2025屆江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)重點名校中考生物模擬試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)重點名校中考生物模擬精編試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(Y)依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結構時含量的變化曲線.下列對此曲線含義理解正確的是()A.若Y表示攝入的脂肪,則Ⅱ一定小腸B.若Y表示血液中二氧化碳氣體,則Ⅱ為組織細胞處的毛細血管C.若Ⅱ所示結構為腎小管,則Y一定是尿素D.若Ⅱ所示結構為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質2、人口專家預測,隨著單獨二胎政策的實施,我國男女比例失衡問題會更加嚴峻。下列有關性別決定的敘述,你不認同的是()A.人的性別是由染色體決定的B.人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的C.自然狀況下,第二胎生男生女的機會均等D.人的性別取決于哪種精子與卵細胞結合3、下列變異不能遺傳的是A.化學藥劑處理甜菜幼苗,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,含糖量增加B.大花生的種子種在貧瘠的土壤中,后代得到小花生的種子C.高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥D.普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒4、下列關于消化系統(tǒng)結構和功能的敘述,不正確的是()A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成B.小腸是營養(yǎng)物質消化、吸收的主要器官C.蛋白質在胃中開始被消化D.牙齒不參與食物的消化5、科學家將蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉移到棉花作物體內(nèi),培育出抗蟲棉。此過程應用的生物技術是()A.發(fā)酵技術 B.轉基因技術C.核移植技術 D.胚胎移植技術6、在白天較長、溫度較高,而夜間較短、氣溫較低的新疆等地所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜,其原因是A.新疆等地的土地特別肥沃B.白天光合作用制造的有機物多,而晚上有機物消耗少C.這里的植物只進行光合作用,不進行呼吸作用D.這里的水果品種與內(nèi)地的不一樣7、下列有關顯微鏡的操作正確的是A.圖A中從甲圖轉變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動裝片B.圖B中要使視野中看到的細胞數(shù)目最多,應選擇的鏡頭組合是③和⑤C.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡D.用顯微鏡觀察裝片時,視野中有一污點,轉動目鏡,污點不移動,污點一定在物鏡上8、以下說法與所蘊含的科學知識不對應的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的競爭關系B.“南桔北枳”,形象地說明環(huán)境影響生物C.一山不容二虎,說明生物的生活需要一定的生存空間D.杯弓蛇影,屬于條件反射9、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸,下列論述與此無關的是A.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃B.鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體C.鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激D.鼻粘膜具有豐富的毛細血管,能溫暖吸入的冷空氣10、如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽光下,調節(jié)天平至平衡。一個小時后,其結果是()A.光合作用量不等,天平向左傾斜B.呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜C.蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜D.蒸騰作用量不等,天平向左傾斜11、區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是()A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.體帶12、下列動物類群與對應特征正確的是()A.軟體動物﹣﹣呼吸器官是肺B.節(jié)肢動物﹣﹣身體和附肢都分節(jié)C.腔腸動物﹣﹣身體呈左右對稱D.環(huán)節(jié)動物﹣﹣運動器官是足13、下列關于人類性別決定的敘述,正確的是()A.性別由性染色體決定,與基因無關B.性染色體只存在于精子或卵細胞中C.一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩,再生一個孩子是男孩的可能性明顯大于50%D.受精作用完成后,孩子的性別就已經(jīng)確定了14、請不要在孕婦身旁吸煙,煙霧中的有害物質會通過孕婦影響胎兒。那么,孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是()A.羊水 B.卵巢 C.胎盤、臍帶 D.輸卵管15、如圖表示女性生殖系統(tǒng),有關敘述錯誤的是()A.①能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素B.精子在②中與卵細胞結合成受精卵C.懷孕是指受精卵植入③的過程D.胎兒發(fā)育成熟后從④娩出16、調查時首先應()A.明確調查目的和調查對象 B.分組 C.確定調查范圍 D.確定調查路線17、夏收季節(jié),農(nóng)民要把收下的小麥曬干后才能貯藏.把麥子曬干的原因是為了降低小麥種子的()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用18、如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示()A.從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化B.血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化C.血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化D.血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化19、科學家研究表明,進化為現(xiàn)代鳥類的是()A.某種古代魚類 B.某種古代兩棲類 C.某種古代爬行類20、污染已成為世界上日益嚴重的環(huán)境問題,全球性的大氣污染主要表現(xiàn)在()A.酸雨、溫室效應、生物入侵B.溫室效應、亂砍濫伐、臭氧層破壞C.酸雨、溫室效應、臭氧層破壞D.臭氧層破壞、汽車尾氣、塑料垃圾21、下列動物進行氣體交換的部位不正確的是()A.家鴿-肺和氣囊 B.鯽魚-鰓C.蚯蚓-體壁 D.家兔-肺22、下列屬于相對性狀的一組的是()A.球形西瓜和磨盤形南瓜 B.豌豆的紅花和白花C.玉米的圓粒和黃粒 D.兔的白毛與鼠的黑毛23、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況(單位:千焦),下列有關敘述中正確的是()A.甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量B.甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和C.乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%24、圖是人體的三種血管示意圖,血液在它們之間的流動順序為A.1→2→3 B.1→3→2 C.2→3→1 D.3→2→125、我們在做觀察人體口腔上皮細胞實驗時制作的玻片標本屬于()A.切片 B.涂片 C.裝片 D.都不是26、下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,請分析回答問題。(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是________,B是________。

