2025年教師師德知識考核題庫80題及答案（一）1、“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就?！边@是習總書記的諄諄教誨。（）您的答案：對2、實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在（）為基礎的民事法律關系A、強迫B、平等C、自愿D、公平您的答案：B正確答案：BCD3、習總書記提出：各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。（）您的答案：對4、“做人要實”強調的是做人的（）。這就要求領導干部要始終把誠實務實作為個人立身處世的基本準則，堅守做人做事的底線，自覺加強政治品格和思想道德建設，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，對黨的事業(yè)忠誠，對人民利益忠誠，做一個讓黨放心、群眾愛戴的領導干部。A.做人的政治品格和道德素質B.做事的行為準則和要求C.發(fā)展的目標和方法D.執(zhí)行的態(tài)度和力度您的答案：A5、以下屬于形式主義的表現(xiàn)的是（）A用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實B用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題C以上兩者都是D以上兩者都不是您的答案：C正確答案：ABC6、黨的作風就是黨的形象，形象差一點沒關系。（）您的答案：錯7、（）是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。A、對馬克思主義的信仰B、對資本主義的堅守C、對封建社會的繼承D、對社會主義和共產主義的信念您的答案：D正確答案：AD8、各級黨政軍機關、事業(yè)單位，各人民團體、國有企業(yè)，各級領導干部，都要率先垂范，嚴格執(zhí)行（）制度，嚴格落實各項節(jié)約措施，堅決杜絕公款浪費現(xiàn)象。A公務接待B公務管理C公款消費D申報您的答案：A9、“人為一大事來，做一大事去；捧著一顆心來，不帶半根草去?！笔翘招兄慕逃?。（）您的答案：對10、陶行知生活教育理論是在平民教育運動實踐過程中提出來的，具有平民性的特點（）您的答案：對11、有的人明知報上來的是假情況、假數字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。這屬于形式主義作風。（）您的答案：對12、反對官僚主義，要教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，堅持（），虛心向群眾學習。A民主集中制B四項基本原則C社會主義核心價值觀D黨要管黨您的答案：A13、對于腐敗現(xiàn)象，我們的目的就是（）放縱B、支持C、包容D、遏制您的答案：D14、如何走出體罰的誤區(qū),不正確的是（）A、樹立正確的教育觀念，轉變落后的教育思想

B

、樹立正確育人觀，促“角色轉變”C

、注重教師心理疏導,提高心理健康水平D、做通家長的工作，讓他認可自己的體罰行為。您的答案：D15、凡中小學參加（）以上評先樹優(yōu)活動都要實行嚴格的師德零投訴前置制度A、縣級B、市級C、省級D、國家級您的答案：C正確答案：B16、開展（）活動，是解決作風問題的戰(zhàn)略性舉措。A從群眾中來，到群眾中去B黨的群眾路線教育實踐C批評與自我批評D抓“四風”您的答案：B17、抓改進工作作風，各項工作都很重要，但最根本的是要（）。A杜絕浪費B慎獨C從小事做起D堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神您的答案：D18、教師絕不能有仇恨、敵意、嫉妒、漠視、厭惡等負面態(tài)度。（）您的答案：對19、政治路線確定之后，（）就是決定因素。協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，關鍵在黨、關鍵在人。A．政策B.干部C.口號D.方法您的答案：B20、改進工作作風的任務非常繁重，中央（）規(guī)定是一個切入口和動員令。A五項B六項C七項D八項您的答案：D21、教師職業(yè)道德的實踐功能集中表現(xiàn)在四大方面，即教育功能、調節(jié)功能、社會促進功能和行業(yè)保護功能。（

