教案：教材內(nèi)容1.足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球2.游戲：射門接力賽課型新授課課時第2課時上課年級水平2六年級上課教師萊西七中郝世杰上課場地萊西七中教學目標1.認知目標：學習與了解腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)原理及其在足球運動中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動作概念，培養(yǎng)學生對足球的興趣。2.技能目標：通過本課的學習使多數(shù)學生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作；發(fā)展學生的靈敏、速度等身體素質(zhì)，提高其動作的協(xié)調(diào)性。3.情感目標：學生學習氣氛濃，樂意接受指導，享受運動成功的樂趣。教學重點迎球動作掌握踢球與接球動作的連貫與協(xié)調(diào)用力。教學難點支撐腳位置的合理把握與擊球點的準確性以及觸球腳的力度掌握。教學程序教學內(nèi)容教師組織活動學生參與活動設(shè)計意圖（組織隊形）練習負荷次數(shù)時間強度開始部分5分鐘準備部分3分鐘1.課堂常規(guī)2.宣布內(nèi)容3.反方向游戲，集中學生注意力。1.師生問好，檢查服裝，宣布課的內(nèi)容2.提出本課的目標要求。3.教師口令，起立就是蹲下等。4.同學們，我們學校是足球傳統(tǒng)項目學校而且是全市足球賽冠軍，今天我們從基礎(chǔ)開始，享受足球帶給我們的快樂吧，下面我提一個要求：當聽到我的哨聲時，把球放到腳底下，原地站立，聽我的命令。繞場地慢跑三圈，體委帶領(lǐng)大家行進間做準備活動。如：擴胸，弓步壓腿，側(cè)擺腿，1.體委整隊，檢查出勤情況并作匯報2.學生向老師問好并認真聽講3.練習要專心，不得馬虎下面請體育委員領(lǐng)做準備活動。啦啦操練習集中學生的注意力，增強學生的組織積極性。組織（1）11小中教學程序教學內(nèi)容教師組織活動學生參與活動設(shè)計意圖（組織隊形）練習負荷次數(shù)時間強度基本部分（一）16-17分鐘三1、用手去感受迅速后撤動作，一人拋球，球往前上方拋，當球下落時另一名同學雙手接觸球的一剎那迅速后撤。四、學習腳內(nèi)側(cè)踢球---接球1、根據(jù)任務單的講解，組內(nèi)進行研究，觸球位置，接球方法。2、兩人一組一人拋地滾球一人腳內(nèi)側(cè)接球。五、從用手傳接球過渡到用腳內(nèi)側(cè)傳接球1、前后兩人一組進行腳內(nèi)側(cè)傳接球練習。2.兩人相距2-3米相對站立。每個組的組長帶組員，研究任務單，學習。2、強調(diào)迅速后撤的動作。1、把時間全部讓給學生，老師巡回指導。2、動作要點：支撐腳站在球的側(cè)面約15CM處，膝關(guān)節(jié)微屈。踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動。1、學生自學練習，教師巡回指導，多加強對女生的指導2、優(yōu)生展示，組織學生再練習。3、集中總結(jié)學生練習情況。4、腳內(nèi)側(cè)正對來球并前迎，當腳內(nèi)側(cè)與球接觸的一剎那迅速后撤，把球接在腳下。分為（迎球、后撤、觸球。）1、學生一人拋球一人接球練習。2、學生認真感受。1、學生認真聽、看，建立完整動作概念2、學生進行傳球停球練習3、感受后撤的動作。1、大膽表現(xiàn)，展示才華2認真反思，自我評價。組織（3）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△分成四個小組，選出組長，發(fā)放任務單。組織（4）同上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△圖示1→→要求：控制好球速。355中中小教學程序教學內(nèi)容教師組織活動學生參與活動設(shè)計意圖（組織隊形）練習負荷次數(shù)時間強度基本部分（二）10分鐘二、游戲：射門接力1、男1和男2比賽，每個組在門前排成一排，球放在自己身前，哨聲一響，快速跑步繞過對面的障礙返回，射門，下一個同學接上，看哪一組快。2.女生也分兩組進行比賽。1、讓學生研究任務單，自己組織，進行比賽，教師指導，裁判。注意規(guī)則。2.教師進行簡單的規(guī)則講解。要求：注意安全1、學生分成四組，進行射門接力比賽。2、學生積極參與，認真練習組織：（5）人人人人人人人人人球球球球球球球球球球球球球球球球球球人人人人人人人人人要求：比賽公平，安全第一2大課的結(jié)束5分1．放松活動“刮風下雨”①揉按大腿②拍打小腿2、教師小結(jié)，師生再見。。1、指揮學生聽音樂放松。2、對本課進行小結(jié)1、學生跟著老師做放松活動。2、學生認真聽，認真思考通過放松讓學生的生理、心理從激烈的運動中逐漸回歸到平靜的狀態(tài)。組織（6）1小場地器材足球場一塊足球20個標志桶4只運動心率曲線圖150-140-130-120-110-100-90-80–05101520253035（時間）預計練習密度35%——40%預計平均心率125——130次/分任務單：任務一：隊內(nèi)分組，兩人一組，由組長帶領(lǐng)，一人拋球，另一人用手接球，接球的瞬間往后撤步緩沖。任務二：組長帶領(lǐng)研究腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)以及觸球位置。支撐腳站在球的側(cè)面約15CM處，膝關(guān)節(jié)微屈。踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動。兩個人一組，一個同學一腳踩球，另一個同學輕輕踢球，找準球和腳的接觸位置。任務三：兩人一組一人拋地滾球一人腳內(nèi)側(cè)接球。（控制好球速度）任務四：從用手傳接球過渡到用腳內(nèi)側(cè)傳接球1、前后兩人一組進行腳內(nèi)側(cè)傳接球練習。2.兩人相距2-3米相對站立。腳內(nèi)側(cè)正對來球并前迎，當腳內(nèi)側(cè)與球接觸的一剎那迅速后撤，把球接在腳下。分為（迎球、后撤、觸球）?？刂坪们蛩?。任務五：研究射門接力的比賽規(guī)則。男同學和男同學兩個組比賽，女同學和女同學