(2)圖中控制兩種氣體進出植物體的門戶是________,它也是植物進行________時水分散失的通道。

(3)以下敘述不符合事實的是_______(填字母)。A.

碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡B.

碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.

人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.

植物的光合作用吸收二氧化碳有利于維持生物圈中的碳—氧平衡(4)在維持生物圈中碳—氧平衡方面人類應該怎么做?________。27、下面是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請根據(jù)圖回答:甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____、_____.C和D的名稱是_____.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____.d示的發(fā)育時期叫做_____.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____.(填圖中的字母)28、人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。下表是對一些家庭進行眼色遺傳調查后得到的數(shù)據(jù)。請分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:婚配方式家庭數(shù)目子女父親母親藍眼褐眼Ⅰ藍眼藍眼1506250Ⅱ藍眼褐眼158317322Ⅲ褐眼褐眼292582(1)如果父母都是褐眼,子女中出現(xiàn)了藍眼,說明了生物的_____現(xiàn)象。在遺傳學上,藍眼和褐眼稱為_____。根據(jù)表中第_____組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是_____性狀,藍眼為_____性狀。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請分別寫出上述3組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成Ⅰ_____,Ⅱ_____,Ⅲ_____。第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是_____,如果他們與藍眼的人婚配,則所生子女為藍眼的可能性是_____。29、閱讀資料,回答問題:英國千年種子庫項目技術培訓部主任RobinProbert在中國植物園生物多樣性保護研討會表示,“年內(nèi)即將在昆明落成的種子庫,將是中國最大的種子庫,同時也是一個世界級的種子庫?!弊鳛橹袊Wo植物多樣性的中堅力量之一,中科院昆明植物研究所和植物園保護國際聯(lián)合主辦了今次研討會。昆明植物研究所所長李德銖介紹,即將于建成的“中國西南野生生物種質資源庫”,是中科院知識創(chuàng)新工程的重要創(chuàng)新平臺之一。該庫以收集保存野生植物為主,重點收集保存珍稀瀕危、特有和有重要經(jīng)濟價值和科學價值的物種。種子庫以云南為立足點,覆蓋西南(包括青藏高原),同時向全國輻射,要建成一個國際野生生物種質資源的收集保護平臺。RobinProbert評價,種子庫的建成將為中國生物技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和生命科學的研究不斷提供所需的種質資源材料及相關信息和人才,促進中國生物技術產(chǎn)業(yè)和社會經(jīng)濟的發(fā)展,為中國履行國際公約、實現(xiàn)生物多樣性的有效保護作出貢獻。利用種子繁殖后代的植物叫種子植物,根據(jù)種子外有無果皮包被,種子植物可以分為________植物和________植物。下面是菜豆和玉米種子結構示意圖,請?zhí)顚懴铝行蛱枌慕Y構名稱。5________4________10________受精完成后,________將發(fā)育成種子。種子的萌發(fā)需要適宜的________、充足的空氣和一定的水分。種子庫的建成將為實現(xiàn)生物多樣性的有效保護作出貢獻,生物的多樣性包括________的多樣性、________的多樣性和________的多樣性等三個層次。30、閱讀下面資料回答有關問題:北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%,森林資源非常豐富,空氣的相對濕度高,空氣負氧離子含量最高可達150000個/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽。(1)公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度,增加降水。(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關式子:_______。(3)公園中的有機物的分解,各種生物的_______不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過______不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。31、閱讀材料和圖示,回答問題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞____________________;這一實例說明脊髓具有________功能。(2)____________是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可以調節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動最突出的特征是能夠對____________的刺激建立條件反射。(3)材料二為__________模式圖。(4)在縮手反射中,當沖動傳到[]__________時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是____________(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖?!凹t燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是____________(填序號:①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。

