八年級體育第6周第1次課教學(xué)實(shí)錄11學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析八年級體育第6周第1次課教學(xué)實(shí)錄11

教材內(nèi)容為八年級上冊體育與健康課程中的“籃球基本技術(shù)”，主要包括籃球基本姿勢、運(yùn)球、傳球和投籃等基本技能。本次課程旨在幫助學(xué)生掌握籃球基本技術(shù)，提高學(xué)生的籃球技能水平，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合教學(xué)實(shí)際，注重學(xué)生技能的培養(yǎng)和實(shí)踐應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：八年級學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過籃球的基本規(guī)則和簡單技巧，對籃球的基本姿勢和基本動(dòng)作有一定的了解，但可能缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對籃球的興趣較高，愿意參與體育活動(dòng)，但部分學(xué)生可能因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性、力量和技巧上的不足而表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。有的學(xué)生可能更傾向于模仿學(xué)習(xí)，有的則更喜歡通過游戲和競賽來提高技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)時(shí)，可能會(huì)遇到動(dòng)作不協(xié)調(diào)、力量不足、傳球準(zhǔn)確性差等問題。此外，由于場地、器材限制和天氣變化，學(xué)生可能會(huì)在練習(xí)中遇到實(shí)際操作上的困難。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)教材，包括籃球基本規(guī)則、技術(shù)和訓(xùn)練方法。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球教學(xué)視頻、動(dòng)作示范圖片，以及相關(guān)的圖表來輔助講解籃球基本動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備籃球、球架、標(biāo)志盤等器材，保證器材的清潔和安全性。

4.教室布置：設(shè)置籃球場模擬區(qū)域，包括投籃區(qū)域、運(yùn)球區(qū)域和傳球區(qū)域，以及適當(dāng)?shù)姆纸M討論區(qū)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧的預(yù)習(xí)資料（如PPT、教學(xué)視頻、籃球規(guī)則簡介等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧，設(shè)計(jì)一系列問題，如“如何保持正確的站立姿勢？”、“運(yùn)球時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺反饋和學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，閱讀資料，理解籃球基本姿勢和運(yùn)球的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示籃球明星運(yùn)動(dòng)員的精彩片段，引出籃球基本技術(shù)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧，結(jié)合示范動(dòng)作幫助學(xué)生理解。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師講解的知識點(diǎn)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，練習(xí)籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解籃球基本技術(shù)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧的實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧，掌握實(shí)際操作技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧的練習(xí)作業(yè)，如在家中嘗試練習(xí)或與家人一起進(jìn)行籃球游戲。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的籃球教學(xué)視頻和練習(xí)指南，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，提高自己的籃球技能。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：鼓勵(lì)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)全球性的體育項(xiàng)目，其歷史、文化和技術(shù)發(fā)展都十分豐富。以下是與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

-籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展以及不同時(shí)期的重要賽事和人物。

-籃球基本規(guī)則：詳細(xì)解釋籃球比賽中的基本規(guī)則，如得分、犯規(guī)、暫停等。

-籃球基本技巧：包括投籃、運(yùn)球、傳球、防守等技巧的詳細(xì)解析。

-籃球裝備知識：介紹籃球鞋、籃球服、籃球等裝備的選擇和使用。

-籃球訓(xùn)練方法：提供專業(yè)的籃球訓(xùn)練方法，如力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練等。

2.拓展建議：

-閱讀籃球運(yùn)動(dòng)的歷史書籍，了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

-觀看籃球比賽視頻，特別是經(jīng)典比賽和精彩瞬間，提高學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

-參與籃球俱樂部或社區(qū)籃球活動(dòng)，與同學(xué)一起練習(xí)籃球，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

-學(xué)習(xí)籃球基本規(guī)則，提高對籃球比賽的認(rèn)知，為以后參與籃球比賽做好準(zhǔn)備。

-練習(xí)籃球基本技巧，通過反復(fù)練習(xí)，提高自己的籃球技能。

-了解籃球裝備知識，學(xué)會(huì)選擇適合自己的籃球裝備，提高訓(xùn)練效果。

-參加籃球訓(xùn)練課程，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地提高籃球技能。

-學(xué)習(xí)籃球戰(zhàn)術(shù)和比賽策略，提高自己在籃球比賽中的競爭力。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，如籃球論壇、博客等，與籃球愛好者交流心得，拓寬知識面。

-參加籃球比賽，鍛煉自己的競技能力，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是我們教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)。通過反思，我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，識別出需要改進(jìn)的地方，從而提高教學(xué)質(zhì)量。以下是我對本次籃球基本技術(shù)教學(xué)的一些反思和改進(jìn)措施。

