成熟區(qū)

根

冠

根吸收的水是怎樣運輸?shù)角o、葉、花的呢？幾小時后水在植物體內運輸?shù)姆较蚴?/p>

。從下往上

探究新知01植物對水的吸收和運輸

探究新知01植物對水的吸收和運輸取一段帶葉的莖，把它放在滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3-4小時。現(xiàn)象：葉脈變紅了，莖的表面沒有出現(xiàn)紅色。導管：運輸水和無機鹽，由下往上

探究新知01植物對水的吸收和運輸顯微鏡下的南瓜莖縱切示意圖莖內運輸水的結構——導管顯微鏡下的南瓜莖橫切示意圖導管屬于輸導組織，每根導管都由許多長形

、管狀的死細胞組成，它們沒有細胞質和細胞核，上下間的細胞壁消失，形成了中中空的管道。

探究新知01植物對水的吸收和運輸土壤中的水分根中的導管莖中的導管葉等其他器官根毛溶解在水中的無機鹽也“搭著便車”被運輸?shù)街参矬w的各個部分。植物的蒸騰作用02

探究新知02植物的蒸騰作用蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用

主要是通過_________進行的。葉片

探究新知02植物的蒸騰作用實驗·探究：練習徒手切片，制作葉片的橫切面臨時切片方法步驟：1、將新鮮的葉片平放在小木板上。2、捏緊并排的雙面刀片，按圖②所示，迅速切割葉片。3、刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次（每切一次，刀片要蘸一下水），把切下的薄片放入水中。4、用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時切片。實驗視頻：觀察葉片的結構

探究新知02植物的蒸騰作用

探究新知02植物的蒸騰作用葉片是由表皮、葉肉、葉脈三部分組成。上表皮（保護組織）柵欄組織葉脈（輸導組織）海綿組織下表皮（保護組織）氣

孔綠色植物與生物圈的水循環(huán)葉片表皮（不含葉綠體）上表皮下表皮（氣孔多）葉脈葉肉（含葉綠體）光合作用的細胞運輸水和無機鹽——導管運輸有機物——篩管

探究新知02植物的蒸騰作用實驗·探究：觀察葉片的下表皮表皮細胞氣孔保衛(wèi)細胞點擊圖片播放視頻保衛(wèi)細胞呈半月形，靠近氣孔的一側的璧厚，遠離氣孔的一側璧薄。保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關閉保衛(wèi)細胞通過控制氣孔開閉，從而控制蒸騰作用。氣孔表皮細胞保衛(wèi)細胞氣孔：由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔問：葉片什么結構幫助蒸騰？

探究新知02植物的蒸騰作用保衛(wèi)細胞通過控制氣孔開閉從而控制蒸騰作用。保衛(wèi)細胞氣孔張開氣孔閉合（保衛(wèi)細胞吸水膨脹）(保衛(wèi)細胞失水收縮)白天—晚上—氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。

探究新知02植物的蒸騰作用

探究新知02植物的蒸騰作用葉片表面的氣孔主要分布在上表皮還是下表皮？蒸騰作用的意義P26促進根尖對水分吸收;拉動水和無機鹽在植物體內的運輸;降低葉片表面的溫度，避免灼傷。

探究新知02植物的蒸騰作用鏈接生活：春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，這是為什么？葉片會通過蒸騰作用散失大量的水分，導致樹苗因缺少水分而死亡剪葉：減少蒸騰作用

探究新知02植物的蒸騰作用及時反饋減少蒸騰作用2.移栽的樹苗常被剪去了大量枝葉3.通常選擇陰天或傍晚移栽樹苗4.移栽樹苗時加蓋遮陽布1.移栽樹苗時帶一個土坨——保護根毛和幼根

思維導圖作業(yè)1.小本P10—122.預習3.2.2光合作用，大本P23—241、植物主要通過

吸收水分。2、根吸水分的主要部位是根尖的

，成熟區(qū)有大量的

。3、莖內運輸水的結構：

，導管屬于

組織。4、蒸騰作用：水從活的植物體表面以

狀態(tài)散失到大氣中的過程。5、蒸騰作用主要是通過

進行的。6、葉片是由

、

、

三部分組成。7、

：植物蒸騰作用的“門戶”，氣體交換的“窗口”。8、通過

細胞形狀和大小的調節(jié)，氣孔既能張開，又能閉合。

堂堂清根成熟區(qū)根毛導管輸導水蒸氣氣孔表皮葉肉葉脈氣孔保衛(wèi)1、根從土壤中吸水的途徑是（）A．土壤水分→導管→根毛細胞→各層表皮細胞B．土壤水分→各層表皮細胞→根毛細胞→導管C．土壤水分→根毛細胞→導管→各層表皮細胞D．土壤水分→根毛細胞→各層表皮細胞→導管DD、水分就會從土壤依次經(jīng)過根毛→根毛區(qū)各層表皮細胞→導管→莖。

隨堂檢測2、2024年度河北省唐山市曹妃甸區(qū)鹽堿地綜合利用試點項目施工招標公告上說“曹妃甸區(qū)鹽堿地綜合利用項目規(guī)劃總面積20209畝”，鹽堿地不利于農(nóng)作物生長的主要原因是（

）A．土壤容易板結，不利于根系生長

B．缺少無機鹽C．土壤溶液濃度高，不利于農(nóng)作物吸水D．缺少有機物C當外界溶液濃度高于細胞液濃度時，植物細胞會失水。因此，鹽堿地中的高濃度土壤溶液不利于農(nóng)作物吸水，這是導致農(nóng)作物生長不利的主要原因。

隨堂檢測3、把帶葉的冬青枝條插到紅墨水中，并放到溫暖有光的地方，當葉脈變得微紅時，取出枝條，用清水洗掉枝條表面的紅墨水，用刀片橫切莖，看到許多紅色小圓點，關于這些小圓點以及它的功能說法正確的是（）A．導管，功能是運輸有機物B．導管，功能是運輸水及無機鹽C．篩管，功能是運輸水及無機鹽D．篩管，功能是運輸有機物B這些小圓點存在于木質部的導管中，導管功能是運輸水及無機鹽。

隨堂檢測4、如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述錯誤的是（

）A．4、7為保護組織，具有保護作用B．7的表皮細胞內含有較多的葉綠體C．5是葉脈，能運輸水、無機鹽和有機物D．8是氣孔，其開、閉由保衛(wèi)細胞控制B葉的表皮細胞無色透明，不含葉綠體，因此7的表皮細胞內不含葉綠體，B錯誤。

隨堂檢測5、圖是某同學觀察菠菜葉表皮的物像。下列敘述正確的是（

）A．觀察材料只能取自菠菜葉的上表皮B．圖中的氣孔都處于關閉狀態(tài)C．表皮細胞無色透明，有利于光線透過D．葉片主要通過保衛(wèi)細胞進行光合作用C葉片表皮是由大量無色透明的表皮細胞組成的，有利于光線的透過。

隨堂檢測6、剛學完植物的蒸騰作用，李老師讓大家運用所學生物學知識談一談蒸騰作用有什么意義，以下四位同學積