參考答案1、A【解析】

分析圖示可知:物質Y依次經(jīng)過器官Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時含量逐漸減少,據(jù)此解答.【詳解】A、脂肪的消化是在小腸里進行的,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸;導致小腸內(nèi)脂肪含量下降。因此,若Y表示攝入的脂肪,則Ⅱ是小腸。A正確;B、血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血;因此若Y表示血液中二氧化碳氣體,則Ⅰ為肺動脈,Ⅱ為肺泡外毛細血管,Ⅲ為肺靜脈。B錯誤;C、原尿流經(jīng)腎小管時,重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,所以,尿液中尿素濃度會明顯增高。C錯誤;D、血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,因此若Ⅱ所示結構為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質或血細胞,但是含量不是逐漸減少而是直線下降,D錯誤。【點睛】解答該題時要注意正確識圖,理解曲線的含義以及靈活運用所學知識解釋實際問題.2、B【解析】試題分析:人體的體細胞中有23對染色體,22對與人體性別無關叫常染色體,決定人體性別有關的一對染色體叫性染色體。男性的一對性染色體是XY,產(chǎn)生一種含X染色體的精子和含Y染色體的精子兩種,體細胞的染色體組成是44+XY,生殖細胞中的染色體是22+X或22+Y。女性的一對性染色體是XX,只產(chǎn)生一種含有X染色體的卵細胞,生殖細胞的染色體是22+X。生男生于取決于X卵細胞與哪一種精子類型結合,如果與X精子結合形成XX受精卵,是女孩;如果與Y精子結合形成XY受精卵,是男孩,通過分析可以看出生男生女的概率是1:1。同時,人的性別在精子和卵細胞結合形成受精卵時決定的。故選B?!究键c定位】本題考查人體的性別和性別決定,難度中等,屬于理解層次要求。3、B【解析】

(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。(2)可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻緼CD、化學藥劑處理甜菜幼苗,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍,含糖量增加、高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥、普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒,都是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異,錯誤。B、大花生的種子種在貧瘠的土壤中,后代得到“小花生”的種子,是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異,正確。故選:B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。4、D【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官?!驹斀狻肯到y(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,A正確;小腸是營養(yǎng)物質消化、吸收的主要器官,B正確;蛋白質在胃中開始被消化,C正確;牙齒的咀嚼可以把食物磨碎,從而可以減輕胃腸的負擔,舌的攪拌和胃腸的蠕動屬于物理消化,可以使食物與消化液充分的混合,從而增大與消化酶的接觸面積,可以更好地進行化學消化,D錯誤?!军c睛】解題的關鍵是知道消化系統(tǒng)的組成以及各部分的功能。5、B【解析】