）您的答案：對22、“能上學”是教育本質，“能學好”是公平問題。（）您的答案：對正確答案：錯23、()是社會毒瘤。如果任憑腐敗問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國。A腐敗B浪費C環(huán)境惡化D自私您的答案：A24、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發(fā)展。A、個體差異B、個性C、特點D、學習基礎您的答案：A25、（）是教師同事之間良好溝通的基礎。A少爭多讓，善于傾聽B容忍異己，理解寬容C坦誠相見，贊美欣賞D巧用語言，珍惜情誼您的答案：C26、那種企圖靠體罰學生身體取得暫時效果的做法是無效的、錯誤的，也是沒有前途的。（）您的答案：對27、能不能堅守（）精神，是關系黨和人民事業(yè)興衰成敗的大事。A艱苦奮斗B團結互助C百折不撓D不恥下問您的答案：A28、營造良好從政環(huán)境，要從各級領導干部首先是（）干部做起。A．高級干部B.一般干部C.科級干部D.職員您的答案：A29、正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護政府利益。（）您的答案：對正確答案：錯30、教師職業(yè)道德的方式除了在教學中滲透，還可以滲透在（）A．生活中B．家庭中C．在學習中D．在評價中您的答案：A31、身為教師，（）是師道之前提，（）是立教之根本。（）A．廉潔師道B．師道奉公C．正直師道D．奉公廉潔您的答案：A32、中小學教師職業(yè)標準中提出了（）A．具有職業(yè)理想B．能力為先C．師德為先D．教書育人您的答案：C33、黨風廉政建設和反腐敗斗爭，是黨的建設的重大任務。（）您的答案：對34、《未成年人保護法》中所指的未成年人是未滿()周歲的公民。A、10B、16C、18D、20您的答案：C35、各縣市區(qū)都要向社會公布師德投訴信箱，接受（）A、上級檢查B、社會監(jiān)督C、學生建議D、人民來信您的答案：B36、放權不是放任，制度要落實，不能是“樣子貨”。（）您的答案：對37、“四風”最終會嚴重損害黨的（）、嚴重損害黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。A先進性和純潔性B先進性C純潔性D代表性您的答案：A38、我們要牢記“蠹眾而木折，隙大而墻壞”的道理，保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，做到（）A、有案必查B、有腐必懲C、不斷防御D、持久嚴打您的答案：AB39、“做黨和人民滿意的好老師”這是2014年9月9日習近平總書記在同（）師生代表座談時講話的核心思想。A、北京大學B、北京師范大學C、首都師范大學D、清華大學您的答案：B40、"人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A、對人的尊重、理解、關心和愛護B、只表揚不批評C、發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D、發(fā)揮人的主體性您的答案：ACD41、教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高_______的使命。（）A、民族素質B、公民思想道德素質C、公民科學文化素質D、公民素質您的答案：A42、中小學教師必須養(yǎng)成的職業(yè)道德習慣是：熱情主動、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作、雙贏思維、關注細節(jié)以及（）A、不斷更新B、與時俱進C、與人為善D、集思廣益您的答案：A43、教師職業(yè)道德的確立，必須符合社會的（）A．文化的需要B．宗教的需要C．教育規(guī)律D．政治經濟的需要您的答案：D44、教育系統(tǒng)各級領導干部一定要把堅定理想信念，忠誠于黨的教育事業(yè)，作為安身立命的主心骨，作為修身立業(yè)的壓艙石。（）您的答案：對45、要從解決“四風”問題延伸開去，努力改進思想作風、（）、干部生活作風。A學習作風、工作作風B工作作風、群眾作風C工作作風、領導作風D學習作風、領導做風您的答案：A正確答案：C46、習近平總書記提出“三嚴三實”中的“三嚴”是指（）A.嚴以修身B.嚴以用權C.嚴以律己D.嚴以待人您的答案：ABC47、加強對權力運行的制約和監(jiān)督，不會影響到領導干部的舒適度。（）您的答案：錯48、在社會層面，要建立“上學誰也不用找”的公開公平機制。（）您的答案：對49、郭沫若曾說過：教師要有高度的自我犧牲精神，目的不必在使自己登上科學的最高峰，但要使更多青年登上科學最高峰。這樣的教師自然也就登上了教育科學的最高峰。（）您的答案：對50、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》就中小學校和教師有償補課行為作出處罰規(guī)定并追究學校領導責任及相關部門的監(jiān)管責任；對于違反上述規(guī)定的在職中小學教師，視情節(jié)輕重，分別給予（）直至相應的行政處分。A.批評教育B.誡勉談話C.責令檢查D.通報批評您的答案：ABCD51、教育民主化首先是指師生關系的民主化。（）您的答案：對52、各級黨委要旗幟鮮明地反對腐敗，更加科學有效地防治腐敗，做到（），永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。<!--[if!supportLists]-->