首先，我注意到在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，我使用了籃球明星運(yùn)動(dòng)員的精彩片段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這個(gè)方法收到了不錯(cuò)的效果，學(xué)生們在觀看視頻時(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。但在反思中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于籃球明星的了解程度有限，這可能會(huì)影響到他們對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加一些籃球歷史和文化的介紹，讓學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)有一個(gè)更全面的了解。

其次，在講解籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧時(shí)，我采用了詳細(xì)講解和示范相結(jié)合的方式。雖然這種方法有助于學(xué)生理解，但我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因?yàn)閯?dòng)作不協(xié)調(diào)或力量不足而難以掌握。為了解決這個(gè)問題，我打算在未來的教學(xué)中，增加一些針對性的練習(xí)，比如分解動(dòng)作練習(xí)、力量訓(xùn)練等，幫助學(xué)生逐步提高技能。

在組織課堂活動(dòng)時(shí)，我設(shè)計(jì)了小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握籃球技能。這一環(huán)節(jié)得到了學(xué)生的積極響應(yīng)，但也暴露出一些問題。例如，部分學(xué)生在小組討論中參與度不高，或者在實(shí)際操作中缺乏自信。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心，可以通過設(shè)置一些小組競賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我布置了籃球基本姿勢和運(yùn)球技巧的練習(xí)作業(yè)，并提供了拓展資源。然而，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于課后作業(yè)的完成情況并不理想，有的學(xué)生甚至沒有完成。這讓我意識到，課后作業(yè)的布置和監(jiān)督是一個(gè)需要改進(jìn)的地方。我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，更加關(guān)注學(xué)生的課后學(xué)習(xí)情況，可以通過定期檢查作業(yè)、設(shè)置作業(yè)反饋等方式，確保學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)。

此外，我還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對于籃球基本技巧的理解不夠深入，這在一定程度上影響了他們的學(xué)習(xí)效果。為了解決這個(gè)問題，我打算在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)對籃球基本技巧的理論講解，并結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握技能。

最后，我認(rèn)為在未來的教學(xué)中，我還應(yīng)該更加注重學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣點(diǎn)都不盡相同，因此，在教學(xué)中，我需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球基本姿勢

-正確的站立姿勢：兩腳自然分開，比肩略寬，身體重心落在兩腳之間。

-投籃姿勢：身體略微前傾，雙手持球于胸前，手臂自然彎曲。

②籃球基本技巧

-運(yùn)球：手指自然張開，用指根部位觸球，手臂做小幅度的上下擺動(dòng)。

-傳球：用手腕的力量將球向前方傳遞，傳球時(shí)眼睛要觀察接球人的位置。

-投籃：手臂向前上方伸直，手腕用力將球投出，確保球從手中平滑飛出。

③籃球基本規(guī)則

-得分：將球投入對方球籃，球在籃筐中有效停留即為得分。

-犯規(guī)：進(jìn)攻方在對方球員身上犯規(guī)，對方球員將獲得罰球機(jī)會(huì)。

-暫停：在比賽過程中，雙方球隊(duì)均有權(quán)利申請暫停，每次暫停時(shí)間為1分鐘。

④籃球訓(xùn)練方法

-力量訓(xùn)練：增強(qiáng)下肢力量，提高跳躍能力。

-速度訓(xùn)練：提高反應(yīng)速度和移動(dòng)速度，增強(qiáng)競技能力。

-耐力訓(xùn)練：增強(qiáng)心肺功能，提高持久作戰(zhàn)能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了籃球的基本技術(shù)，包括站立姿勢、運(yùn)球、傳球和投籃。通過一系列的講解和實(shí)際操作，我相信大家對籃球的基本動(dòng)作有了更深入的理解和掌握。

首先，我們學(xué)習(xí)了正確的站立姿勢，這是進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。正確的站立姿勢有助于保持平衡，減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也有利于提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

接著，我們重點(diǎn)講解了運(yùn)球技巧。運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本也是最重要的技能之一。通過練習(xí)，大家能夠掌握用指根部位觸球，手臂做小幅度的上下擺動(dòng)的方法，這樣可以使球在手中更加穩(wěn)定。

在傳球環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)了手腕用力將球向前方傳遞的重要性，同時(shí)提醒大家要觀察接球人的位置，確保傳球準(zhǔn)確無誤。

最后，我們學(xué)習(xí)了投籃技巧。投籃是得分的關(guān)鍵，我們講解了手臂向前上方伸直，手腕用力將球投出的方法，以及確保球從手中平滑飛出的要點(diǎn)。

1.正確的站立姿勢是進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。

2.運(yùn)球時(shí)要用指根部位觸球，手臂做小幅度的上下擺動(dòng)。

3.傳球時(shí)要觀察接球人的位置，用手腕的力量將球向前方傳