基因控制性狀,把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,這項技術叫轉基因技術?!驹斀狻緼、發(fā)酵技術是指人們利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術,稱為發(fā)酵技術,A錯誤。B、科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,使得這種轉入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯,這一技術被稱為轉基因技術。因此我國科學家已經(jīng)培育出一種抗蟲棉花,它含有蘇云金芽孢桿菌中控制合成毒素的基因,科學家們采用的技術是轉基因技術,B正確。C、細胞核移植技術,就是將供體細胞核移入除去核的卵母細胞中,使后者不經(jīng)過精子穿透等有性過程即無性繁殖即可被激活、分裂并發(fā)育成新個體,使得核供體的基因得到完全復制,C錯誤。D、胚胎移植,又稱受精卵移植,是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,D錯誤。故選:B【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握轉基因技術原理和應用以及現(xiàn)代生物技術的應用。6、B【解析】

植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量;光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的。【詳解】呼吸作用與光合作用的關系如圖所示:由圖示可以看出,在光合作用制造的有機物一定的情況下,呼吸作用越旺盛,消耗的有機物就越多,植物體積累的有機物就越少;呼吸作用弱,消耗的有機物就少,植物體積累的有機物就多。而在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強,環(huán)境溫度越低,呼吸作用就越弱;新疆白天光照強、氣溫高。夜間氣溫較低,這樣,白天提高光合作用制造的有機物多,而夜間由于溫度低通過呼吸作用消耗的有機物少。新疆白天較長、溫度較高,而夜間較短、氣溫較低,因此,所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜,B正確?!军c睛】此題考查了光合作用與呼吸作用的關系,是教材的重點內(nèi)容。7、C【解析】

觀圖A可知:從圖甲和圖乙可以看出,圖甲細胞的位置是在視野的左邊,且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,首先要移動玻片把物像移動到視野中央即可;觀圖B:①②⑤是物鏡;③④⑥是目鏡;據(jù)此解答?!驹斀狻緼.我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方,要想把它移到視野中央,應該向左方移動玻片標本,物像才向右方移動移到視野中央,A錯誤。B.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應是最小,即最小目鏡④和①物鏡組合,B錯誤。C.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡,以免鏡頭壓碎標本,C正確。D.用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡黑點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,黑點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀察某裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,他轉動目鏡,污點不移動,他判斷污點可能在物鏡或移動裝片上,D錯誤。故選:C?!军c睛】關鍵是掌握顯微鏡的結構和作用,會正確操作顯微鏡。8、A【解析】

生物之間的關系包括:種內(nèi)關系和種間關系.種內(nèi)關系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關系包括共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式?!驹斀狻矿氩断s,黃雀捕螳螂,都是為了獲取食物維持生存,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了黃雀、螳螂和蟬的關系是捕食關系,故A錯誤;環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育,桔喜歡生長在溫度較高的南方如淮南,若在溫度較低的北方種植桔的品質不好,主要是因為北方溫度較低,體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響,故B正確;“一山不容二虎”是指在同物種不同個體間存在著種內(nèi)斗爭關系,說明生物的生活需要一定的生存空間,故C正確;杯弓蛇影是在非條件反射的基礎上,其神經(jīng)中樞在大腦皮層,為條件反射,故D正確。故選A【點睛】本題考查條件反射和非條件反射的特點,非生物對生物的影響,生物與生物之間的關系。9、C【解析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細血管,能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體,都能說明用鼻呼吸比用口呼吸好,ABD正確;鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激,不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好,C不正確。10、C【解析】