A.干部清正B.政府清廉C.組織有序D政治清明您的答案：ABD53、要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力使（）在全社會蔚然成風。A節(jié)約光榮、浪費可恥B厲行節(jié)約、反對浪費C厲行節(jié)約D反對浪費您的答案：B54、我黨堅持反腐倡廉建設，還必須反對（）A、公平正義B、特權思想C、特權現(xiàn)象D、社會和諧您的答案：C正確答案：BC55、教師高尚的道德品質應以形成良好的道德行為為目的。（）您的答案：對56、據說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關，這說明教師的仁慈對學生學習具有（）A.榜樣作用B.心理健康功能C.成功作用D.激發(fā)努力學習動機作用您的答案：D57、保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，堅定（）是根本。A、個人追求B、理想信念C、理想抱負D、物質向往您的答案：B58、我黨深入推進反腐敗斗爭，持續(xù)保持高壓態(tài)勢，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，（）。A、不定指標B、上不封頂C、凡腐必反D、除惡務盡您的答案：ABC正確答案：ABCD59、各級黨政軍機關、事業(yè)單位，各人民團體、國有企業(yè)，各級領導干部，都要率先垂范，嚴格執(zhí)行公務接待制度，要采?。ǎ姷呐e措，加強監(jiān)督檢查，鼓勵節(jié)約，整治浪費。A針對性B操作性C指導性D針對性、操作性、指導性您的答案：D60、導致教師“吃拿卡要”惡習的原因有哪些？（）A．大環(huán)境的影響B(tài)．永無止境的欲望驅使C．個別學生家長的誘導D．以上都是您的答案：ABCD61、一個具有良好的職業(yè)道德品質的教師應該具備以下基本素質：（）A、職業(yè)使命感B、高度責任感、堅定的道德觀C、智慧的成熟性D、處事的果敢性您的答案：ABCD62、廉潔自律，必須筑牢思想防線，加強主觀世界改造，牢固樹立正確的（）A、世界觀B、人生觀C、價值觀D、社會觀您的答案：ABC63、我們共產黨人的憂患意識，就是……深刻認識增強（）能力的重要性和緊迫性，堅持底線思維，做到居安思危。A自我凈化B自我完善C自我革新D自我提高您的答案：B正確答案：ABCD64、沒有背景的再有本事也沒有機會，這種情況如不糾正，就不能形成人才輩出、人盡其才的生動局面。（）您的答案：對65、小學校園里的體罰現(xiàn)象屢禁不止的原因何在？（）A．首先是因為小學教育的特殊性。B．其次是家長的默認和縱容。C．第三，對于個別教師體罰學生，傷害學生身心的行為處罰不夠重，不足以警戒后人。D．以上都是。您的答案：ABCD66、我國師德建設的總體目標是：造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。（）您的答案：對67、教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，（）建設永遠在路上。A行風B民風C作風D現(xiàn)代化您的答案：C68、教師體罰學生，在學校與學生間構成了特殊侵權損害賠償責任，由此引起的人身損害賠償訴訟，應由()作為被告A、教師B、校長C、學校D、學生您的答案：ABC正確答案：C69、我們抓中央八項規(guī)定貫徹落實，看起來是小事，但體現(xiàn)的是一種（）。A素質B水平C能力D精神您的答案：D70、“教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教便會越愛自己的事業(yè)。當你看到你教出來的學生一批批地走向生活，為社會做出貢獻時，人們會多么高興呵！青出于藍，而勝于藍，后來居上，這里不也正包含著你的一份成績在里面嗎?”這是徐特立的教育觀點。（）您的答案：對71、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課是《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》中的六條禁令之一。（）您的答案：對72、體罰對學生心理上的傷害主要表現(xiàn)在哪些方面？（）A．挫傷了學生的自尊心。B.妨礙學生自我意識的發(fā)展。C．摧殘學生健康的感情。D.以上都是。您的答案：ABCD73、規(guī)定教師有“制止有害于學生的行為”的義務是（）A、《教師法》B、《教育法》C、《憲法》D、《未成年人保護法》您的答案：A74、班主任在發(fā)現(xiàn)學生有早戀跡象，或經過認真觀察確認學生是在早戀時，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進行一番分析，根據該生的性格特點，考慮教育幫助的方案，避開眾人，個別施教，尊重學生的隱私，嚴格保守秘密。（）您的答案：對75、教師的平均工資水平應當（）國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。A、不低于或者高于