綠色植物通過蒸騰作用能散失大量的水分。【詳解】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片是蒸騰作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物體利用,99%都通過蒸騰作用散失到大氣中去了,因此植物體通過蒸騰作用散失水分會使玻璃瓶內(nèi)水的重量發(fā)生很大的變化。而通過光合作用合成有機物以及呼吸作用分解有機物而使植物體重量增加和減少則比較緩慢。如圖可知,左側的葉片多,蒸騰作用散失的水分較多,右側葉片少,蒸騰作用散失的水分較少,因此,經(jīng)過一段時間后,天平的右邊會下降?!军c睛】蒸騰作用的相關知識是考試的重點內(nèi)容,要好好理解和掌握,這部分內(nèi)容不能死記硬背,只有理解了才能靈活運用。11、C【解析】

在靠近蚯蚓身體的前端有一個節(jié)特別大,光滑,稱為環(huán)帶,與蚯蚓的生殖有關,是區(qū)別蚯蚓前后端的標志?!驹斀狻框球旧眢w細長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置。故選:C。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓環(huán)帶的位置。12、B【解析】

自然界中的動物多種多樣,我們要對其進行分類,思考解答?!驹斀狻寇涹w動物的身體柔軟,有外套膜,貝殼退化,用鰓呼吸,A錯誤;

節(jié)肢動物的身體由體節(jié)構成,有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),B正確;

腔腸動物的身體呈輻射對稱,有口無肛門,C錯誤;

環(huán)節(jié)動物的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成,剛毛輔助運動,無專門的運動器官,D錯誤?!军c睛】熟練掌握動物各類群的主要特征,即可正確解答。13、D【解析】試題分析:人體體細胞的內(nèi)的染色體有22對常染色體和1對性染色體,性染色體決定人的性別有關,性染色體上有DNA,基因是具有遺傳效應的DNA片段;性別屬于性狀,性狀是由基因控制的,選項A不正確。性染色體存于體細胞中,精子或是卵細胞中只是體細胞中染色體的一半,選項B不正確。男性產(chǎn)生的精子有兩種,X精子和Y精子,女性產(chǎn)的卵細胞是X卵細胞1種,卵細胞與精子結合的機會是隨機的,X卵細胞與X精子或是Y精子是隨機的,比例是1:1,即各50%,選項C不正確。Y精子與X卵細胞結合形成XY基因的受精卵是男孩,X精子與X卵細胞結合形成的XX受精卵是女孩,受精作用完成后,孩子的性別就已確定,選項D正確。故選D。【考點定位】本題考查人類的性別決定,難度中等,屬于理解層次。14、C【解析】

胚胎植入子宮內(nèi)膜后,胚胎的部分組織和子宮內(nèi)膜的部分組織共同形成胎盤和臍帶,在臍動脈和臍靜脈之間的毛細血管與胎盤中子宮內(nèi)膜形成的絨毛內(nèi)的母體血液之間進行物質交換,氧氣和營養(yǎng)物質進入毛細血管,二氧化碳和胎兒產(chǎn)生的廢物進入母體血液。【詳解】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換,從母體中獲得營養(yǎng)物質和氧。胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連,胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連,胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換,而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)過胎盤由母體排出體外的。因此,請不要在孕婦身邊吸煙,如果孕婦被動吸煙,煙內(nèi)的有害物質,如煙堿、尼古丁等隨著血液循環(huán)進入孕婦體內(nèi),通過胎盤和臍帶進入胎兒體內(nèi),嚴重的會造成胎兒畸形。故選C?!军c睛】本題主要考查胚胎的發(fā)育過程,熟悉胚胎的發(fā)育過程、知道胚胎發(fā)育中營養(yǎng)的獲得途徑是答題關鍵。15、C【解析】

由卵細胞到胎兒的過程是:卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,圖中①卵巢,②輸卵管,③子宮,④陰道?!驹斀狻緼、分析圖可知①是卵巢能產(chǎn)生卵細胞也可以分泌雌性激素,A正確。

B、精子在②輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵。B正確。

C、受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。C錯誤。

D、分析圖可知④是陰道,陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。D正確?!军c睛】解答此題的關鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程。16、A【解析】

為了達到設想的目的,指定某一計劃比較全面的收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結論的研究方法,就是調查法.調查法是科學探究的常用方法之一?!驹斀狻空{查是科學探究常用的一種方法。調查時首先要明確調查目的和調查對象,并制訂合理的調查方案。有時因為調查的范圍很大,不可能逐一調查,就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄。對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。A正確?!军c睛】調查法的過程:明確目的-確定對象-制訂合理方案-記錄-對結果分析整理。17、B【解析】

植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱.剛收獲的種子含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛,因此種子應盡快曬干?!驹斀狻糠N子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣。種子內(nèi)的物質必須先轉化為溶解在水里的物質才能被種子吸收利用,新收獲的小麥種子內(nèi)含有較多的水分,呼吸作用旺盛,曬干后水分減少,抑制了種子的呼吸,減少有機物的消耗,可以延長種子的保存時間。故選:B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子曬干后水分減少,抑制了種子的呼吸,減少有機物的消耗,可以延長種子的保存時間。18、C【解析】試題分析:當海拔高度越高時,大氣壓力就越低,空氣的密度越小,所以空氣中的含氧量也就越少。為了結合更多的氧氣,血液中的紅細胞數(shù)量就增多.因此,從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的增加,A錯誤;血液與組織細胞進行物質交換:將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給肌肉細胞利用,將肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少的靜脈血;因此,血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的增加,B錯誤;當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細血管時二氧化碳的含量逐漸減少不是增加,C正確;由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經(jīng)過小腸絨毛毛細血管的血液含養(yǎng)料增加,因此,血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的增加,D錯誤??键c:血液循環(huán)的途徑。19、C【解析】

根據(jù)生物進化的歷程圖可知:【詳解】在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類,并逐漸進化為原始的兩棲類,古兩棲類又進化為爬行類,某些爬行類又進化為古代的鳥類和哺乳類。所以,脊椎動物進化的大致歷程是古代魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。故選C?!军c睛】解題的關鍵是理解動物的進化歷程。20、C【解析】試題分析:酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的.酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等.酸雨危害動植物和人的健康;溫室效應主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣,大量排放尾氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的.臭氧層的破壞給人類和其他生物的健康造成危害.所以全球性的大氣污染主要是指:酸雨、溫室效應、臭氧層破壞故選C.考點:酸雨、溫室效應和臭氧層的破壞的成因、危害及預防.21、A【解析】

不同動物的呼吸器官不同,在學習時注意總結各類動物的呼吸特點?!驹斀狻緼、家鴿進行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換,A錯誤。B、鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,B正確。C、蚯蚓靠體壁來呼吸,其體壁內(nèi)表面密布毛細血管,有利于進行氣體交換;因此其體壁經(jīng)常保持濕潤,C正確。D、家兔是哺乳動物,用肺呼吸,D正確。故選A?!军c睛】注意掌握鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。22、B【解析】

球形西瓜和磨盤形南瓜是不同生物,不是相對性狀,A錯誤;豌豆的紅花和白花是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,B正確;玉米的圓粒和黃粒是同一個生物的兩種性狀,不是相對性狀,C錯誤;兔和鼠是兩種生物,因此兔的長毛和鼠的黑毛不是相對性狀,D錯誤。23、D【解析】試題分析:并不是營養(yǎng)級越低個體數(shù)量越多,如在食物鏈:松樹→松毛蟲→鳥中,松樹的數(shù)量會少于松毛蟲的數(shù)量,A錯誤;丙的能量來自于乙的一少部分,乙的能量來自于甲的一少部分,二者的能量之和少于甲的能量,因此與甲的能量不相等。B錯誤;在兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞率為10%-20%,因此乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越多,C錯誤;圖中第二營養(yǎng)級的同化能量為200,第三營養(yǎng)級的同化能量為30,因此第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為:30÷200×100%=15%,D正確。考點:生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動。24、C【解析】試題分析:從血管中血液流動的方向可以判斷1號是靜脈血管,2是動脈血管,3內(nèi)只允許紅細胞單個通行,是毛細血管,血液在這三種血管內(nèi)的流動方向是由動脈流向毛細血管再流向靜脈,故選C。考點:本題考查血液的流動方向,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。25、C【解析】玻片標本按制作方法可分為:切片、涂片和裝片,切片是用從生物體上切取的薄片制成的,涂片是用液體的生物材料(如細菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成的,裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的,在制作人的口腔上皮細胞玻片標本時,所取的材料,是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側壁挑取的,所制成的玻片標本應該屬于裝片,C正確。26、光合作用呼吸作用氣孔蒸騰作用B植樹造林【解析】

圖中A是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,是光合作用的過程;綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。圖中B是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,是呼吸作用的過程?!驹斀狻浚?)圖中A是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,是光合作用的過程;綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。圖中B是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,是呼吸作用的過程。(2)散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物蒸騰失水的門戶;氣孔的張開和閉合由構成它的保衛(wèi)細胞控制。(3)綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳-氧平衡。所以說,是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡,A正確;大氣中的氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,所以碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%不正確,B錯誤;工業(yè)生產(chǎn)使用大量的化石燃料,燃燒時,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,造成二氧化碳排放加劇,C正確;植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳-氧平衡,D正確。(4)綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。所以在維持生物圈碳-氧平衡方面,人類可以多植樹造林?!军c睛】對于光合作用維持碳氧平衡的知識,應結合者光合作用的原料和產(chǎn)物來理解。27、不完全變態(tài)蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等幼蟲外骨骼不能隨蝗蟲身體生長而長大蛹C【解析】

昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài),完全變態(tài)發(fā)育的過程分:卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過程分:卵、幼蟲、成蟲三個階段。甲圖是蝗蟲發(fā)育過程:B受精卵→C、D幼蟲→A成蟲三個階段,乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段?!驹斀狻浚?)蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過B卵、C、D幼蟲和A成蟲3個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。這種發(fā)育過程中的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上差別不明顯。如蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等。

(2)C和D的名稱是幼蟲。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是蝗蟲具有外骨骼,外骨骼不能隨蝗蟲身體生長而長大。

(3)乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段,c幼蟲時期對農(nóng)作物的危害最嚴重?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點。28、變異相對性狀Ⅲ顯性隱性dd×dddd×DdDd×DdDd50%【解析】

(1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。【詳解】(1)變異是指后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象,故父母都是褐眼,子女中出現(xiàn)了藍眼,說明了生物的變異現(xiàn)象。(2)在遺傳學上,把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。藍眼和褐眼是人眼色的不同表現(xiàn)形式,它們屬于一對相對性狀。第Ⅰ組中兩個藍眼人生的孩子全是藍眼,不能斷定藍眼是顯性性狀還是隱性性狀;第Ⅱ組中藍眼父親和褐眼母親生的子女中,既有藍眼又有褐眼,也不能斷定哪個眼色是顯性性狀;表格中Ⅲ組,父親、母親都褐眼,而子女出現(xiàn)了藍眼,表明新出現(xiàn)的藍眼是隱性性狀,褐眼是顯性性狀。(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,顯性性狀褐眼的表現(xiàn)基因為DD或Dd,隱性性狀藍眼的表現(xiàn)基因為dd,上述3組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成Ⅰ的基因組成為:dd×dd,Ⅱ子代既有藍眼也有褐眼,因此親代的基因組成為dd×Dd,Ⅲ后代中出現(xiàn)了藍眼即基因組成應為dd,這兩個d一個來自父親另一個來自母親,故父母中都有d這個基因,因此Ⅲ親代的基因組成為Dd×Dd。(4)第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是Dd,如果他們與藍眼dd的人婚配,所生的子女中藍眼的可能性是50%,如圖:根據(jù)遺傳圖解,則所生子女為藍眼的可能性是50%?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念、染色體的組成、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。29、被子裸子子葉胚芽胚乳胚珠溫度

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